給試管里的液體加熱,液體體積一般不超過試管容積的 ,加熱前先使試管在火焰上來回移動,這種方法叫 ,加熱時應不時地上下移動試管;為了避免傷人,加熱時切記不可使試管口對著 .
【考點】給試管里的液體加熱;實驗操作注意事項的探究.
【分析】為確保實驗安全,實驗室對操作有明確規(guī)定.使用試管對液體加熱時,為使液體均勻受熱,要求試管內(nèi)液體量不超過其容積的三分之一,試管口不要對著有人的方向,加熱中試管要不時上下移動等.
【解答】解:為防止液體過多而受熱不均勻,試管內(nèi)液體量不能超過其容積的三分之一,故答:;
為使試管均勻受熱,在對試管集中加熱前要先進行預熱,預熱的方法為試管在火焰上來回移動,故答:預熱;
試管內(nèi)液體若受熱不均勻,液體會沖出試管,為避免因液體沖出傷及他人或自己,要求試管口不能對著自己或別人,故答:別人或自己.
【點評】液體受不均勻時,會出現(xiàn)局部沸騰而發(fā)生液體沖出,因此在對液體加熱時要切記規(guī)范操作以確保安全.
科目:初中化學 來源: 題型:
某學生用量筒取液體時,量筒平穩(wěn)地放置在實驗臺上,使視線與凹液面的最低點保持水平,讀數(shù)為18mL;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為12mL,則該學生實際倒出的液體體積為( )
A.肯定大于6mL B.肯定小于6mL
C.肯定等于6mL D.可能大于也可能小于6mL
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關(guān)催化劑的說法中錯誤的是( )
A.催化劑就是二氧化錳
B.催化劑能改變其他物質(zhì)的化學反應速度
C.在化學反應前后催化劑的質(zhì)量沒有改變
D.在化學反應前后催化劑的化學性質(zhì)沒有改變
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟:
a將高錳酸鉀裝入試管,用帶導管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上;
b檢查裝置的氣密性;
c點燃酒精燈給試管加熱;
d用排水法收集氧氣;
e熄滅酒精燈;
f將導氣管從水中取出.
正確的操作順序是( )
A.bacdfe B.a(chǎn)bcdef C.bacdef D.a(chǎn)bcdfe
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖.該同學的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記.
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是確
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是 ,其反應的文字表達式為 ;步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ,由此可得出氧氣約為空氣體積的 .
(3)該實驗可推論出氮氣難(填“易”或“難”)溶于水和其化學性質(zhì) (填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
(4)若將紅磷換成炭粉,該實驗能否獲得成功?為什么?
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科目:初中化學 來源: 題型:
在通常情況下,二氧化硫是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體,且易溶于水.它溶于水后,可生成亞硫酸;它還能與燒堿溶液反應生成鹽和水.根據(jù)以上信息,請你分別歸納出二氧化硫的物理性質(zhì)和化學性質(zhì).
物理性質(zhì): ;
化學性質(zhì): .
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