如圖是探究二氧化碳能否與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)中紫花變紅的是
 
和
 
使紫花變色．
考點(diǎn)：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)紫色石蕊溶液遇酸變紅色、遇堿變藍(lán)色，結(jié)合二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：（Ⅰ）酸能使紫色石蕊變紅色，故稀醋酸可以使紫色石蕊變紅色；
（Ⅱ）水呈中性，不能使石蕊變紅色；
（Ⅲ）二氧化碳本身不顯酸性，不能使石蕊變紅色；
（Ⅳ）二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸能使紫色石蕊變紅色；
故答案為：（Ⅰ）（Ⅳ）
點(diǎn)評(píng)：解答本題要注意二氧化碳本身不顯酸性，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，生成的碳酸顯酸性，使石蕊溶液變紅色．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

日常生活中常接觸到的下列物質(zhì)，可以看作是純凈物的是（　�。�
A、空氣B、食醋
C、蒸餾水D、自來水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)金屬的說法中，不正確的是（　�。�
A、用鋁制高壓電線
B、合金的許多性能和組成它們的純金屬不同
C、鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣
D、常溫下金屬均為固態(tài)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2012年春季，云南省干旱嚴(yán)重，災(zāi)區(qū)飲水安全備受關(guān)注，災(zāi)民大量使用地下水．
（1）生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的最簡(jiǎn)單方法是
 
，測(cè)定地下水的酸堿度可用
 
．
（2）為飲水安全，他們利用氯氣（Cl2）消毒地下水，化學(xué)反應(yīng)方程式為：Cl2+X═HCl+HClO，則X的化學(xué)式為
 
，你判斷的依據(jù)是
 
．
（3）“水是生命之源”，請(qǐng)列舉節(jié)約生活用水的一種方法
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D均為初中常見物質(zhì)，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．試回答下列問題．
（1）若A是金屬單質(zhì)且能轉(zhuǎn)化為其他三種物質(zhì)，B是黑色固體，C是紫紅色固體，D是最理想的清潔燃燃料．則A的化學(xué)式是
 
．

（2）若A能由其他三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化而成，這四種物質(zhì)分別是單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的一種，且均含有一種相同元素．其中A是一種溫室氣體，則其他三種物質(zhì)的化學(xué)式分別是
 
、
 
、
 
．
（3）若A與其他三種物質(zhì)均能相互轉(zhuǎn)化，A是地球上含量最多的無色液體，A、B、C、D的相對(duì)分子質(zhì)量依次增大．則C的化學(xué)式是
 
，D轉(zhuǎn)化成A的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

經(jīng)過課外學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，鈦（Ti）也能排入下列金屬活動(dòng)性順序表中：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Ti、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、
 
、Pt、Au
（1）用元素符號(hào)將上述金屬活動(dòng)性順序補(bǔ)充完整．
（2）已知鈦鹽中Ti元素顯+4價(jià)．寫出一個(gè)有金屬Ti參加的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．下圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，A、B、C屬于不同類別的化合物．完善這個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：
（1）寫出A、B、C的化學(xué)式：
A
 
；B
 
；C
 
．
（2）根據(jù)自己得出的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)寫出2個(gè)復(fù)分解反應(yīng)的方程式：
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣含量．將燃燒匙內(nèi)紅磷點(diǎn)燃迅速伸入瓶內(nèi)并塞上膠塞．
（1）紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，拔開膠塞，迅速伸入一燃著的木條，
請(qǐng)猜測(cè)可能發(fā)生的現(xiàn)象是
 
；
（3）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果氧氣的含量偏小，分析造成這種結(jié)果可能的原因是①
 
；
②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）現(xiàn)有①氧氣 ②碳 ③鐵 ④二氧化碳 ⑤氧化鎂 ⑥水 ⑦高錳酸鉀 ⑧空氣⑨碳酸氫銨（NH4HCO3）九種物質(zhì)，其中屬于混合物的是（填序號(hào)，下同）
 
；含有氧分子的是
 
；屬于氧化物的是
 
；屬于單質(zhì)的是
 
；屬于含氧元素的化合物，但是不屬于氧化物的是
 
．
（2）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
①水銀
 
        ②氯化鈉
 
        ③氫氧化鈣
 
   ④硫酸鉀
 
     ⑤氯化鈣
 
．

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