18．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，它們?cè)诳罩凶鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，很難自然沉降到地面，吸入后會(huì)進(jìn)入血液，對(duì)人體形成危害．室外空氣中的PM2.5主要來(lái)自礦物燃料燃燒的排放，室內(nèi)空氣中的PM2.5主要來(lái)自吸煙產(chǎn)生的煙霧．PM2.5在空中的運(yùn)動(dòng)不屬于（選填“屬于”或“不屬于”）分子的熱運(yùn)動(dòng)．有效減小PM2.5在空氣中濃度的做法是嚴(yán)禁焚燒垃圾、秸稈，減少汽車尾氣排放．

分析 （1）物理學(xué)中把一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的改變稱為機(jī)械運(yùn)動(dòng)，分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，并且溫度越高擴(kuò)散越快，分子的這種運(yùn)動(dòng)又叫做分子熱運(yùn)動(dòng)．
（2）①加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快淘汰落后產(chǎn)能；②加強(qiáng)建筑工地、道路揚(yáng)塵控制；③發(fā)展城市公共軌道交通和快速交通；④嚴(yán)厲查處焚燒垃圾、秸稈，減少汽車尾氣排放，以上都可降低可吸入顆粒物的排放．

解答 解：PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，它們?cè)诳罩凶鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不屬于分子的運(yùn)動(dòng)．
為有效減小PM2.5在空氣中濃度，可嚴(yán)厲查處焚燒垃圾、秸稈，減少汽車尾氣排放．
故答案為：不屬于；嚴(yán)禁焚燒垃圾、秸稈，減少汽車尾氣排放．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分子運(yùn)動(dòng)和機(jī)械運(yùn)動(dòng)的區(qū)別，以及有關(guān)環(huán)境保護(hù)相關(guān)的內(nèi)容，是社會(huì)的熱點(diǎn)內(nèi)容．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．有一包白色固體，可能由硫酸鉀、氫氧化鉀、碳酸鈣、氯化鋇中的一種或幾種物質(zhì)組成．為探究該白色固體的組成，某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．下列推斷正確的是（　�。�
A．原白色粉末中肯定沒(méi)有硫酸鉀和氯化鋇
B．流程圖中白色沉淀Ⅱ是碳酸鈣
C．無(wú)法判斷原白色粉末中是否含有氫氧化鉀
D．產(chǎn)生白色沉淀Ⅱ的化學(xué)方程式為：CO2+Ba（OH）2=BaCO3↓+H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．化學(xué)興趣小組的同學(xué)做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，看到有氣泡產(chǎn)生．是不是拿錯(cuò)了藥品？經(jīng)檢驗(yàn)確認(rèn)沒(méi)有拿錯(cuò)藥品，而是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了．
[分析]氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)．
[提出問(wèn)題]該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)？
[查閱資料]①已知反應(yīng)：BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3↓（白色）  ②氯化鋇溶液呈中性．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]依據(jù)查閱的資料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
（1）取待測(cè)液于試管中，加入過(guò)量氯化鋇溶液，并不斷振蕩，有白色沉淀產(chǎn)生，說(shuō)明原溶液中一定含有Na2CO3．
（2）�。�1）試管中的上層清液滴加酚酞試液，溶液變紅，則溶液中一定含有NaOH．
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]該興趣小組的同學(xué)得出的結(jié)論是：氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)（填“部分”或“全部”）．
[進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)]該小組同學(xué)用變質(zhì)的溶液制取不含雜質(zhì)的氫氧化鈉溶液，繼續(xù)完成中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你幫助他們解決下列問(wèn)題：
（3）除去氫氧化鈉溶液中存在的上述雜質(zhì)可加入適量的Ca（OH）2 ．
（4）借助于酚酞試液可判斷鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．由于水的導(dǎo)電性很弱，為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入少量氯化鈉固體（在水電解過(guò)程中，氫氧化鈉質(zhì)量和性質(zhì)都不發(fā)生變化）．把180克氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的溶液進(jìn)行電解，電解結(jié)束后氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.2%．
（1）180克氫氧化鈉溶液中含有溶質(zhì)氫氧化鈉的質(zhì)量為多少？
（2）在水電解過(guò)程中，有多少克水被電解了？
（3）在配置1%的氫氧化鈉溶液時(shí)，不會(huì)引起溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是AD．
A．量筒量取水時(shí)俯視  B．將稱量好的氫氧化鈉轉(zhuǎn)移到燒杯中，有部分灑落在桌上
C．燒杯用蒸餾水潤(rùn)洗后直接配置溶液  D．轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí)，有少量液體濺出
（4）如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置，通電分解水時(shí)在試管a內(nèi)得到氫氣，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．把鹽酸、碳酸鈉、硫酸、氫氧化鉀和硝酸鉀五種透明溶液鑒別開(kāi)來(lái)，下列實(shí)驗(yàn)方案中所加試劑和先后順序合理的是（　�。�
①BaCl2溶液、稀HNO3、石蕊試液       ②石蕊試液、稀HNO3、AgNO3溶液
③稀HNO3、石蕊試液、AgNO3溶液      ④稀HNO3、石蕊試液、BaCl2溶液．
A．①③B．②④C．②③D．①④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．為了測(cè)定硫酸銅晶體（CuSO4•xH2O）中的結(jié)晶水的含量，做下列實(shí)驗(yàn)，將硫酸銅晶體放在坩堝里加熱，至不含結(jié)晶水測(cè)得數(shù)據(jù)見(jiàn)表
物質(zhì)質(zhì)量（克）
坩堝+硫酸銅晶體45.5
坩堝+無(wú)水硫酸銅36.5
坩堝20.5
（1）反應(yīng)生成水9克．
（2）硫酸銅晶體中結(jié)晶水的含量的百分比為36%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．科學(xué)實(shí)驗(yàn)要規(guī)范操作，下列實(shí)驗(yàn)操作你認(rèn)為正確的是（　　）
A．
稀釋濃硫酸		B．
干燥氧氣		C．
測(cè)定某溶液的pH		D．
檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．甲、乙、丙、丁分別是紫色石蕊試液、稀硫酸、碳酸鈉溶液、澄清石灰水中的一種，若用四個(gè)圓表示四種溶液，兩圓相交部分為兩溶液混合后出現(xiàn)的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示．
（1）丁是石蕊試液；
（2）甲和乙的方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；
（3）甲和丙的化學(xué)反應(yīng)的基本類型為Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．氮化鋁（AlN）是一種新型無(wú)機(jī)材料，廣泛應(yīng)用于集成電路生產(chǎn)領(lǐng)域．某氮化鋁中含有碳或氧化鋁雜質(zhì)，現(xiàn)用圖I中的一些裝置來(lái)進(jìn)行檢驗(yàn)，使氮化鋁樣品和NaOH溶液反應(yīng)：AlN+NaOH+H2O═NaAlO2+NH3↑（氨氣極易溶于水）根據(jù)反應(yīng)中所生成氨氣的體積來(lái)測(cè)定樣品中的氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)確定雜質(zhì)的成分（實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)管體積忽略不計(jì)）

（1）實(shí)驗(yàn)有關(guān)操作如下：
a．往燒瓶中放入適量的AlN樣品；b．從分液漏斗往燒瓶中加入過(guò)量的濃NaOH；
c．檢驗(yàn)裝置的氣密性；           d．測(cè)定收集到水的體積．
正確的操作順序?yàn)椋篶abd．
（2）廣口瓶中的試劑X可選用C（填選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)）．
A．汽油      B．酒精     C．植物油      D．氯化鈉
（3）若廣口瓶?jī)?nèi)的液體沒(méi)有裝滿（上方留有少量空間），則實(shí)驗(yàn)測(cè)得NH3體積將無(wú)影響（填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”）
（4）有人改用圖II裝置進(jìn)行同樣實(shí)驗(yàn)，通過(guò)測(cè)定燒杯中硫酸的增重來(lái)確定樣品中AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，你認(rèn)為是否可行？并說(shuō)明理由．否，反應(yīng)生成的氨氣進(jìn)入稀硫酸中時(shí)，可能有部分氨氣來(lái)不及和稀硫酸反應(yīng)就逸出燒杯．

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