己知反應(yīng)3A+2B═2C+D，A、B兩物質(zhì)完全反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比為3：4，若生成C和D共140g，則該反應(yīng)消耗B的質(zhì)量為（　�。�
A、60gB、80g
C、90gD、120g
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，即參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量和跟生成C和D的質(zhì)量和相等．
解答：解：
由質(zhì)量守恒定律和3A+2B=2C+D，生成C和D共140g，則參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量之和也為140g，而A、B兩物質(zhì)完全反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比為3：4，故反應(yīng)消耗B的質(zhì)量是140g×
4
3+4
=80g．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查質(zhì)量守恒定律中的物質(zhì)總質(zhì)量不變的特點(diǎn)，難度較�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室中，下列做法不正確的是（　�。�
A、在實(shí)驗(yàn)中，要力求利用最少的實(shí)驗(yàn)用品，獲得最佳的實(shí)驗(yàn)效果，最大限度的減少?gòu)U棄物
B、稀釋稀硫酸時(shí)，因沿?zé)谙驖饬蛩嶂芯従徏铀⒂貌ＡО舨粩鄶嚢?/span>
C、取用液體藥品時(shí)，要把瓶塞反放在桌面上，標(biāo)簽朝向手心，放回原處時(shí)標(biāo)簽向外
D、不能用手接觸實(shí)驗(yàn)室里的藥品，不要湊到容器口聞氣體的氣味，不能嘗藥品的味道

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

原子是由居于原子中心的帶正電的
 
和核外帶負(fù)電的
 
構(gòu)成的，原子核又是由
 
和
 
構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2011年1月，懷寧縣部分兒童血鉛超標(biāo)事件，倍受社會(huì)各界關(guān)注．鉛元素相關(guān)信息如圖所示．下列說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A、鉛原子核內(nèi)有82個(gè)質(zhì)子
B、相對(duì)原子質(zhì)量為207.2
C、鉛有毒，鉛筆芯的主要成分就是鉛
D、鉛是一種金屬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：A是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，D是天然氣中最主要的成分．請(qǐng)分析A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的變化關(guān)系，回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）請(qǐng)寫出D、B、E的化學(xué)式：D
 
  B
 
  E
 
．
（2）請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
A--B+C：
 
；該反應(yīng)的基本類型是
 
；B+D--A+E：
 
．
（3）從圖中任選一種物質(zhì)，說(shuō)明它的一種用途．
答：我選（填物質(zhì)名稱）
 
，它的用途是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

閱讀材料，回答問(wèn)題．
材料Ⅰ氯元素（Cl）是一種重要的非金屬元素，氯氣（Cl2）是雙原子分子，在通常情況下為黃綠色有毒氣體．
材料ⅡCl2化學(xué)性質(zhì)很活潑，具有較強(qiáng)的氧化性，能與多種金屬和非金屬直接化合．氫氣和氯氣的混合氣點(diǎn)燃或強(qiáng)光照射時(shí)發(fā)生爆炸，生成的產(chǎn)物只有氯化氫．
材料ⅢCl2可用于制備多種消毒劑，含氯元素的消毒劑有ClO2、NaClO、Ca（ClO）2等．
（1）實(shí)驗(yàn)室里聞氯氣的正確操作是
 
．
（2）氫氣和氯氣生成氯化氫氣體的反應(yīng)從能量變化來(lái)看屬于
 
（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，其反應(yīng)類型屬于
 
．
（3）寫出材料Ⅱ中的爆炸的化學(xué)方程式
 
．
（4）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
 
（答案可能不止一個(gè)）．
A、燃燒一定包含著化學(xué)變化B、氧化反應(yīng)一定是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)
C、燃燒不一定要有氧氣參加D、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)
E、爆炸一定是可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)
（5）材料Ⅲ中三種物質(zhì)中氯元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大排列的順序是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì)．其中，A、B組成元素相同且常溫下為液體，A、B在一定條件下均能生成C．D和E為固體單質(zhì)且均能與C發(fā)生化合反應(yīng)，C與D的反應(yīng)產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁，E在C中燃燒時(shí)火星四射，生成一種黑色固體．請(qǐng)根據(jù)以上描述回答：
（1）A、D分別為
 
、
 
（寫化學(xué)式）．
（2）寫出C的一種用途
 
．
（3）E在C中燃燒時(shí)，集氣瓶中預(yù)先放少量水的目的是
 
．該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求書寫下列化學(xué)方程式，并寫出反應(yīng)的基本類型．
（1）過(guò)氧化氫分解制氧氣
 
 反應(yīng)
（2）鐵在氧氣中燃燒
 
 反應(yīng)．
（3）高錳酸鉀加熱制氧氣
 
 反應(yīng)．
（4）氫氣在空氣中燃燒
 
 反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將10.6g碳酸鈉放入燒杯中，加入60g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)（反應(yīng)方程式為Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑），計(jì)算
（1）反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量？
（2）所用稀硫酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（CO2的溶解忽略不計(jì)，精確到0.1%）．

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