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對“真空充氣包裝食品”的探究。

背景1：市場上銷售的豆腐干、鹽水鴨等食品，常采用真空包裝。真空包裝的目的是：除去空氣，使大多數微生物因缺少 而受到抑制，停止繁殖，從而防止食品變質。

背景2：“可比克”等膨化食品、蛋黃派等常采用真空充氣包裝，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內的空氣，再充入防止食品變質的氣體，然后封口。真空充氣包裝能使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價值，防止食品受壓而破碎變形。

【提出問題】充入食品包裝袋中的氣體是什么？

【猜想假設】經過同學們的激烈討論，最后同學們提出了氣體可能的情況：

①氮氣；②二氧化碳。

【提出方案】為了探究氣體的成分，小華和小紅兩位同學各提出了一種方案。

①小華方案：收集一瓶該氣體，把一根燃著的木條伸入瓶中，發(fā)現木條熄滅。由此得出氣體是二氧化碳。該方案 可行（填“是”或“否”）？理由是 。

②小紅的方案被同學們認可。走進食品生產工廠，在裝有該氣體的容器（容器內壓強接近大氣壓強）上連接了如圖一個裝置。

A、為了使容器內的氣體通過澄清石灰水，活塞應向 （左或右）移動。

B、不管氣體是二氧化碳還是氮氣，試管中都有的實驗現象是 。

C、經過實驗后，發(fā)現澄清石灰水 ，證明氣體是二氧化碳。

請寫出該反應的表達式 。

練習冊系列答案
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如圖是“用雙氧水制取一瓶氧氣”實驗的主要步驟，其中操作錯誤的是（ ）

A．檢查裝置氣密性 B．放入藥品 C．收集氣體 D．驗滿

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科目：初中化學 來源：2017屆甘肅省張掖市九年級上9月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

1991年，我國化學家張青蓮與另一位科學家合作，測定了銦（In）元素的相對原子質量新值，銦元素的核電荷數為49，相對原子質量為115。銦原子的核外電子數為（ ）

A．115 B．49 C．66 D．164

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科目：初中化學 來源：2017屆福建省廈門市九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

寫出下列反應的符號表達式：

（1）氫氣的可燃性：

（2）燃燒能產生白煙的反應符號表達式：

（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣 ：

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科目：初中化學 來源：2017屆福建省廈門市九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是 “尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說法錯誤的是（ ）

A．此反應有單質生成

B．原子在化學變化中是不可分的

C．圖中生成物全部是化合物

D．參加反應的兩種分子的個數比為1：1

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科目：初中化學 來源：2017屆福建省九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

2016年10月17日早晨7時30分,搭載兩名宇航員的“神舟十一號”飛船在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射!并與天宮二號自動交會對接成功。

（1）搭載著神舟十一號載人飛船的長征二號F遙十一運載火箭的部分燃料是液態(tài)氫氣和液態(tài)氧氣。請寫出氫氣和氧氣點燃時反應的表達式 ，該反應的基本類型是 （選填“化合”或“分解”）反應。

（2）“天宮二號”艙內需提供給人呼吸的氣體是 。該氣體是由 （選填“分子”、“原子”或“離子”）構成的。

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科目：初中化學 來源：2017屆福建省九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

水族館中，表演者常常攜帶氧氣瓶在水中與魚“共舞”。大量的氧氣能被壓縮在氧氣瓶中說明

A、氧分子的大小發(fā)生改變 B、氧分子可以再分

C、氧分子總是在不斷運動 D、氧分子之間有間隔

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗現象描述正確的是

A．紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃白色火焰，生成大量五氧化二磷

B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色物質

C．熄滅蠟燭時會產生一團水霧

D．硫在氧氣中燃燒，產生明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省東臺市第二教育聯(lián)盟九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

元素周期表是學習和研究化學的重要工具，如圖是元素周期表的一格，從該圖中不能獲得的信息是

A．該元素的名稱是碘 B．該元素為非金屬元素

C．該元素的原子里中子數為53 D．該元素的相對原子質量為126.9

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