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下列有關催化劑的說法中錯誤的是(     )

A．催化劑就是二氧化錳

B．催化劑能改變其他物質的化學反應速度

C．在化學反應前后催化劑的質量沒有改變

D．在化學反應前后催化劑的化學性質沒有改變


【考點】催化劑的特點與催化作用．

【專題】空氣與水．

【分析】在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質叫做催化劑（又叫觸媒）．催化劑的特點可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學反應速率，二不變是指質量和化學性質在化學反應前后保持不變．

【解答】解：A、二氧化錳不是在任何反應中都可以作催化劑，催化劑不一定就是二氧化錳，其它的物質也可以作催化劑，故選項說法錯誤．

B、催化劑能改變其他物質的化學反應速度，故選項說法正確．

C、在化學反應前后催化劑的質量沒有改變，故選項說法正確．

D、在化學反應前后催化劑的化學性質沒有改變，故選項說法正確．

故選：A．

【點評】本題難度不大，考查對催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征（“一變二不變”）是正確解答本題的關鍵．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


陰離子X2﹣的核外有18個電子，核內有18個中子，則X的相對原子質量為（　�。�

A．36   B．54   C．38   D．34

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科目：初中化學 來源： 題型：


需要墊上石棉網才能加熱的儀器是(     )

A．  B． C．  D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有A、B、C、D四種物質．A是無色、無味的氣體．B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體C．D是一種無色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁．試判斷A、B、C、D各是什么物質，請將答案填在空格內．

A ，B  ，C  ，D  ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


用來測定空氣成分的方法很多，如圖甲所示用紅磷在空氣中燃燒的測定方法實驗過程如下

第一步：將集氣瓶容積劃分五等分（水面以上），并做好記號

第二步：點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的

請回答：

（1）寫出集氣瓶內發(fā)生反應的化學方程式  ，

（2）集氣瓶內剩余氣體主要是N2，由此得出它的一點物理性質有  ，化學性質  ．

（3）若將紅磷換成木炭，實驗不能達到目的，原因  ．

（4）實驗完畢，若進入集氣瓶中的水的體積不到容積的，你認為導致這一結果的可能原因   ．

（3）某化學興趣小組將教材圖甲進行了大膽改進，用圖乙所示裝置進行實驗（試管的容積為45mL、注射器的針筒潤滑性非常好，不考慮摩擦力），收到了良好的效果．

回答問題：

①按圖乙實驗裝置進行實驗．點燃紅磷前活塞在20mL刻度處．待紅磷與氧氣充分反應，且裝置完全冷卻后，注射器的活塞將停留在  mL刻度處（結果取整數）．

②對照圖甲實驗，你認為圖乙實驗的優(yōu)點是  

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科目：初中化學 來源： 題型：


對物質進行分類是學習化學的一種方法．“冰紅茶”“雪碧飲料”“生理鹽水”和“礦泉水”均屬于(     )

A．純凈物   B．混合物   C．氧化物   D．無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：


給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的  ，加熱前先使試管在火焰上來回移動，這種方法叫  ，加熱時應不時地上下移動試管；為了避免傷人，加熱時切記不可使試管口對著  ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


當打開一個裝有液態(tài)空氣的容器蓋，并將一根燃燒著的木條置于容器口上方時，觀察到的現(xiàn)象是（　�。�

A．燃著的木條火焰熄滅   B．燃燒得更旺

C．先燃燒得更旺，后熄滅 D．無明顯變化

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知：①常溫常壓下，A為無色液體，A在二氧化錳催化作用下分解為水和B，B是空氣的組成成分之一．②C單質在足量的B中燃燒生成氣體D，D能使澄清石灰水變渾濁．③C單質在不足量的B中燃燒生成有毒氣體E，請按要求填空：

（1）A的化學式  ．

（2）B與C生成D的化學方程式：  ．

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