【題目】如圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界，魅力化學(xué)”，請回答：

（1）溶液X是_____（填“酸”或“堿”），試劑A的名稱是_____。

（2）若X是稀硫酸，B是氧化物，則B的化學(xué)式為_____。

（3）若X是稀鹽酸，C是單質(zhì)，則C與X反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

【答案】酸 紫色石蕊試液 Fe2O3 Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

【解析】

通過分析可知，黃色溶液應(yīng)該是鐵鹽的溶液，淺綠色的溶液應(yīng)該是亞鐵鹽的溶液，藍(lán)色溶液應(yīng)該是銅鹽的溶液，那么無色溶液就應(yīng)該是酸的溶液，從而可以得出，紫色石蕊遇酸變紅色，所以A為紫色石蕊，B為氧化鐵，C為鐵，D為氫氧化銅或氧化銅，同時(shí)藍(lán)色溶液可以與C反應(yīng)生成淺綠色溶液，也可以驗(yàn)證C為鐵。

（1）通過推導(dǎo)可知，溶液X是酸，試劑A的名稱是紫色石蕊溶液；

（2）若X為稀硫酸，B為氧化物，它們生成的是黃色溶液，我們知道的黃色溶液應(yīng)該為鐵鹽的溶液，所以B應(yīng)該為氧化鐵，化學(xué)式為：Fe2O3；

（3）若X是稀鹽酸、C是單質(zhì)，C與X的反應(yīng)是鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，化學(xué)方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用化學(xué)用語回答生活中的下列問題。

（1）新鮮的蘋果切開后因亞鐵離子被氧化會(huì)很快變黃，亞鐵離子的符號是______。

（2）工業(yè)鹽因含亞硝酸鈉（NaNO2）而有毒，標(biāo)出亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)______。

（3）自然界中硬度最大的金剛石______。

（4）保存氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用圖所示的裝置制取并探究硫化氫氣體的性質(zhì)。

①發(fā)生裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

②實(shí)驗(yàn)中收集氣體的方法是_____；

③實(shí)驗(yàn)中，丙裝置觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____；

④丁裝置的作用是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近年來，我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。

（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、_______、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。

（2）有些村莊打深井取用地下水，可用______區(qū)分地下水是軟水還是硬水，常用______的方法來降低水的硬度。

（3）小明同學(xué)為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1:2，經(jīng)檢驗(yàn)，正極上產(chǎn)生的氣體是_______，負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是_________。得出水是由______兩種元素組成的結(jié)論。此反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________.

（4）“節(jié)約用水，從我做起。”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問題：

（1）A實(shí)驗(yàn)中，鐵絲繞在火柴梗上的原因是___________________________________；

（2）B實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了二氧化碳具有的性質(zhì)是_______________________________________；

（3）C實(shí)驗(yàn)中，若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)，其正確操作步驟為___________（填序號），步驟⑤中玻璃棒的作用是_________________________；若按照②③①的步驟配制50gl6%的氯化鈉溶液，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（填“偏小”或“偏大”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對CO2是否支持常見金屬的燃燒進(jìn)行探究活動(dòng)。

（活動(dòng)一）探究CO2是否支持實(shí)驗(yàn)室常見金屬鎂的燃燒

實(shí)驗(yàn)①：將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶，發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒。生成物除白色MgO外，還有一種黑色固體。（1）鎂在CO2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，此反應(yīng)的基本類型是 。

（2）實(shí)驗(yàn)①的結(jié)論是 。由該結(jié)論可知 （寫“能”或“不能”）用CO2滅火器撲滅活潑金屬的火災(zāi)。

（3）通過實(shí)驗(yàn)①你對燃燒條件的新認(rèn)識是 。

（活動(dòng)二）探究CO2是否支持生活中常見金屬鐵的燃燒，興趣小組設(shè)計(jì)如下方案：

方案①：將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲系上一支火柴，點(diǎn)燃火柴，待火柴快燃盡時(shí)，插入裝有CO2的集氣瓶中，觀察鐵絲能否被引燃。

方案②：將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲系上一段鎂帶，點(diǎn)燃鎂帶，待鎂帶快燃盡時(shí)，插入裝有CO2的集氣瓶中，觀察鐵絲能否被引燃。

實(shí)驗(yàn)評價(jià)：你認(rèn)為方案 （填①或②）更為科學(xué)，理由是： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成,結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)”。請根據(jù)你對“化學(xué)”這門科學(xué)的認(rèn)識解答以下問題:

(1)通過電解水的實(shí)驗(yàn),可以推斷水是由________________(填元素符號)元素組成。

(2)金剛石和石墨組成元素相同，而它們的物理性質(zhì)卻有很大差異,其微觀解釋是_____________________________________________。

(3)以下物質(zhì)用途主要是由其物理性質(zhì)決定的是________(填序號)。

①氫氣填充探空氣球 ②氫氧化鈉干燥氣體 ③天然氣作燃料④用銅制作導(dǎo)線

(4)以下符合化學(xué)方程式書寫原則的是__________________(填序號)。

①C+O2=CO2 ②A1+HCl=AICl3+H2↑ ③Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反應(yīng)對應(yīng)關(guān)系的是( )

A. 向鹽溶液中加入少量AgNO3固體(忽略溶液體積變化)

B. 將形狀相同質(zhì)量相等的鐵和鋅分別加入到足量的質(zhì)量和濃度都相等的稀硫酸中

C. 加熱KClO3(加入少量MnO2)固體混合物制取O2

D. 向飽和石灰水中加入少量生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖解題也是學(xué)習(xí)化學(xué)的能力之一。

（1）圖1是某微粒（Br）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，其中X＝_____該微粒在化學(xué)反應(yīng)中容易_____（填“得”或“失”）電子，其離子符號是_____

（2）圖2是汽車尾氣治理過程中某反應(yīng)得微觀示意圖，請按下列要求填空

①圖中體現(xiàn)了在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是_____（填序號）

A元素種類 B原子種類 C分子數(shù)目 D原子數(shù)目

②圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

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