炸藥廠將某些多孔的物質(zhì)如焦炭、木柴、稻草、棉花等，浸泡在液氧中就可以制成液氧炸藥，用電火花引爆，爆炸時(shí)威力極大，解釋“液氧炸彈”爆炸威力巨大的原因．
考點(diǎn)：燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)多孔的物質(zhì)吸附性強(qiáng)及氧氣的助燃性分析．
解答：解：多孔的物質(zhì)有很強(qiáng)的吸附性，會(huì)吸附大量的氧分子，可燃物與氧氣的接觸面積大大增加，一旦點(diǎn)燃，有機(jī)物迅速燃燒，溫度突然升高，體積猛脹，引起劇烈爆炸，它的爆炸力比TNT 等姓硝的炸藥還要大，這就是液氧炸藥的原理了！
故答案為：多孔的物質(zhì)有很強(qiáng)的吸附性，會(huì)吸附大量的氧分子，可燃物與氧氣的接觸面積大大增加，如果遇“電火花”，可燃物急劇燃燒，發(fā)生威力極大爆炸．
點(diǎn)評(píng)：促進(jìn)可燃物燃燒的方法有：（1）增大氧氣的濃度，（2）增大可燃物與氧氣的接觸面積．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從C、O2、H2、CO2、CO、CH4、N2、He 六種氣體中，按題意選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)并用化學(xué)式填空．
（1）空氣中含量最多的是
 
．
（2）光合作用的主要原料之一是
 
．
（3）可填充霓虹燈且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的是
 
．
（4）可用作人工降雨
 
；
（5）可用來(lái)切割玻璃的是
 
；
（6）未來(lái)最理想的燃料是
 
；
（7）在冶金工業(yè)中，常用做還原劑且有毒的氣體是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：將少量硫酸銨晶體與氫氧化鈣混合研磨，兩者反應(yīng)生成硫酸鈣、氨氣和水：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在通常溫度和壓強(qiáng)下，處于氣態(tài)、液態(tài)與固態(tài)的物質(zhì)分別稱為
 
、
 
、
 
．固體物質(zhì)又可分為
 
與
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中處處有化學(xué)，有以下常見(jiàn)的物質(zhì)：A生石灰，B活性炭，C二氧化碳，D石墨，E稀有氣體，F(xiàn)石灰石．
（1）可用滅火的是
 
；
（2）常用于冰箱除臭的是
 
；
（3）可作燈管填充氣的
 
；
（4）用于電池電極的是
 
；
（5）與水反應(yīng)會(huì)放出熱量的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有一含雜質(zhì)的碳酸鈣樣品，取取該樣品200克，經(jīng)測(cè)定，樣品中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%．計(jì)算該樣品中含碳酸鈣的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列冷凍混合物中所達(dá)到的溫度最低的是（　�。�
A、41g硝酸銨和100g冰
B、19g氯化銨和100g冰
C、23g氯化鈉和100g冰
D、22g氯化鎂和100g冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)如圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納，并回答下列問(wèn)題：所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同特點(diǎn)，分別是：（任寫四個(gè)）

①
 
；②
 
；③
 
；④
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某研究小組4人正在討論化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是（　�。�
A、S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
B、2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
C、2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
D、CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O

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同步練習(xí)冊(cè)答案