17.下面連環(huán)畫記錄了雯雯參觀中國地質(zhì)博物館的一天.

請據(jù)圖回答(1)-(5)題
(1)她吃早餐.
①早餐食物中有花卷、牛奶、雞蛋和蘋果,其中富含蛋白質(zhì)的是牛奶,雞蛋.
②陶瓷餐盤的主要成分之一是硅酸鈣(CaSiO3),其中硅元素的化合價是+4.
(2)她出發(fā)了.
①她攜帶的物品中,主要材料屬于有機(jī)合成材料的是AC(填字母序號).
A.水壺   B.帽子   C.背包
②如圖③所示,乘坐地鐵禁止攜帶的物品中,屬于易燃易爆品的是汽油,酒精.
(3)她來到博物館門口.
同學(xué)們在地質(zhì)學(xué)家李四光的大理石雕像前,了解他的生平事跡.大理石的主要成分是碳酸鈣.
(4)她和同學(xué)們進(jìn)入博物館.
她看到了許多礦石標(biāo)本,其中的4種礦石及其主要成分如下:

①上述礦石標(biāo)本的主要成分中,所含元素種類最多的是B(填字母序號).
②她根據(jù)輝銅礦的主要成分,推測以輝銅礦為原料,可制得含銅元素或含硫元素的產(chǎn)品,她的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變.
③她依據(jù)化學(xué)式計算出Cu2(OH)2CO3的相對分子質(zhì)量為222,計算式為64×2+16×5+1×2+12×1.
(5)參觀結(jié)束時,老師進(jìn)行了小結(jié),并就金屬冶煉和金屬回收再利用提出了兩個問題,請同學(xué)們用化學(xué)方程式作答.
①工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②廢舊鋼鐵表面的鐵銹可用鹽酸除去,其原理是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

分析 (1)根據(jù)食物中富含的營養(yǎng)素和化合物中元素化合價的計算方法來分析;
(2)根據(jù)材料的分類和易燃易爆品來分析;
(3)大理石的主要成分是碳酸鈣;
(4)①根據(jù)主要成分的化學(xué)式來分析;
②根據(jù)質(zhì)量守恒定律來分析;
③相對分子質(zhì)量就是化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和;
(5)①氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)能生成鐵和二氧化碳.
②鐵銹的主要成分是氧化鐵,能與稀鹽酸反應(yīng).

解答 解:(1)①牛奶和雞蛋中富含蛋白質(zhì),花卷中富含糖類,蘋果中富含維生素;故填:牛奶,雞蛋;
②已知硅酸鈣中鈣元素的化合價為+2,氧元素的化合價為-2價;
設(shè)硅元素的化合價為x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得硅酸鈣中Si元素的化合價為:(+2)+x+(-2)×3=0,則x=+4.
故填:+4;
(2)①水壺是由塑料制成的,帽子是純棉的不屬于合成材料,背包是由有機(jī)合成材料制成的,故填:AC
②汽油和酒精具有可燃性,屬于易燃易爆品;故填:汽油,酒精;
(3)大理石的主要成分是碳酸鈣;故填:碳酸鈣;
(4)①A.主要成分中含有兩種元素;B.主要成分中含有四種元素;C.主要成分中含有三種元素;D.主要成分中含有兩種元素;故填:B;
②化學(xué)變化前后元素的種類不變,所以以輝銅礦為原料,可制得含銅元素或含硫元素的產(chǎn)品,故填:元素種類;
③Cu2(OH)2CO3的相對分子質(zhì)量:64×2+16×5+1×2+12×1═222;
故填:64×2+16×5+1×2+12×1;
(5)①氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)能生成鐵和二氧化碳,其中一氧化碳體現(xiàn)出了具有還原性;故填:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
②氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,故填:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

點評 本題考查的內(nèi)容較多,主要包括食物中富含的營養(yǎng)素、化合價的計算、材料的分類、易燃易爆安全知識、質(zhì)量守恒定律、化學(xué)式的計算以及化學(xué)方程式的書寫,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸順序排列的一組是( 。
A.Fe、CO2、H3PO4B.H2、H2O、NaOHC.O2、NaOH、H2SO4D.C、CaO、NaHSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.聚氯乙烯(縮寫代號PVC)是氯乙烯在一定條件下聚合而成的.具有阻燃、耐化學(xué)藥品性高、電絕緣性良好等優(yōu)點.下列相關(guān)說法正確的是( 。
A.一個氯乙烯分子由碳、氫、氯三種原子組成
B.氯乙烯分子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等,所以不顯電性
C.聚氯乙烯是有機(jī)高分子化合物
D.聚氯乙烯中碳、氫原子的個數(shù)比為3:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列4個圖形能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.
向一定量稀硫酸中加入NaOH溶液
B.
向一定量CuSO4溶液中加入Zn粉
C.
加熱KClO3與MnO2固體混合物
D.
向一定量NaOH和Ca(OH)2的混合溶液中加入Na2CO3溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖為M,N兩種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線圖,下列說法正確的是(  )
A.M的溶解度比N大
B.t1℃時,M接近飽和的溶液降低溫度可以達(dá)到飽和
C.t2℃時,100g N的飽和溶液中溶解了30g N物質(zhì)
D.t2℃時,M,N溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.實驗小組同學(xué)做了如下實驗.

(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,將帶火星的木條置于a處,若觀察到木條復(fù)燃,說明已有氧氣產(chǎn)生.
(2)B中現(xiàn)象是迅速涌出柱狀的泡沫,可形象地稱為“大象牙膏”,其原理主要是H2O2在某些催化劑作用下迅速分解產(chǎn)生水和氧氣.反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( 。
選項ABCD
區(qū)分物質(zhì)礦泉水和蒸餾水人體吸入空氣和呼出氣體氯化鈉和硝酸銨 純棉制品和羊毛制品
方案一加肥皂水?dāng)嚢?/TD>帶火星的木條加適量水溶解后測溫度變化 觀察顯性
方案二觀察顏色澄清石灰水加熱石灰研磨,聞氣味 灼燒聞氣味
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.請用$\stackrel{-2}{O}$,$\stackrel{-1}{Cl}$,$\stackrel{0}{N}$,$\stackrel{+1}{H}$,$\stackrel{+1}{Na}$,$\stackrel{+2}{C}$,$\stackrel{+2}{Ca}$,$\stackrel{+2}{Cu}$等八種元素中的一種或幾種,按要求完成下列各題.
(1)請用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空:
①兩個氮氣分子2N2;②兩個氧離子2O2-
(2)寫出符合下列要求的化學(xué)式:
①導(dǎo)致煤氣中毒的主要物質(zhì)CO;②一種藍(lán)色溶液的溶質(zhì)CuCl2;
(3)請用上述一種或幾種元素組成物質(zhì),寫出符合下列要求的化學(xué)反應(yīng)方程式:
①生成堿溶液的化合反應(yīng)CaO+H2O=Ca(OH)2(只寫一個);
②只有單質(zhì)生成的分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑(只寫一個).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某學(xué)校組織學(xué)生到郊外野炊.
(1)有些同學(xué)帶了如下的食品,其中主要為人體提供蛋白質(zhì)的是A;主要為人體提供糖類的是D.(填字母)
A、雞蛋     B、水      C、花生油     D、面包
(2)在野炊活動中用到的水來自一個大型水庫,你認(rèn)為水庫的水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”),小明同學(xué)認(rèn)為該水庫的水是硬水,你認(rèn)為可以用肥皂水來鑒別.若要測定該水庫的水的酸堿度,可以選擇C.
A、紫色石蕊試液     B、無色酚酞試液      C、pH試紙
(3)在野炊活動過程中,小花不小心被黃蜂蟄了(黃蜂毒液呈堿性),下列物品可以用于涂抹以減輕疼痛的是A(填字母).
A、食醋     B、食鹽水     C、肥皂水    D、洗潔精.

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同步練習(xí)冊答案