8.氮化鋁(AlN)是一種新型無機材料,廣泛應(yīng)用于集成電路生產(chǎn)領(lǐng)域.某氮化鋁中含有碳或氧化鋁雜質(zhì),現(xiàn)用圖I中的一些裝置來進行檢驗,使氮化鋁樣品和NaOH溶液反應(yīng):AlN+NaOH+H2O═NaAlO2+NH3↑(氨氣極易溶于水)根據(jù)反應(yīng)中所生成氨氣的體積來測定樣品中的氮化鋁的質(zhì)量分數(shù),并根據(jù)實驗現(xiàn)象來確定雜質(zhì)的成分(實驗中導(dǎo)管體積忽略不計)

(1)實驗有關(guān)操作如下:
a.往燒瓶中放入適量的AlN樣品;b.從分液漏斗往燒瓶中加入過量的濃NaOH;
c.檢驗裝置的氣密性;           d.測定收集到水的體積.
正確的操作順序為:cabd.
(2)廣口瓶中的試劑X可選用C(填選項的標號).
A.汽油      B.酒精     C.植物油      D.氯化鈉
(3)若廣口瓶內(nèi)的液體沒有裝滿(上方留有少量空間),則實驗測得NH3體積將無影響(填“偏大”“偏小”或“無影響”)
(4)有人改用圖II裝置進行同樣實驗,通過測定燒杯中硫酸的增重來確定樣品中AlN的質(zhì)量分數(shù),你認為是否可行?并說明理由.否,反應(yīng)生成的氨氣進入稀硫酸中時,可能有部分氨氣來不及和稀硫酸反應(yīng)就逸出燒杯.

分析 (1)正確的操作順序為:檢驗裝置的氣密性; 往燒瓶中放入適量的AlN樣品;從分液漏斗往燒瓶中加入過量的濃NaOH;測定收集到水的體積;
(2)汽油易揮發(fā),酒精和氯化鈉易溶于水;
(3)若廣口瓶內(nèi)的液體沒有裝滿(上方留有少量空間),則實驗測得NH3體積將無影響,這是因為有多少體積的氨氣產(chǎn)生,就有多少體積的水排入量筒中;
(4)不同的實驗裝置,優(yōu)缺點不同.

解答 解:(1)正確的操作順序為:檢驗裝置的氣密性; 往燒瓶中放入適量的AlN樣品;從分液漏斗往燒瓶中加入過量的濃NaOH;測定收集到水的體積.
故填:cabd.
(2)廣口瓶中的試劑X可選用植物油,這是因為氨氣不溶于植物油,植物油不溶于水,而汽油易揮發(fā),酒精和氯化鈉易溶于水.
故填:C.
(3)若廣口瓶內(nèi)的液體沒有裝滿(上方留有少量空間),則實驗測得NH3體積將無影響,這是因為有多少體積的氨氣產(chǎn)生,就有多少體積的水排入量筒中.
故填:無影響.
(4)不可行,這是因為反應(yīng)生成的氨氣進入稀硫酸中時,可能有部分氨氣來不及和稀硫酸反應(yīng)就逸出燒杯.
故填:否,反應(yīng)生成的氨氣進入稀硫酸中時,可能有部分氨氣來不及和稀硫酸反應(yīng)就逸出燒杯.

點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,它們在空中做無規(guī)則運動,很難自然沉降到地面,吸入后會進入血液,對人體形成危害.室外空氣中的PM2.5主要來自礦物燃料燃燒的排放,室內(nèi)空氣中的PM2.5主要來自吸煙產(chǎn)生的煙霧.PM2.5在空中的運動不屬于(選填“屬于”或“不屬于”)分子的熱運動.有效減小PM2.5在空氣中濃度的做法是嚴禁焚燒垃圾、秸稈,減少汽車尾氣排放.

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19.t℃時,100克水中最多能溶解50克食鹽,則食鹽在t℃時的溶解度是50g.

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16.我國科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破,其成果在最近的美國《科學(xué)》雜志發(fā)表.該轉(zhuǎn)化過程的微觀示意圖如圖.下列說法正確的是(  )
A.生成物之一是H2OB.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C.反應(yīng)后催化劑質(zhì)量增加D.反應(yīng)前后分子數(shù)量不變

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3.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品,在老師的指導(dǎo)下從如圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗.

(1)寫出儀器a的名稱:錐形瓶.
(2)甲同學(xué)從上圖中選擇B、E裝置的組合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2.實驗結(jié)束時,乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量.針對這一現(xiàn)象,同學(xué)們進行了如下探究:
【提出猜想】猜想Ⅰ:反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2
猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2;
【實驗驗證】同學(xué)們分成兩組,分別進行下列實驗:
第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2固體于試管中,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變,則猜想Ⅰ錯誤;第二組同學(xué)取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論.該組同學(xué)選擇的實驗方法是將帶火星的木條伸入試管內(nèi),木條復(fù)燃.
【拓展延伸】實驗發(fā)現(xiàn),KClO3固體加熱制取O2的反應(yīng)速率很慢,但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱,則KClO3的分解速率大大加快.請說明KMnO4在KClO3的分解反應(yīng)中是否作催化劑不是,為什么?因為高錳酸鉀反應(yīng)后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都發(fā)生了變化,加了高錳酸鉀之后,KClO3分解速率大大加快是因為高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳對氯酸鉀的分解起催化作用.

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13.把一個小鈴?fù)ㄟ^細線固定在盛滿SO2的集氣瓶中,向瓶中倒入NaOH溶液,迅速塞緊并輕輕振蕩,過一會兒,再搖動集氣瓶,只看到小鈴的振動,卻聽不到鈴聲.試運用所學(xué)的科學(xué)知識進行解釋.

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20.有科學(xué)家認為在石墨轉(zhuǎn)化為金剛石過程中,石墨碳原子間的鏈不發(fā)生斷裂,而是在催化劑的作用下按一定的方向位移直接轉(zhuǎn)化為金剛石的結(jié)構(gòu).為了餓到純凈的金剛石,需要用高氯酸(HClO4)來清洗混雜的石墨,產(chǎn)物除H2O是液體外,其余都是氣體,一種是無色無毒的化合物,另一種是有色有毒的氯氣(Cl2
(1)金剛石和石墨的化學(xué)式都是C,它們之間的轉(zhuǎn)變屬于化學(xué)變化(填寫“物理”或“化學(xué)”)
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17.下列說法正確的是( 。
A.均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
B.碘酒具有消毒殺菌的作用,是一種溶液,其中溶劑是水,溶質(zhì)是碘
C.20℃時,10g水中最多可以溶解3.6g食鹽,所以食鹽屬于易溶物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)能發(fā)生中和反應(yīng)并產(chǎn)生沉淀的是( 。
A.硫酸和氫氧化鋇B.鹽酸和生石灰
C.碳酸鈉和氫氧化鋇D.鹽酸和硝酸銀

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