下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是甲，乙，丙三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解曲線圖．現(xiàn)有t2℃時(shí)甲，乙，丙三種物質(zhì)的飽和溶液（無(wú)固體存在）．下列說(shuō)法正確的是（　　）

A．三種物質(zhì)溶解度大小依次為：乙＞丙＞甲

B．將溫度由t2℃降到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)椋阂遥颈炯?/p>

C．將溫度由t2℃降到t1℃時(shí)，析出甲的質(zhì)量比乙多

D．若甲中含有少量雜質(zhì)乙，可采用降溫結(jié)晶的方法進(jìn)行提純

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)為探究可燃物燃燒的條件，他查閱資料得知：白磷著火點(diǎn)為40℃、紅磷著火點(diǎn)為240℃。它們?cè)诳諝庵腥紵紩?huì)生成刺激呼吸道的白煙——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能與水反應(yīng)。他按下圖所示裝置進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)：

(1)用圖A所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是

_ _。

再用圖B所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到：不通氧氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；通氧氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得出可燃物燃燒的條件是_ _。

(2)根據(jù)燃燒的條件，選擇填空：

用扇子扇爐火不會(huì)熄滅，而是越扇越旺，原因是_ _；用扇子扇蠟燭的燭火，一扇就立即熄滅，原因是_(填序號(hào))。

A．可快速地提供燃燒所需的氧氣

B．空氣流動(dòng)雖帶走熱量，但溫度未降到著火點(diǎn)以下

C．主要是空氣流動(dòng)帶走熱量，溫度降到著火點(diǎn)以下

(3)圖A與圖B所示實(shí)驗(yàn)相比，符合環(huán)境要求的是_ _。

(4)為探究實(shí)驗(yàn)后溶液的性質(zhì)，在圖B燒杯中滴入幾滴石蕊試液，溶液呈紅色，說(shuō)明五氧化二磷與水反應(yīng)所得溶液呈_ _。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


二氧化碳不僅能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，還能作化工原料。

(1)化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的CO2。天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式為_。

(2)膜分離是一種常用的分離技術(shù)。二氧化硅(SiO2)能用于制造CO2分離膜。CO2通過(guò)此膜后被氨水吸收(如圖所示)，轉(zhuǎn)化為可作氮肥的NH4HCO3。

①SiO2中硅元素的化合價(jià)為__。

②NH4HCO3固體中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__%(計(jì)算結(jié)果精確到0.1% )。

(3)CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素(C8H8O3)。

①香蘭素由_ _3種元素組成。

②由香蘭素的乙醇溶液得到香蘭素的過(guò)程中，發(fā)生的是_ _變化。

③以上提取香蘭素的過(guò)程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)有_。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分析圖，回答問題：

(1)圖一兩種組裝儀器的操作中正確的是__ __(填序號(hào))。

(2)圖二C裝置試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是___；D裝置中的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，__ __，放出熱量。

(3)從高錳酸鉀分解后的剩余固體中分離出二氧化錳，需經(jīng)過(guò)溶解、過(guò)濾等操作。請(qǐng)從圖三中選出這兩種操作均不會(huì)用到的儀器是__ __(填序號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列操作正確的是(  )

A．用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)，試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的1/2

B．實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中，避免浪費(fèi)

C．洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水滴既不聚成水滴，也不成股流下時(shí)，表明儀器已洗干凈

D．不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)時(shí)，應(yīng)立即用水撲滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


寫出下列操作可能造成的后果：

(1)把容器放在桌子上使勁塞進(jìn)塞子__ __；

(2)向燃著的酒精燈里添加酒精__；

(3)被加熱的玻璃儀器外壁有水__ __；

(4)加熱液體時(shí)，試管口朝著有人的地方__ __；

(5)加熱后的蒸發(fā)皿直接放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上__ __；

(6)未經(jīng)洗滌的滴管直接吸取別的試劑__ __；

(7)洗滌剛加熱過(guò)的試管__ __；

(8)取用細(xì)口瓶中的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒有朝著手心__ __。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


當(dāng)前我國(guó)部分中小學(xué)推行“陽(yáng)光食堂”工程。下表為某校食堂某天午餐部分食譜。

主食

葷菜

素菜

米飯

紅燒牛肉

炒胡蘿卜、炒黃瓜

(1)食譜中富含蛋白質(zhì)的是_ _，富含維生素的是_ _(填上表中的一種主食或菜名)，米飯中主要富含有人體必需的營(yíng)養(yǎng)素是_ _。

(2)食堂常使用鐵強(qiáng)化醬油，醬油中加鐵強(qiáng)化劑是為了防止 _。

(3)食堂嚴(yán)禁使用霉變食材，霉變的大米_ _。

A．可以食用  B．蒸煮后可以食用

C．絕對(duì)不能食用

(4)同學(xué)給學(xué)校食堂的下列建議不合理的是_ _。

A．在主食中補(bǔ)充粗糧

B．多提供油炸食物

C．適當(dāng)提供水果

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在活動(dòng)與探究實(shí)驗(yàn)中，老師提供了一包鉀肥(見右圖)樣品，讓同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定該樣品的純度(硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù))是否符合標(biāo)準(zhǔn)。小紅同學(xué)稱取8.0 g樣品，加入適量的水溶解后，與足量的BaCl2溶液充分反應(yīng)，生成BaSO4沉淀，過(guò)濾、洗滌、烘干沉淀，測(cè)得其質(zhì)量為9.32 g，試通過(guò)計(jì)算確定該化肥的純度是否符合包裝袋上的說(shuō)明(假設(shè)雜質(zhì)不與BaCl2溶液反應(yīng)，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

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