【題目】(1)下面是利用“百度”搜索到的硫化氫的相關(guān)資料,請用合適的編號填空:英文名稱:Hydrogen Sulfide,分子式:,相對分子質(zhì)量:34,常溫常壓下硫化氫:(a)是一種沒有顏色,(b)具有雞蛋氣味的氣體,(c)有毒,(d)密度比空氣大,(e)能溶于水。(f)硫化氫氣體在空氣中燃燒時,生成二氧化硫和水。表示硫化氫的物理性質(zhì)的編號________;硫化氫燃燒的反應(yīng),其反應(yīng)方程式為________。
(2)實驗室用固體混合物加熱制取氧氣,其反應(yīng)方程式為________________。
(3)有水生成的化合反應(yīng),其反應(yīng)方程式為:________________。
【答案】abde
【解析】
(1)由題意可知,硫化氫是沒有顏色、具有臭雞蛋味、密度大于空氣、能溶于水的氣體,上述性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),屬于物理性質(zhì);硫化氫氣體有毒、能在空氣中燃燒等是通過燃燒這種化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)。其在空氣中燃燒的反應(yīng)方程式為:。故填:abde;。
(2)根據(jù)實驗室制取氧氣的反應(yīng)可得,實驗室用固體混合物加熱制取氧氣應(yīng)是氯酸鉀和二氧化錳,其反應(yīng)方程式為:。故填:。
(3)要滿足有水生成的化合反應(yīng),應(yīng)是氫氣在氧氣中燃燒生成水,因此其反應(yīng)方程式為:;故填:。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。則下列說法中錯誤的是( 。
A. 金屬活動性:乙>甲>丙 B. 生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙
C. 相對原子質(zhì)量:乙>丙>甲 D. 消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種作為綠色能源的物質(zhì)M,其燃燒的化學(xué)方程式為:,則該化合物是()
A.由二氧化碳和水組成B.由碳、氫兩種元素組成
C.由碳、氫、氧三個元素組成D.化學(xué)式為:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有趣的二氧化碳
(1)下圖實驗,觀察到的現(xiàn)象是___________。
(2)將二氧化碳加壓、降溫制成固態(tài)二氧化碳,俗稱________,可用于人工降雨、舞臺云霧等。
(3)測定石灰石(主要成分為碳酸鈣,其他物質(zhì)不與酸反應(yīng))與稀鹽酸(實驗中酸均足量)反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量,設(shè)計如圖所示裝置。
①實驗時,將小燒杯中稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷石灰石中碳酸鈣完全反應(yīng)的操作及實驗現(xiàn)象是最后一次加入稀鹽酸,__________。
②實驗中電子天平的精確度較高,已知:反應(yīng)前的總質(zhì)量(m(大燒杯+石灰石粉末)+m(小燒杯+稀鹽酸)),要計算生成CO2的質(zhì)量,至少還需要的數(shù)據(jù)是________(填字母)
A m(小燒杯)
B m(大燒杯)
C m(大燒杯+反應(yīng)后剩余物)
③請你綜合各方面原因該實驗操作簡單,便于讀數(shù),但最終CO2質(zhì)量的測量值比理論值偏大可能的原因是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將質(zhì)量相等的氯酸鉀分別單獨加熱及與少量的二氧化錳混合加熱。圖中圖a表示氯酸鉀與二氧化錳混合,圖線b表示純氯酸鉀,其放出氧氣質(zhì)量和加熱時間關(guān)系正確的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類是研究物質(zhì)的常用方法.下圖是純凈物 、化合物、氧化物之間關(guān)系的形象表示,則下列物質(zhì)屬于b范圍的是
A.紅磷B.二氧化碳C.高錳酸鉀D.食鹽水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】老師帶領(lǐng)同學(xué)們做蠟燭燃燒的實驗,他將一只燃燒正旺的蠟燭輕輕吹滅后,發(fā)現(xiàn)燭芯產(chǎn)生一縷白煙。
(提出問題) 這縷白煙的成分是什么呢?
(猜想與假設(shè))小芳猜測白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO2,小麗猜測白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的水蒸氣,你猜測白煙是:_____。
(實驗)老師吹滅蠟燭,立即用燃著的木條靠近白煙,發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃
(結(jié)論)實驗證明白煙具有_____,則小芳和小麗猜測不正確,理由是_____(已知二氧化碳可用于滅火)。
(反思)實驗結(jié)束后,小芳為了驗證自己的觀點,又做了一次蠟燭燃燒的實驗,吹滅蠟燭后,立即用一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,觀察到澄清石灰水變渾濁,小芳認為自己的猜測正確,你認為小芳的的結(jié)論_____(填“正確”或“不正確”),理由是_____。
(擴展)已知蠟燭主要成分為石蠟(石蠟蒸汽遇冷凝結(jié)為固體),在氧氣不足時容易燃燒生成碳(黑色固體)、一氧化碳(一種可燃性氣體);卮鹣铝袉栴}:
(1)老師點燃蠟燭,將一根干冷的導(dǎo)管插入焰心處,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管的另一端被點燃(如下圖所示),你認為導(dǎo)管另一端被點燃的物質(zhì)呈_____(填“氣態(tài)”、“液態(tài)”、“固態(tài)”),成分是_____(寫出物質(zhì)的化學(xué)式)。
(2)老師熄滅蠟燭后,發(fā)現(xiàn)蠟油上有黑色物質(zhì),你認為黑色物質(zhì)是_____,這種黑色物質(zhì)容易出現(xiàn)在火焰的_____處。(填“外焰”、“內(nèi)焰”、“焰心”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義正確的是( 。
A.S2— :“ 2 – ”表示硫元素的化合價為負二價
B.CO2:“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子
C.:“ +2 ”表示一個鎂離子帶有兩個單位正電荷
D.2Na:“2 ”表示兩個鈉元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中表示中學(xué)幾種常見的物質(zhì)在一定條件下可以轉(zhuǎn)化,A 是石灰石的主要成分,E、G 為黑色的粉末, C 為無色液體,H 為紫紅色固體。(部分條件省略)
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A________ B________ G________
(2)CO2 通入 D 澄清溶液的化學(xué)反應(yīng)方程式是:__________.
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