小明從媽媽買的五洲牛肉干的包裝袋中發(fā)現(xiàn)了一個小紙袋上面注明“除氧保鮮劑 成份:還原鐵粉”,小明想知道為什么還原鐵粉能保鮮呢,他查閱了資料:
除氧保鮮劑是一種利用水和鹽為觸媒,鐵和氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),能強效地吸收食品包裝袋中的氧氣使各類食品不易發(fā)霉、保持食品的原有風(fēng)味,新鮮度及營養(yǎng)成分不變.
化學(xué)反應(yīng)式:4Fe+3O2+6H2O=4Fe(OH)3,F(xiàn)e(OH)3不穩(wěn)定,可發(fā)生緩慢分解反應(yīng)2Fe(OH)3=Fe2O3+3H2O 加熱分解更為迅速.
小明打開紙袋發(fā)現(xiàn)黑色粉末中有一點褐色的粉末,他取了幾份樣品,開始了實驗
(1)小明想知道這包“除氧保鮮劑”是否完全變質(zhì)而失效,他用了一種化學(xué)方法是
 

(2)小明用
 
的方法將褐色粉末分離了出來.
“褐色粉末”是什么呢?他做出了猜想:
①全部是Fe(OH)3     ②
 
 ③
 

(3)小明取少量褐色粉末用天平稱量后放于試管中,充分加熱后取出烘干再次稱量發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減少了,于是他立刻排除了假設(shè)
 

(4)請你設(shè)計實驗證明此褐色粉末中含有鐵元素
 

(5)你還能通過實驗證明某物質(zhì)中含有某元素嗎(每說一種全對可加兩分,最多可加四分)
我選取的物質(zhì)是
 
 方法是
 
,說明含
 
 元素
我選取的物質(zhì)是
 
 方法是
 
,說明含
 
 元素.
考點:實驗探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律,金屬的化學(xué)性質(zhì),質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:科學(xué)探究
分析:根據(jù)鐵能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體分析解答;鐵能被磁鐵吸引;跟具體題干猜想褐色粉末的成分;根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:(1)若保鮮劑全部失效則不含有鐵,若沒完全失效則含有鐵,鐵能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,故填:加稀鹽酸,看是否有氣泡;
(2)鐵能被磁鐵吸引,故選用磁鐵吸引的方法將褐色粉末分離出來,故填:用磁鐵吸引;
根據(jù)題干提供的信息可以知道,褐色粉末可以全部是氧化鐵,也可以是氧化鐵和氫氧化鐵的混合物,故填:全部是氧化鐵,部分是氧化鐵部分是氫氧化鐵;
(3)氫氧化鐵受熱能分解生成水而導(dǎo)致質(zhì)量減小,質(zhì)量減小,故假設(shè)2是錯誤的,故填:2;
(4)氧化鐵能被一氧化碳還原生成鐵,鐵能被磁鐵吸引,故填:通入一氧化碳后加熱,一段時間后用磁鐵靠近;
(5)大理石中含有碳元素,可以采用加酸化氣的方法,證明有二氧化碳生成,故填:大理石;向大理石中滴入稀鹽酸,將氣體通入澄清石灰水變渾濁;碳;
天然中含有氫元素,可以依據(jù)甲烷燃燒生成水的方法,故填:天然氣;點燃天然氣,上方罩一個干而冷的燒杯,杯壁有水珠;氫.
點評:本題考查的是常見物質(zhì)的成分的鑒別,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請按要求填空.
空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體單質(zhì)是
 
(化學(xué)式);沼氣(主要成分CH4)完全燃燒的化學(xué)方程式是
 
.地殼中含量最多的金屬元素與氧元素所形成化合物的化學(xué)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

電解水時,常在水中加少量的硫酸以增強水的導(dǎo)電性,現(xiàn)用25g 8%的硫酸溶液進(jìn)行電解水的實驗,一段時間后,測得硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,則被電解水的質(zhì)量是
 
g.產(chǎn)生氫氣的體積為
 
L(氫氣的密度為0.09g/L)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為什么汗水帶有咸味?被汗水浸濕的衣服晾干后,常出現(xiàn)白色的斑跡.小明猜想這是
 
物質(zhì),用
 
檢驗該物質(zhì),相關(guān)化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室中,利用如圖裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.

(1)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是
 

(2)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,試管口放一團(tuán)棉花的原因是
 
.用E置收集氧氣,把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶的時間是
 

(3)二氧化碳是一種無色、無味、密度比空氣大,且可溶于水的氣體;實驗室常用塊狀的大理石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳.你認(rèn)為制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 

(4)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體.請你利用圖2儀器I或Ⅱ,設(shè)計收集一瓶較純凈的NO,操作方法是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

環(huán)境與能源問題是當(dāng)今社會備受關(guān)注的熱點.
(1)現(xiàn)在人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料有:煤、
 
、天然氣.
(2)寫出天然氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式:
 

(3)化石燃料的燃燒對空氣質(zhì)量的影響很大,因此我們要注重開發(fā)和使用新能源,有待開發(fā)的新能源有
 
(寫一種即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知化肥尿素的化學(xué)式為CO(NH22,試求尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%,格式規(guī)范,要有解題過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表是
 
變化,即原子結(jié)構(gòu)
 
的具體體現(xiàn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)題意填寫下列空格:
(1)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,若X等于11,則該微粒表示
 
(填“陽”或“陰”)離子.
(2)分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子,如金剛石是由
 
構(gòu)成的.

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