某同學(xué)為探究可燃物燃燒的條件,他查閱資料得知:白磷著火點為40℃、紅磷著火點為240℃。它們在空氣中燃燒都會生成刺激呼吸道的白煙——五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能與水反應(yīng)。他按下圖所示裝置進行對比實驗:
(1)用圖A所示裝置進行實驗,觀察到的現(xiàn)象是
_ _。
再用圖B所示裝置進行實驗,觀察到:不通氧氣時,熱水中的白磷不燃燒;通氧氣時,熱水中的白磷燃燒。
根據(jù)上述實驗得出可燃物燃燒的條件是_ _。
(2)根據(jù)燃燒的條件,選擇填空:
用扇子扇爐火不會熄滅,而是越扇越旺,原因是_ _;用扇子扇蠟燭的燭火,一扇就立即熄滅,原因是_(填序號)。
A.可快速地提供燃燒所需的氧氣
B.空氣流動雖帶走熱量,但溫度未降到著火點以下
C.主要是空氣流動帶走熱量,溫度降到著火點以下
(3)圖A與圖B所示實驗相比,符合環(huán)境要求的是_ _。
(4)為探究實驗后溶液的性質(zhì),在圖B燒杯中滴入幾滴石蕊試液,溶液呈紅色,說明五氧化二磷與水反應(yīng)所得溶液呈_ _。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)性質(zhì)決定它的用途,還決定了它的保存方法。固體NaOH具有以下性質(zhì):①白色片狀固體;②有腐蝕性;③易吸收水分而潮解;④易溶于水,溶解放熱;⑤能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)。實驗室中必須將它密封保存的主要原因是( )。
A.①② B.①②③ C.②③④ D.③⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.空氣中氮氣的體積分數(shù)為21%
B.人體中含量最多的元素是氫元素
C.海洋中含量最多的非金屬元素是氧元素
D.地殼中含量最多的金屬元素是硅元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為探究物質(zhì)的燃燒條件,某同學(xué)進行了如圖所示的實驗,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.現(xiàn)象①③說明物質(zhì)燃燒需要達到一定的溫度
B.現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
C.現(xiàn)象①②說明白磷的著火點比紅磷的著火點低
D.現(xiàn)象②說明紅磷不是可燃物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識。下列做法不正確的是( )
A.室內(nèi)起火時,立即打開門窗通風(fēng)
B.炒菜時,油鍋內(nèi)意外著火,立即加入青菜滅火
C.液化氣、煤氣泄漏起火時,首先關(guān)閉氣體閥門
D.被圍困在火災(zāi)區(qū)時,用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
釣魚島及附近海域,蘊藏有大量石油和天然氣,下列關(guān)于石油和天然氣的敘述錯誤的是( )
A.天然氣是混合物
B.石油是可再生能源
C.石油是一種化石燃料
D天然氣的主要成分是甲烷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
環(huán)境與能源問題是當今社會備受關(guān)注的熱點。
(1)現(xiàn)在人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料有:煤、_ _、天然氣。
(2)化石燃料的燃燒,會導(dǎo)致很多環(huán)境問題。去年我國大范圍內(nèi)出現(xiàn)了霧霾天氣,PM2.5是造成這種天氣的“元兇”之一。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱可入肺顆粒物。下列行為能產(chǎn)生PM2.5的是_ _。
A.將校園的垃圾堆積起來,就地焚燒
B.為方便出行,提倡大量購買和使用私家車
C.大力發(fā)展火力發(fā)電
D.節(jié)日里燃放鞭炮
(3)化石燃料的燃燒會產(chǎn)生CO2,這是引發(fā)溫室效應(yīng)的最主要原因,自然界中消耗CO2的主要途徑是_ _。
(4)化石燃料的燃燒對空氣質(zhì)量的影響很大,因此我們要注重開發(fā)和使用新能源,有待開發(fā)的新能源有_ _(寫一種即可)。
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