某學生用量筒取液體時,量筒平穩(wěn)地放置在實驗臺上,使視線與凹液面的最低點保持水平,讀數(shù)為18mL;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為12mL,則該學生實際倒出的液體體積為( )
A.肯定大于6mL B.肯定小于6mL
C.肯定等于6mL D.可能大于也可能小于6mL
【考點】測量容器-量筒.
【專題】常見儀器及化學實驗基本操作.
【分析】根據(jù)使用量筒量度液體體積的正確方法及錯誤操作造成的后果判斷,仰視時讀數(shù)偏低,俯視時讀數(shù)偏高.
【解答】解:使用量筒量度液體體積時,讀數(shù)時的視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平,仰視時讀數(shù)偏低,俯視時讀數(shù)偏高.某學生用量筒取液體時,使視線同溶液凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為18毫升,即開始液體的準確體積為18毫升;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為12毫升,則實際體積小于12毫升,所以實際倒出的液體體積大于18毫升﹣12毫升(6毫升).
故選:A.
【點評】了解量筒使用時正確的讀數(shù)方法,以及仰視、俯視對測定結(jié)果的影響是解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:
元素周期表是學習化學的重要工具.如圖是元素周期表中的一格,從中獲取的信息錯誤的是( 。
A.該元素的原子序數(shù)為20
B.該元素屬于非金屬元素
C.該元素的原子核外有20個電子
D.該元素的相對原子質(zhì)量為40.08
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列化學反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是( )
A.碳+氧氣二氧化碳
B.石蠟+氧氣二氧化碳+水
C.氧化汞氧氣+汞
D.鋁+氧氣氧化鋁
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科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì).A是無色、無味的氣體.B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體C.D是一種無色的氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁.試判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì),請將答案填在空格內(nèi).
A ,B ,C ,D .
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科目:初中化學 來源: 題型:
用來測定空氣成分的方法很多,如圖甲所示用紅磷在空氣中燃燒的測定方法實驗過程如下
第一步:將集氣瓶容積劃分五等分(水面以上),并做好記號
第二步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的
請回答:
(1)寫出集氣瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 ,
(2)集氣瓶內(nèi)剩余氣體主要是N2,由此得出它的一點物理性質(zhì)有 ,化學性質(zhì) .
(3)若將紅磷換成木炭,實驗不能達到目的,原因 .
(4)實驗完畢,若進入集氣瓶中的水的體積不到容積的,你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的可能原因 .
(3)某化學興趣小組將教材圖甲進行了大膽改進,用圖乙所示裝置進行實驗(試管的容積為45mL、注射器的針筒潤滑性非常好,不考慮摩擦力),收到了良好的效果.
回答問題:
①按圖乙實驗裝置進行實驗.點燃紅磷前活塞在20mL刻度處.待紅磷與氧氣充分反應(yīng),且裝置完全冷卻后,注射器的活塞將停留在 mL刻度處(結(jié)果取整數(shù)).
②對照圖甲實驗,你認為圖乙實驗的優(yōu)點是
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科目:初中化學 來源: 題型:
給試管里的液體加熱,液體體積一般不超過試管容積的 ,加熱前先使試管在火焰上來回移動,這種方法叫 ,加熱時應(yīng)不時地上下移動試管;為了避免傷人,加熱時切記不可使試管口對著 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
決定元素化學性質(zhì)的是原子的( )
A.質(zhì)子數(shù) B.最外層電子數(shù) C.核外電子數(shù) D.相對原子質(zhì)量
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