A. | 推廣使用新型可降解環(huán)保塑料 | |
B. | 可重復(fù)使用洗漱用水 | |
C. | 倡導(dǎo)路邊設(shè)立廢紙回收箱,體現(xiàn)廢物利用的環(huán)保意識 | |
D. | 為方便出行,大力發(fā)展家庭小轎車 |
分析 A、從使用新型可降解環(huán)保塑料,可減少白色污染分析;
B、從重復(fù)使用洗漱用水,可節(jié)約水資源分析;
C、從倡導(dǎo)路邊設(shè)立廢紙回收箱,可節(jié)約資源,保護環(huán)境分析;
D、從大力發(fā)展家庭小轎車會加重空氣污染分析.
解答 解:A、推廣使用新型可降解環(huán)保塑料,可減少白色污染,保護環(huán)境,做法正確;
B、重復(fù)使用洗漱用水,可節(jié)約水資源,做法正確;
C、倡導(dǎo)路邊設(shè)立廢紙回收箱,可節(jié)約資源,保護環(huán)境,做法正確;
D、大力發(fā)展家庭小轎車會加重空氣污染,做法錯誤.
故選D.
點評 本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 實驗1中熱水的作用是隔絕氧氣 | |
B. | 實驗2不能證明分子是不斷運動的 | |
C. | 實驗3能充分證明鐵生銹的條件 | |
D. | 實驗4能同時證明二氧化碳的物理和化學(xué)性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生成物可能都是氧化物 | B. | ●●中元素的化合價反應(yīng)前后不變 | ||
C. | 此反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | D. | 反應(yīng)前后分子種類不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
3個鋅離子 | 硝酸鐵 | 標(biāo)出氫氣中氫元素的化合價 |
3Zn2+ | Fe(NO3)3 | $\stackrel{0}{H}$2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①分子中兩種原子的個數(shù)比為1:4 | B. | 圖③對應(yīng)的物質(zhì)是化合物 | ||
C. | 反應(yīng)前后分子的種類和個數(shù)不變 | D. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 墻內(nèi)開花可嗅到花香一分子不停地運動 | |
B. | 酒精溶液是混合物一由不同種分子構(gòu)成 | |
C. | 水結(jié)冰后體積變大一水分子體積變大 | |
D. | 酸能跟堿反應(yīng)一H+和OH-結(jié)合成水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉 | B. | 氧化銅 | C. | 硫酸鉀溶液 | D. | 碳酸鈉溶液 |
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