A. | B. | C. | D. |
分析 本題考查的是氧氣的制取裝置,同時(shí)也包含了氧氣的收集、檢驗(yàn)和驗(yàn)證其性質(zhì),制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,要根據(jù)具體藥品而定,氧氣有兩種收集方法:排水法和向上排空氣法;檢驗(yàn)氧氣應(yīng)用帶火星的木條;氧氣具有助燃性和氧化性.
解答 解:A、氯酸鉀和二氧化錳制氧氣需要加熱,故選項(xiàng)正確;
B、用向上排空氣法收集氧氣,導(dǎo)管要伸到集氣瓶的底部,故選項(xiàng)正確;
C、檢驗(yàn)氧氣應(yīng)用帶火星的木條,用澄清石灰水是錯(cuò)誤的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、木炭在氧氣中燃燒,說明氧氣具有助燃性和氧化性,故選項(xiàng)正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了反應(yīng)裝置、收集裝置等,體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì)的理念.氧氣有兩個(gè)化學(xué)性質(zhì):氧化性和助燃性,氧氣的化學(xué)性質(zhì)也是中考的重要內(nèi)容之一.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 銅在空氣中加熱表面變黑:Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CuO化合反應(yīng) | |
B. | 比較銅和銀的活動(dòng)性:Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2 置換反應(yīng) | |
C. | 用石灰石與鹽酸制取二氧化碳:CaCO3+2HCl═CaCl+H2O+CO2↑分解反應(yīng) | |
D. | 用磁鐵礦石(主要成分:Fe3O4)煉鐵:4CO+Fe3O4 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2 還原反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用催化劑可以生成更多的產(chǎn)物 | |
B. | 因?yàn)樗肿又泻醒踉,所以涼開水可以養(yǎng)魚 | |
C. | 稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可作燈泡保護(hù)氣 | |
D. | 空氣的污染物有可吸入顆粒物、二氧化硫、二氧化碳和二氧化氮等 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 丁酸乙酯是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的 | |
B. | 丁酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3:6:1 | |
C. | 丁酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31% | |
D. | 一個(gè)丁酸乙酯分子中含有20個(gè)原子 |
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