實驗中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，應(yīng)立即（ ）

A. 用水澆滅 B. 用濕抹布撲滅 C. 用干抹布撲滅 D. 用嘴吹滅

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：山西省2017屆九年級中考仿真化學(xué)試卷 題型：選擇題

大氣中的臭氧層可濾除大量的紫外線，保護地球上的生物．下列關(guān)于臭氧（化學(xué)式為O3）的說法正確的是（ ）

A．3個氧原子構(gòu)成1個臭氧分子

B．O3和O2均由同一種元素組成，它們混合在一起仍屬于純凈物

C．空氣中含有大量的臭氧

D．臭氧的性質(zhì)與氧氣完全相同

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2017屆九年級入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

根據(jù)表中的相關(guān)資料回答問題

（1）上述元素中屬于稀有氣體元素的是______。

（2）根據(jù)表中的元素寫出符合要求的化學(xué)式：

①可能引起溫室效應(yīng)的氣體_______。

②Cl、O組成的自來水消毒劑（Cl顯＋4價）____。

③能使紫色石蕊試液變藍的氣體________。

④“西氣東輸”所輸氣體______。

⑤顯堿性的鹽______。

（3）兩者關(guān)系是_________（填字母）。

A.同種元素 B.不同種元素

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2016-2017學(xué)年七年級6月月考化學(xué)試卷 題型：信息分析題

小偉同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末，攪拌溶解，靜置一會后，采用如圖所示裝置進行過濾。請問：

(1)加入明礬的作用是_____________________________，圖中還缺少的一種儀器是__________，其作用是_________，漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了__________________；

(2)過濾后觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因有______________________ (答兩點即可)。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2016-2017學(xué)年七年級6月月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。以下是對氧氣的性質(zhì)及其對應(yīng)用途的敘述，其中正確的是（ ）

A. 氧氣易溶于水，使得魚兒在水中能生存 B. 氧氣可供呼吸，能使鋼鐵生銹

C. 氧氣能燃燒，可用于火箭發(fā)動機 D. 氧氣能助燃，可用于冶煉鋼鐵

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺市2017屆九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

實驗室利用下圖所示裝置進行相關(guān)實驗，請回答問題：

（1）寫出有標號儀器的名稱：①是_______；②是________。

（2）加熱三氧化錳和氯酸鉀的固體混合物制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填字母序號），收集裝置可選D是因為__________，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，則二氧化錳的______和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化。

（3）實驗室制取并收集二氧化碳常選用的實驗裝置是_______，若用F裝置收集二氧化碳，油層的作用是___________；若把收集滿二氧化碳的兩支試管分別倒插入盛有水和氫氧化鈉溶液的水槽里，一段時間后，出現(xiàn)了如圖所示的現(xiàn)象，對比兩支試管內(nèi)液面高低的不同，你能得到的結(jié)論是___________．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺市2017屆九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

用下列裝置進行實驗，不能達到實驗?zāi)康氖牵?）

A．干燥CO2 B．收集O2 C．檢驗CO2的性質(zhì) D．監(jiān)控氣體流速

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市南山區(qū)2017屆九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

某氣體可能含有水蒸氣、CO、CO2中的一種或幾種。為了確定其成分，最佳的實驗方案是將氣體依次通過裝置（ ）

A. 甲、乙、丙 B. 丙、乙、甲

C. 丙、甲、乙 D. 乙、甲、丙

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科目：初中化學(xué) 來源：寧夏銀川市2017屆九年級下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列敘述正確的是（ ）

A. 由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)不一定是純凈物

B. 鐵制金屬防盜門上的銹可以阻止防盜門再生銹

C. 湖水經(jīng)沉淀、過濾、吸附等凈化處理后，即可得純水

D. 熱塑性塑料和熱固性塑料可以通過加熱觀察外形變化來區(qū)別

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