下列物質(zhì)中是氧化物的是(     )

A．鐵   B．五氧化二磷   C．清新的空氣   D．高錳酸鉀


【考點】從組成上識別氧化物．

【專題】物質(zhì)的分類．

【分析】根據(jù)氧化物的概念可知，氧化物中只有兩種元素且含有氧元素來分析解答．

【解答】解：A、鐵是一種只有鐵元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故A錯誤；

B、五氧化二磷是一種含有P和O兩種元素且有氧元素的化合物，屬于氧化物，故B正確；

C、清新的空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物，故C錯誤；

D、高錳酸鉀中含有三種元素，屬于化合物，但不屬于氧化物，故D錯誤．

故選B．

【點評】本題考查氧化物的判斷，學(xué)生應(yīng)抓住氧化物概念的要點來判斷，并要熟悉常見的物質(zhì)的類別及相關(guān)概念．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


今年3月22－28日是第28屆“中國水周”，其主題為“節(jié)約水資源，保障水安全。”

（1）下列關(guān)于水的說法中，不正確的有：            （填序號）。

①水是由氫元素和氧元素組成的化合物

 ②清澈、透明的泉水是純凈物

③合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染   

④將活性炭放入硬水中可使其軟化

⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所

（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用。吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中，單一操作相對凈化程度最高的是          。

（3）自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是                     。（4）水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是          （填字母序號）。

A．分子質(zhì)量     B．分子種類     C．分子間隔

（5）下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應(yīng)的微觀過程：

 


① 寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式______；②物質(zhì)D中氯元素的化合價為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各圖中●和○分別表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（　　）

A．  B．C．     D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列對右圖實驗設(shè)計意圖敘述錯誤的是

  A.說明CO具有還原性和可燃性

  B.說明生成物CO2的密度比空氣大

  C.說明CO和CuO的反應(yīng)需要加熱

  D.可以防止有毒的CO氣體對空氣的污染，同時又可以充分利用能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是(     )

A．把細鐵絲盤成螺旋狀

B．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣

C．將塊狀的膽礬研磨成粉末

D．實驗室利用加熱高錳酸鉀制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


證明一瓶氣體是氧氣的最好方法是(     )

A．燃著的木條   B．干冷的燒杯   C．帶火星的木條 D．澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對下列事實的微觀解釋不正確的是(     )

選項

事    實

解    釋

A

體溫計中的水銀柱熱脹冷縮

原子的體積熱脹冷縮

B

一滴水中大約有1.67×1021個水分子

分子體積很小

C

敞口容器中的酒精逐漸減少

分子是不斷運動的

D

空氣是混合物

空氣中含有不同種類的分子

A．A    B．B    C．C    D．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)催化劑的敘述，正確的是(     )

A．在化學(xué)反應(yīng)里只能加快其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率

B．沒有催化劑就不能進行化學(xué)反應(yīng)

C．催化劑不能改變生成物的質(zhì)量

D．要使過氧化氫溶液分解出氧氣，必須加入二氧化錳，否則就不能發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


體溫計中填充的液體是一種液態(tài)金屬——水銀，化學(xué)名稱為汞，汞的元素符號為

   A．Ag             B．Mg            C．Hg            D． Mn

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同步練習(xí)冊答案