“神舟七號(hào)”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不發(fā)生變化。該過(guò)程中NiFe2O4是
A.生成物 B.反應(yīng)物 C.催化劑 D.氧
化劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是生命之源,下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.水是良好的溶劑 B.電解水時(shí)V(H2):V(O2)約為2:1
C.長(zhǎng)期飲用蒸餾水有利于健康 D.能用肥皂水區(qū)分軟水和硬水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某氣體的成分可能含有H2、CO、N2、CH4中的一種或兩種。該氣體在足量的氧氣中充分燃燒后,將全部生成物依次通過(guò)濃硫酸和氫氧化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)濃硫酸和氫氧化鈉溶液的質(zhì)量都有增加,則該氣體的成分不可能是( )
A.CH4 B.H2和CO C. CO和N2 D.CO和CH4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖是1949~1985年化肥施用量及糧食單位面積產(chǎn)量。請(qǐng)回答:
(1)圖中化肥施用量與糧食單位面積產(chǎn)量有何關(guān)系?
(2)有人說(shuō)化肥施用量越多,糧食越高產(chǎn),你認(rèn)為這種說(shuō)法對(duì)嗎?談?wù)勀愕目捶ā?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )。
A、純堿不是堿 B、鉛筆芯中不含鉛
C、食鹽不是鹽 D、含氧化合物不一定是氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下圖是元素周期表中的一格,從中獲取的信息不正確的是
A.該元素的元素符號(hào)為Ar B.該元素屬于金屬元素
C.該元素的原子核外有18個(gè)電子 D.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為39.95
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中不正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | CO | CO2 | 將氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)足量的氫氧化鈉溶液 |
B | CaO | CaCO3 | 加水溶解,過(guò)濾 |
C | Cu | Zn | 加入過(guò)量的稀鹽酸,過(guò)濾,洗滌,干燥 |
D | FeCl2 | CuCl2 | 加入過(guò)量的鐵粉,過(guò)濾 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
中央電視臺(tái)播出的《舌尖上的中國(guó)》很受觀眾歡迎,該節(jié)目主要介紹中國(guó)的美食及其制作方法.“飲食健康”是人們普遍的生活追求,下列說(shuō)法正確的是( ▲ )
A.添加工業(yè)明膠的老酸奶果凍 B.用霉變的食物釀酒
C.在果汁中加入“塑化劑”使其口感更好 D.在煲好的雞湯中加入適量的加碘食鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字①的儀器名稱(chēng): ;
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取并收集較為純凈的氧氣選用的裝置組合最好是 。某小組同學(xué)使用的實(shí)驗(yàn)裝置氣密性很好,且是在氣泡連續(xù)并均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集氧氣,但收集的氣體中氧氣含量始終在95%左右,試分析原因可能是 。
(3)F是一種可用于洗氣、集氣等多種功能的裝置.小強(qiáng)想用大理石與稀鹽酸制取較干燥的CO2,他應(yīng)選擇上述裝置中的BFC進(jìn)行組裝,其中裝置F中的試劑為 ,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(4)實(shí)驗(yàn)室也常用A裝置制備甲烷(CH4)氣體,推測(cè)其反應(yīng)物是 (填序號(hào)).
A.醋酸鈉和堿石灰的固體混合物 B.Na2CO3固體和水 C.CO2和H2
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