下列有關(guān)催化劑的說法中錯誤的是(     )

A．催化劑就是二氧化錳

B．催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度

C．在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒有改變

D．在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)沒有改變


【考點(diǎn)】催化劑的特點(diǎn)與催化作用．

【專題】空氣與水．

【分析】在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）．催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變．

【解答】解：A、二氧化錳不是在任何反應(yīng)中都可以作催化劑，催化劑不一定就是二氧化錳，其它的物質(zhì)也可以作催化劑，故選項(xiàng)說法錯誤．

B、催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度，故選項(xiàng)說法正確．

C、在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒有改變，故選項(xiàng)說法正確．

D、在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)沒有改變，故選項(xiàng)說法正確．

故選：A．

【點(diǎn)評】本題難度不大，考查對催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征（“一變二不變”）是正確解答本題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


陰離子X2﹣的核外有18個電子，核內(nèi)有18個中子，則X的相對原子質(zhì)量為（　�。�

A．36   B．54   C．38   D．34

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


需要墊上石棉網(wǎng)才能加熱的儀器是(     )

A．  B． C．  D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)．A是無色、無味的氣體．B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體C．D是一種無色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁．試判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì)，請將答案填在空格內(nèi)．

A ，B  ，C  ，D  ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用來測定空氣成分的方法很多，如圖甲所示用紅磷在空氣中燃燒的測定方法實(shí)驗(yàn)過程如下

第一步：將集氣瓶容積劃分五等分（水面以上），并做好記號

第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的

請回答：

（1）寫出集氣瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式  ，

（2）集氣瓶內(nèi)剩余氣體主要是N2，由此得出它的一點(diǎn)物理性質(zhì)有  ，化學(xué)性質(zhì)  ．

（3）若將紅磷換成木炭，實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的，原因  ．

（4）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中的水的體積不到容積的，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的可能原因   ．

（3）某化學(xué)興趣小組將教材圖甲進(jìn)行了大膽改進(jìn)，用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（試管的容積為45mL、注射器的針筒潤滑性非常好，不考慮摩擦力），收到了良好的效果．

回答問題：

①按圖乙實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．點(diǎn)燃紅磷前活塞在20mL刻度處．待紅磷與氧氣充分反應(yīng)，且裝置完全冷卻后，注射器的活塞將停留在  mL刻度處（結(jié)果取整數(shù)）．

②對照圖甲實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為圖乙實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對物質(zhì)進(jìn)行分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法．“冰紅茶”“雪碧飲料”“生理鹽水”和“礦泉水”均屬于(     )

A．純凈物   B．混合物   C．氧化物   D．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的  ，加熱前先使試管在火焰上來回移動，這種方法叫  ，加熱時應(yīng)不時地上下移動試管；為了避免傷人，加熱時切記不可使試管口對著  ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


當(dāng)打開一個裝有液態(tài)空氣的容器蓋，并將一根燃燒著的木條置于容器口上方時，觀察到的現(xiàn)象是（　�。�

A．燃著的木條火焰熄滅   B．燃燒得更旺

C．先燃燒得更旺，后熄滅 D．無明顯變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知：①常溫常壓下，A為無色液體，A在二氧化錳催化作用下分解為水和B，B是空氣的組成成分之一．②C單質(zhì)在足量的B中燃燒生成氣體D，D能使澄清石灰水變渾濁．③C單質(zhì)在不足量的B中燃燒生成有毒氣體E，請按要求填空：

（1）A的化學(xué)式  ．

（2）B與C生成D的化學(xué)方程式：  ．

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