現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì).其中,A、B組成元素相同且常溫下為液體,A、B在一定條件下均能生成C.D和E為固體單質(zhì)且均能與C發(fā)生化合反應(yīng),C與D的反應(yīng)產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁,E在C中燃燒時(shí)火星四射,生成一種黑色固體.請(qǐng)根據(jù)以上描述回答:
(1)A、D分別為
 
、
 
(寫化學(xué)式).
(2)寫出C的一種用途
 

(3)E在C中燃燒時(shí),集氣瓶中預(yù)先放少量水的目的是
 
.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見物質(zhì)的推斷題
分析:A、B、C、D、E五種物質(zhì).其中A、B組成元素相同且常溫下為液體,A、B在一定條件下均能生成C,D和E為固體單質(zhì)且均能與C發(fā)生化合反應(yīng),C與D的反應(yīng)產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁,E在C中燃燒時(shí)火星四射,生成一種黑色固體,可知C是氧氣,D是碳,E是鐵,則A和B分別是水和過氧化氫中的一種,據(jù)此分析.
解答:解:A、B、C、D、E五種物質(zhì).其中A、B組成元素相同且常溫下為液體,A、B在一定條件下均能生成C,D和E為固體單質(zhì)且均能與C發(fā)生化合反應(yīng),C與D的反應(yīng)產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁,E在C中燃燒時(shí)火星四射,生成一種黑色固體,可知C是氧氣,D是碳,E是鐵,則A和B分別是水和過氧化氫中的一種,符合題意,因此:
(1)A可能是水或過氧化氫,D是碳,個(gè)答案為:H2O或H2O2;C;
(2)C是氧氣,可以支持燃燒或支持呼吸;
(3)鐵和氧氣點(diǎn)燃生成四氧化三鐵,需要在集氣瓶中預(yù)先放少量水,目的是:防止熱的生成物炸裂集氣瓶底部;
故答案為:防止熱的生成物炸裂集氣瓶底部;鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)概念間在邏輯上有如圖所示的部分關(guān)系,對(duì)下列概念間的關(guān)系說法正確的是( 。
A、純凈物與混合物屬于包含關(guān)系
B、氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系
C、化合物與氧化物屬于并列關(guān)系
D、單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實(shí)與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是( 。
A、鐵在潮濕的空氣中易生銹
B、氧氣可以供給呼吸
C、硫能在氧氣中燃燒
D、氯化鈉的熔點(diǎn)是801℃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

己知反應(yīng)3A+2B═2C+D,A、B兩物質(zhì)完全反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比為3:4,若生成C和D共140g,則該反應(yīng)消耗B的質(zhì)量為( 。
A、60gB、80g
C、90gD、120g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明設(shè)計(jì)了趣味實(shí)驗(yàn)裝置(如圖),其氣密性良好.若要使B中尖嘴導(dǎo)管有“噴泉”產(chǎn)生,則A中加入的固體和液體可能是(  )
A、氯化鈉和水
B、硝酸銨和水
C、純堿和石灰水
D、鋅和稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把混有少量氧化銅的鐵粉放入盛有稀硫酸的燒杯中,充分反應(yīng)后,鐵粉有剩余.過濾后溶液中的液質(zhì)是(  )
A、CuSO4
B、H2SO4
C、FeSO4
D、Fe2(SO43

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是很重要的自然資源,對(duì)于我們的生產(chǎn)和生活都是非常重要的.現(xiàn)對(duì)一杯取自十渡的渾濁河水,進(jìn)行如1圖所示的實(shí)驗(yàn).回答下列問題

(1)若用①凈水器處理河水,活性炭的作用是
 
.此凈水器能否將硬水變?yōu)檐浰,?qǐng)說明原因
 

(2)在③的操作中玻璃棒的作用是
 

(3)將凈化后的河水進(jìn)行如圖②所示的電解水的實(shí)驗(yàn),試管(填“a”或“b”)
 
 中收集的氣體是氧氣,電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,通過該實(shí)驗(yàn)可得出水是由
 
組成的.
(4)城市中的生活用水是自來水廠經(jīng)過圖2所示凈化處理過的.該過程中凈化水的方法主要有
 
、
 
 
(寫三種).
(5)硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,長期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石.檢驗(yàn)自來水是硬水還是軟水可加入
 

(6)目前,許多自來水廠采用氯氣進(jìn)行殺菌消毒.常溫下,氯氣能與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO),次氯酸能殺菌消毒.回答以下問題
①次氯酸(HClO)中氯元素的化合價(jià)為
 

②氯氣與水反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

(7)下列生活中的做法,有利于節(jié)約用水的是(填字母序號(hào))
 

A.用淘米水澆花             B.用洗過衣服的水沖馬桶
C.隔夜的白開水直接倒掉     D.洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小亮同學(xué)在某化工廠進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,技術(shù)員與小亮一起分析由氯化鈣和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的含量.現(xiàn)取14.4g固體樣品,全部溶于95.6g水中,向所得的混合溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液,記錄了如圖所示的曲線關(guān)系.試求:(本題計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
(1)當(dāng)氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗10.6%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是
 
g.
(2)樣品中氯化鈉的質(zhì)量是多少?
(3)當(dāng)氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí),過濾,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)長時(shí)間敞口放置在空氣中,質(zhì)量會(huì)增加且有新物質(zhì)生成的是( 。
A、硫酸鋇B、濃硫酸
C、濃鹽酸D、苛性鈉

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同步練習(xí)冊(cè)答案