下列對右圖實驗設(shè)計意圖敘述錯誤的是

  A.說明CO具有還原性和可燃性

  B.說明生成物CO2的密度比空氣大

  C.說明CO和CuO的反應(yīng)需要加熱

  D.可以防止有毒的CO氣體對空氣的污染，同時又可以充分利用能源

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


某同學用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣，主要操作步驟有：①將高錳酸鉀裝入試管；②檢查裝置的氣密性；③將試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上，加熱；④收集氧氣； ⑤停止加熱；⑥將導管移出水面。其操作順序正確的是    (    )  

A．①一②一③一④一⑤一⑥    B．①—②一③一④一⑥一⑤

C．②一①一③一④一⑤一⑥    D．②一①一③一④一⑥一⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：


全球近140個國家將根據(jù)簽署的《國際防治汞污染公約》，在2020年前禁止生產(chǎn)和出口含汞產(chǎn)品，如電池、熒光燈、化妝品、溫度計、血壓計等，分析如圖判斷關(guān)于汞元素的相關(guān)信息正確的是（　　）

　

A．

汞的化學式為Hg

B．

汞原子的質(zhì)量為200.6g

　

C．

汞原子的中子數(shù)是80

D．

汞為非金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：


課堂上，老師給出了A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖（如圖所示），有四位同學發(fā)表了不同的觀點：

甲同學：C的質(zhì)子數(shù)與核電荷數(shù)都是17              乙同學：A、D屬于同種元素

丙同學：A、B、C、D都是原子                    丁同學：B與C的化學性質(zhì)相似

（1）你認為　  　同學的觀點不正確，其理由是　                       　；

（2）上述粒子在化學反應(yīng)中，容易失去電子的是　   　（填字母）．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法中正確的是

  A.凡是帶電的粒子都是離子               B.相同的原子不可能構(gòu)成不同的分子

  C.只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)         D.在化學反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變

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科目：初中化學 來源： 題型：


甲、乙兩組的同學利用下面的實驗裝置進行如下的探究實驗。（試劑均足量，假設(shè)各步反應(yīng)均完全，裝置可重復使用，部分夾持裝置已省略，組合裝置氣密性良好。)

實驗探究一：

   甲組同學利用A中產(chǎn)生的氧氣驗證B中的黑色粉末是炭粉，并按要求連接裝置進行實驗。

  （1）A中反應(yīng)的化學方程式是                                               。

  （2）證明黑色粉末是炭粉的實驗現(xiàn)象是                                       。

實驗探究二：

  A中燒瓶內(nèi)的氣體可能含有CO、CO2、CH4中的一種或幾種，為確定燒瓶內(nèi)氣體的成分，

乙組同學進行如下實驗：

【資料】甲烷和氧化銅反應(yīng)的化學方程式為：CH4 + 4CuO  4Cu + CO2 + 2H2O

  I．將3.0g的濃氫氧化鈉溶液滴入燒瓶中，充分反應(yīng)；

  II．按A→C→B→C→D的順序連接裝置，打開K1，從K1處通入氮氣，再打開K2，

排盡B中空氣，加熱B中足量的氧化銅固體，充分反應(yīng)；

   III．反應(yīng)結(jié)束后，測得燒瓶中溶液的質(zhì)量為3.1g，B中固體的質(zhì)量減少了0.32g，第

二個C裝置的質(zhì)量增加了0.18g。

  （1）打開K2前通入氮氣的目的是                               。

  （2）兩個裝置C中試劑相同，裝置C中的試劑是                  。

  （3）通過實驗測得的數(shù)據(jù)計算，與氧化銅反應(yīng)的氣體中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為     。

  （4）A中燒瓶內(nèi)的氣體成分是                             。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)中是氧化物的是(     )

A．鐵   B．五氧化二磷   C．清新的空氣   D．高錳酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：

（1）該元素屬于   元素（填元素類別）；

（2）在化學反應(yīng)過程中，此元素容易  電子，形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；若用M來表示該原子的元素符號，則它與氧元素形成的化合物的化學式為  ；

（3）下列原子結(jié)構(gòu)示意圖與上圖中元素的化學性質(zhì)相似的是  ．（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，若“○”表示氧原子，“●”表示氫原子，有關(guān)說法正確的是(     )

A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)都是化合物

C．該化學反應(yīng)前后，原子種類和個數(shù)沒有改變

D．該化學反應(yīng)前后，分子種類和個數(shù)沒有改變

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