分析 根據(jù)天然氣作為燃料已進(jìn)入千家萬(wàn)戶,其主要成分是甲烷進(jìn)行解答;
【提出猜想】根據(jù)生成物中一定有水進(jìn)行解答;
【現(xiàn)象與結(jié)論】(1)根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)濃硫酸具有吸水性進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳進(jìn)行解答;
【交流討論】(4)根據(jù)B中NaOH溶液的作用是吸收CO2進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)一氧化碳有毒進(jìn)行解答.
解答 解:天然氣作為燃料已進(jìn)入千家萬(wàn)戶,其主要成分是甲烷,化學(xué)式為CH4;
【提出猜想】生成物中一定有水;
【現(xiàn)象與結(jié)論】(1)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以觀察到A中澄清石灰水變渾濁,證明混合氣體中含有CO2;
(2)濃硫酸具有吸水性,所以C中濃硫酸的作用是吸收水蒸氣;
(3)一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,所以觀察到D中粉末由黑色變成紅色,證明混合氣中含有CO,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
【交流討論】(4)B中NaOH溶液的作用是吸收CO2;
(5)一氧化碳有毒,所以從環(huán)保的角度看,此裝置有一個(gè)不足之處,是未處理尾氣中的CO.
答案:
【提出猜想】H2O;
【現(xiàn)象與結(jié)論】(1)澄清石灰水變渾濁;(2)吸收水蒸氣;(3)紅;CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
【交流討論】(4)吸收CO2;(5)未處理尾氣中的CO.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了一氧化碳的檢驗(yàn)方法和氣體的除雜方法,難度適中,要從物質(zhì)的性質(zhì)入手進(jìn)行解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有① | B. | 只有①③ | C. | 只有②③ | D. | ①②③ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 | 實(shí)驗(yàn)3 |
C 裝置中沉淀質(zhì)量(g) | 3.93 | 3.94 | 3.95 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水通電生成氫氣和氧氣 | B. | 氫氣和氧氣反應(yīng)生成水 | ||
C. | 水和生石灰反應(yīng)生成熟石灰 | D. | 從空氣中分離出氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
方案 | 1 | 2 | 3 | 4 |
實(shí)驗(yàn)操作 | 取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中 | |||
放入打磨后的鋁片 | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 | 滴加無(wú)色酚酞 試液 | |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 鋁片逐漸溶解,產(chǎn)生大量氣泡 | 產(chǎn)生大量氣泡 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 溶液變 紅色 |
結(jié)論 | 猜想二成立 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鈉原子和鈉離子具有相同的質(zhì)子數(shù) | |
B. | 洗潔精能洗去油污是因?yàn)樗苋芙庥臀?/td> | |
C. | 酸堿中和后溶液不一定呈中性 | |
D. | 有發(fā)熱、發(fā)光現(xiàn)象的不一定是燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 堿:熟石灰、燒堿、純堿 | B. | 氮肥:CO(NH2)2、NH4Cl、KNO3 | ||
C. | 合金:生鐵、不銹鋼、黃銅 | D. | 氧化物:SO2、K2CO3、H2O |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水的電解 | B. | 木炭在密閉容器中燃燒 | ||
C. | 加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣 | D. | 過(guò)量紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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