請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題:
(1)金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異的原因是什么?
(2)為什么鋁制品具有很好的抗腐蝕性能?
(3)為什么稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)?
考點(diǎn):碳元素組成的單質(zhì),金屬的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì)
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途,金屬與金屬材料,常見的酸 酸的通性
分析:(1)從金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同去分析;
(2)從鋁和空氣中的氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜去分析;
(3)從稀鹽酸和稀硫酸在水中都能夠電離出相同的氫離子去分析.
解答:解:(1)由于碳原子的排列方式不同,所以金剛石和石墨物理性質(zhì)有很大差異;故答案為:碳原子的排列方式不同;
(2)由于鋁和空氣中的氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,阻止了鋁的進(jìn)一步氧化,所以鋁制品具有很好的抗腐蝕性能;故答案為:鋁和空氣中的氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜;
(3)稀鹽酸和稀硫酸在水中都能夠電離出相同的氫離子,所以稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì);故答案為:都能夠電離出相同的氫離子.
點(diǎn)評(píng):本題考查了金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異的原因、鋁制品具有很好的抗腐蝕性能、稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),說(shuō)明結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Sb2O5是一種重要的阻燃劑,其中Sb元素的化合價(jià)是( 。
A、+5B、+2C、-2D、-5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖:

(1)根據(jù)上圖,參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為
 

(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)由圖,你還可以得到哪些信息?(寫出一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“化學(xué)就在我們身邊.”通過(guò)一次旅游,某同學(xué)對(duì)這一觀念有了更深的體會(huì).
(1)旅游前,他準(zhǔn)備了雞蛋、面包、桔子和礦泉水,其中富含維生素的是
 

(2)途經(jīng)小溪,他取了少量溪水,向其中加入肥皂水,振蕩;觀察到
 
現(xiàn)象,說(shuō)明該溪水為硬水.
(3)該同學(xué)在野炊結(jié)束后,用土蓋滅余火,其滅火原理是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)汽車尾氣中氮、硫的氧化物排放到空氣中溶于雨水會(huì)形成
 

(2)近期我國(guó)不少地區(qū)霧霾天氣越來(lái)越嚴(yán)重,主要污染物是PM 2.5,易引起呼吸系統(tǒng)疾病,請(qǐng)舉出一種你身邊產(chǎn)生PM2.5的實(shí)例:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Na2CO3,俗名純堿,是重要的化工原料,純堿的產(chǎn)量是衡量一個(gè)國(guó)家化學(xué)工業(yè)發(fā)展水平的重要指標(biāo).某興趣小組對(duì)Na2CO3的制取方法進(jìn)行探究:

(1)查閱資料得知,純堿可以由自然界中天然的堿湖中得到.我國(guó)青海湖地區(qū)就有“夏天曬鹽,冬天撈堿(純堿)”的說(shuō)法.結(jié)合圖1的Na2CO3和NaCl的溶解度曲線,試解釋“冬天撈堿”的原理:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室中可以通過(guò)NaOH溶液與CO2反應(yīng)得到.該興趣小組在探究過(guò)程中發(fā)現(xiàn),將CO2通入NaOH溶液中時(shí)并沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象.為了證明反應(yīng)確實(shí)發(fā)生了,該小組設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:取反應(yīng)后的溶液,滴加無(wú)色酚酞溶液.該方案是否可行?為什么?
(3)在工業(yè)上,我國(guó)科學(xué)家侯德榜創(chuàng)造了“侯氏制堿法”,其主要生產(chǎn)過(guò)程如下:
①向飽和食鹽水中先后通入足量的NH3和CO2,得到NaHCO3沉淀(由于溶解度較小而析出)和一種氮肥X,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+X,其中X的化學(xué)式為
 
;農(nóng)業(yè)上還常用到一種復(fù)合肥是
 
(填物質(zhì)名稱);
②將NaHCO3加熱分解得到純堿Na2CO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)用侯氏制堿法制得的純堿產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉.該小組對(duì)剛生產(chǎn)出的純堿產(chǎn)品的純度進(jìn)行檢測(cè):取20g純堿產(chǎn)品,加入適量的稀鹽酸,反應(yīng)中得到氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示.試計(jì)算該純堿產(chǎn)品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(5)該興趣小組思考后認(rèn)為,檢測(cè)純堿產(chǎn)品的純度時(shí)也可以選擇另一種和稀鹽酸類別不同的物質(zhì),試寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)從Fe、O2、CO2、稀鹽酸、CaCO3、氫氧化鈉溶液、硝酸銀溶液中選取適當(dāng)物質(zhì),寫出符合下列要求的化學(xué)方程式.
(1)化合反應(yīng)
 

(2)生成銀白色固體的置換反應(yīng)
 

(3)有可做氣體肥料的氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014年我國(guó)與日本的釣魚島爭(zhēng)端繼續(xù),釣魚島附近蘊(yùn)藏大量天然氣,請(qǐng)寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式
 
;海水中含有多種雜質(zhì),除去水中不溶性固體可以采用的方法是
 
;若要使海水變成純水,需要的操作為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

赤鐵礦的主要成分是
 
,用此鐵礦石來(lái)煉鐵的化學(xué)方程式為
 

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