6．以下有關(guān)氧氣的說法正確的是（　�。�
A．液態(tài)氧可用作火箭的燃料
B．往食品包裝中充入氧氣，可以防止食品變質(zhì)
C．可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中劇烈
D．魚能在水中生存，證明氧氣易溶于水

分析 本題考査氧氣的化學(xué)性質(zhì)，在一定的條件下，一些具有可燃性的金屬、非金屬等物質(zhì)都能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，說明了氧氣具有氧化性和助燃性；因此氧氣的用途是支持燃燒和供給呼吸．

解答 解：
A、液態(tài)氧可用作火箭的燃料不正確，因為氧氣不能燃燒，錯誤；
B、往食品包裝中充入氧氣，氧氣具有氧化性，不能防止食品變質(zhì)，錯誤；
C、氧氣能支持燃燒，可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中劇烈，正確；
D、魚能在水中生存，證明水中含有少量氧氣，氧氣不易溶于水，錯誤．
故選C．

點評 本考點考查了氧氣的性質(zhì)和用途，氧氣有兩個化學(xué)性質(zhì)：氧化性和助燃性，氧氣的化學(xué)性質(zhì)也是中考的重要內(nèi)容之一．同學(xué)們應(yīng)該認真掌握，綜合應(yīng)用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示的實驗操作中，不正確的是（　�。�
A．
熄滅酒精燈		B．
檢查裝置氣密性		C．
      傾倒液體		D．
      加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列不屬于集氣瓶的用途的是（　　）
A．收集氣體B．暫時儲存少量氣體
C．物質(zhì)的溶解D．固體物質(zhì)在氣體中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．用化學(xué)符號表示：
（1）鈣元素Ca；
（2）金剛石C；
（3）四氧化三鐵Fe3O4；
（4）碳酸氫銨由C、H、N、O四種元素組成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．（1）黃銅常用于閥門、水管、散熱器等，黃銅是由銅、鋅制成的合金．取一塊黃銅投入到一定量的硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后過濾．
①若濾渣中含有三種金屬，寫出該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+2AgN03=Zn（N03）2+2Ag．
②若向濾液中滴加氯化鈉溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，則原濾液中所含的溶質(zhì)有AgN03、Zn（N03）2（寫化學(xué)式）．
（2）黃銅中的銅、鋅都有較高的回收價值．現(xiàn)有1t含鋅32.5%的廢黃銅，若先利用稀硫酸處理以使銅、鋅分離，則至少需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是（　�。�
A．干冰可用于人工降雨
B．光合作用會消耗二氧化碳
C．因為二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率，故也可用排水法收集
D．二氧化碳不能供給人們呼吸，因為它有毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．2016年世界地球日的主題是：節(jié)約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡約生活．下列幾項措施你認為不符合該主題的是
（　　）
A．用布袋代替一次性塑料袋購物B．使用節(jié)能燈泡，提倡節(jié)約用電
C．大力發(fā)展風能，減少火力發(fā)電D．增加私家車用量，提高生活質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．課本中利用如圖實驗裝置進行實驗的目的是：測定水的組成；該裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；同學(xué)們認為該裝置不能（填“能”或“不能”）在實驗室用于大量制取氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．A、B、C、D各代表一種化合物，則在溶液中進行的下列反應(yīng)：A+B=C+D可能是（　�。�
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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