生銹的鐵釘放入稀鹽酸中，先觀察到______，反應(yīng)方程式為_(kāi)_____；到少量該反應(yīng)液加入氫氧化鈉溶液，觀察到______，反應(yīng)的方程式為_(kāi)_____．
把生銹的鐵釘放到稀鹽酸中，表面的鐵銹先與鹽酸反應(yīng)，當(dāng)鐵銹反應(yīng)完后，鐵繼續(xù)與鹽酸反應(yīng)，鐵銹的主要成分為三氧化二鐵，和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，生成的氯化鐵溶液呈黃色；氯化鐵溶液能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成紅褐色的氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，反應(yīng)的方程式為：FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl．
故答案為：鐵銹溶解、生成黃色溶液；Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；有紅褐色沉淀生成；FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：多選題

有甲、乙兩組物質(zhì)，其中甲組的（　　）能跟乙組的所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；乙組的（　　）能跟甲組的所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．
A．B．C．D．
甲組CuSO4FeCl2H2SO4CO2
乙組FeNa2CO3Fe（OH）3KOH
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的變化，通過(guò)加入鹽酸溶液，不能一步實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．Cu→CuCl2B．K2CO3→KCl
C．CaCO3→CaCl2D．Mg（OH）2→MgCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

調(diào)味劑的主要作用是補(bǔ)充、增強(qiáng)或增加食品的味道．食醋是一種能增強(qiáng)食品酸味的調(diào)味劑，主要成分為醋酸（CH3COOH），與我們生活密切相聯(lián)．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
（1）食醋能作酸味的調(diào)味劑，是因?yàn)榇姿嵩谒芤褐心芙怆x出CH3COO-和______（填離子符號(hào)）．
（2）食醋的酸味能促進(jìn)人胃酸的分泌，胃酸的成分是______（填化學(xué)式）．
（3）食醋能軟化魚(yú)骨和雞蛋殼，原因是醋酸能與______（填化學(xué)式）反應(yīng)．
（4）若NaOH溶液濺到皮膚上，應(yīng)用水沖洗后，再用食醋清洗．清洗過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（5）生活中常用酒來(lái)制取食醋，原理是酒中的CH3CH2OH在酶的作用下與空氣中O2反應(yīng)得到醋酸和另一種液體．已知在用酒制取食醋過(guò)程中，質(zhì)量增加了16kg，則所得食醋中醋酸的質(zhì)量為_(kāi)_____kg．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某物質(zhì)X與鹽酸反應(yīng)，生成物質(zhì)Y的溶液，Y的溶液與氫氧化鉀溶液反應(yīng)得到不溶于水的物質(zhì)Z，在空氣中加熱Z所得固體殘?jiān)鼮槲镔|(zhì)X，則X可能是（　�。�
A．氫氧化鐵B．鎂C．氧化鈉D．氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列藥水中能使蘭黑墨水字跡褪去的是（　�。�
A．蟻酸B．醋酸C．草酸D．酒精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（上008?石鼓區(qū)模擬）某同學(xué)用．如圖所示的裝置，使用較濃鹽酸跟足量碳酸鈉固體反應(yīng)，并將所生成的氣體通入石灰水中．他在較長(zhǎng)一般時(shí)間內(nèi)未發(fā)現(xiàn)石灰水變渾，原因是______；然后石灰水變渾，但很快又變澄清，渾濁現(xiàn)象消失很快的原因是：______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

有關(guān)物質(zhì)的用途有：A．人工降雨；B．改良酸性土壤；C．制肥皂和造紙；D．醫(yī)療消毒劑．請(qǐng)幫上述用途尋找相應(yīng)的物質(zhì)（用字母表示）：
（1）熟石灰______；（2）乙醇______；（3）干冰______；（4）苛性鈉______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

甲同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液，設(shè)計(jì)了如下圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案．

（1）其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_____
（2）在C組實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)方程式為_(kāi)_____
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，甲同學(xué)將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液變渾濁，該現(xiàn)象說(shuō)明有______物質(zhì)生成（填化學(xué)式），滴入酚酞后溶液呈紅色．
（4）滴入酚酞后溶液呈紅色，說(shuō)明溶液呈堿性．使溶液呈堿性的物質(zhì)是什么呢？甲同學(xué)進(jìn)一步推測(cè)：溶液中呈堿性的物質(zhì)可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和______三種物質(zhì)中的一種，或是三種物質(zhì)兩兩混合組成的混合物．
（5）為了驗(yàn)證推測(cè)，甲同學(xué)查閱資料，獲悉氯化鋇溶液呈中性，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證．請(qǐng)根據(jù)要求完成下列空白：
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容預(yù)測(cè)現(xiàn)象結(jié)論
取少量容器中的上層溶液于試管中，加入過(guò)量的氯化鋇溶液，靜置①若有白色沉淀，溶液呈無(wú)色物質(zhì)是碳酸鈉
②若無(wú)沉淀生成，溶液呈紅色物質(zhì)是氫氧化鈣
③若有白色沉淀，溶液呈紅色______
（6）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)第②步驗(yàn)證的結(jié)論不嚴(yán)密，原因是______．

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