1．（1）A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：則A元素在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子變成陰離子，屬于非金屬元素（填金屬或非金屬）；
（2）B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為：，該離子帶3個(gè)單位正電荷，離子符號(hào)為Al3+該元素的原子核外總共有13個(gè)電子．

分析 （1）原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線(xiàn)表示電子層，弧線(xiàn)上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線(xiàn)表示最外層．若最外層電子數(shù)≥4，則一般為非金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，則一般為金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．
（2）根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）A元素的原子最外層電子數(shù)是7，所以在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而帶負(fù)電荷，變成陰離子；最外層電子數(shù)是7，大于4，屬于非金屬元素．
（2）B元素的圖示中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是13，而核外電子數(shù)是10，故該微粒帶有3個(gè)單位的正電荷；離子符號(hào)為Al3+；原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，所以該元素的原子的核外總共有13個(gè)電子．
故答案為：（1）得到；陰；非金屬；（2）3；Al3+；13．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．鐵絲在氧氣中燃燒，回答問(wèn)題
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)系一根火柴，其作用是升高溫度，達(dá)到鐵絲燃燒的著火點(diǎn)．
（2）瓶中裝少量水，其作用是防止生成物落下來(lái)炸裂集氣瓶．
（3）鐵絲成螺旋狀，其作用是增大鐵絲與氧氣的接觸面積．
（4）實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量熱．
（5）若將氧氣換成空氣，則該反應(yīng)不能進(jìn)行．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．彬同學(xué)家新買(mǎi)了水龍頭，從說(shuō)明書(shū)上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時(shí)用到的金屬活動(dòng)性順序中沒(méi)有鉻，為了了解鉻與常見(jiàn)金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，進(jìn)行如下探究活動(dòng)．
【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜．鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（ CrSO4）溶液…
【預(yù)測(cè)】三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系：①Cr  Al  Cu        ②A(yíng)l  Cr  Cu      ③Al  Cu  Cr
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮．
    實(shí)驗(yàn)一     實(shí)驗(yàn)二    實(shí)驗(yàn)三
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變藍(lán)色無(wú)現(xiàn)象鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快
實(shí)驗(yàn)結(jié)論鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較慢銅不與稀硫酸反應(yīng)鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較快
三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中由強(qiáng)到弱的相對(duì)位置關(guān)系是Al、Cr、Cu
【回答問(wèn)題】
（1）用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面氧化物
（2）實(shí)驗(yàn)一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑
（3）小東提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，小燕認(rèn)為不可行，理由是無(wú)法比較鉻和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
（4）小東思考后認(rèn)為用鋁片、鉻片和硫酸銅溶液三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，你能寫(xiě)出小東設(shè)想的實(shí)驗(yàn)方案嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要的寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．用化學(xué)符號(hào)填空
（1）氬氣Ar；
（2）某氣體在空氣中占78%（體積百分含量），表示出它的2個(gè)分子2N2；
（3）溫度計(jì)中填充的金屬是Hg；
（4）地殼中含量最多的金屬元素Al
（5）3個(gè)五氧化二磷分子3P2O5
（6）2個(gè)鈉離子2Na+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．石灰石是許多工業(yè)產(chǎn)品的原料之一，制造下列物質(zhì)不需要它的是（　�。�
A．生鐵B．水泥C．生石灰D．濕法煉銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．汽車(chē)輪胎里常常會(huì)填充炭黑而使輪胎為黑色，填充它的目的是為了提高橡膠的耐磨性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．在宏觀(guān)、微觀(guān)和符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程示意圖（“”表示氧原子，“〇”表示氫原子）．

（1）從微觀(guān)角度看，物質(zhì)C屬于混合物（選填“混合物”或“純凈物”）；物質(zhì)B是由分子構(gòu)成的（選填“分子”或“原子”或“離子”）；
（2）以上變化的基本反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng)；
（3）參加反應(yīng)的A與B的微粒個(gè)數(shù)比為2：1．
（4）該示意圖說(shuō)明了化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是是分子再分為原子；而原子又重新組合的過(guò)程．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．（1）如圖是電解水的裝置，通電一段時(shí)間后，B試管中收集到的氣體是氧氣，A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于2：1．此反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成．
（2）保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)．當(dāng)前，造成水體污染的來(lái)源主要有（任寫(xiě)一點(diǎn)）工業(yè)污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．（1）水由氧元素和氫元素組成，水由水分子構(gòu)成，氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成；
（2）自來(lái)水中含較多的可溶性鈣、鎂的化合物則為硬水．在家庭中，可用肥皂水簡(jiǎn)易區(qū)分軟水和硬水，過(guò)濾不能（選填“能”或“不能”）將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，生活中可通過(guò)加熱煮沸的方法來(lái)降低水的硬度．
（3）地殼中含量最多的非金屬元素與含量最多的金屬元素之間，能形成一種氧化物．此氧化物硬度極大，俗名剛玉，這種氧化物的化學(xué)式為Al2O3．
（4）酒精在空氣中燃燒生成了二氧化碳和水，則酒精中一定含有C、H元素，可能含有O元素．

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