在通常溫度和壓強(qiáng)下,處于氣態(tài)、液態(tài)與固態(tài)的物質(zhì)分別稱為
 
、
 
、
 
.固體物質(zhì)又可分為
 
 
考點(diǎn):物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:根據(jù)物質(zhì)的氣態(tài)、液態(tài)與固態(tài)三種狀態(tài)進(jìn)行解答.
解答:解:在通常溫度和壓強(qiáng)下,處于氣態(tài)、液態(tài)與固態(tài)的物質(zhì)分別稱為氣體、液體、固體.固體物質(zhì)又可分為金屬與非金屬.
故填:氣體;液體;固體;金屬;非金屬.
點(diǎn)評(píng):此題考查物質(zhì)的狀態(tài),屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,難度較小.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各物質(zhì)的名稱(或俗稱)、化學(xué)式和類別,三者相符的是( 。
A、純堿、Na2CO3、堿
B、石灰石、CaO、氧化物
C、碳酸鈉、NaHCO3、酸
D、硫化鉀、K2S、鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有CH2O,CH2O2,C2H4O2三種物質(zhì)的混合物m g,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%,則其氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

銅加熱生成黑色的氧化銅的方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

動(dòng)植物體內(nèi)含量最多的物質(zhì)的組成元素是( 。
A、Ca和OB、C和H
C、O和HD、Fe和Ca

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響主要是造成
 
,其危害主要有
 
,防治措施有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

炸藥廠將某些多孔的物質(zhì)如焦炭、木柴、稻草、棉花等,浸泡在液氧中就可以制成液氧炸藥,用電火花引爆,爆炸時(shí)威力極大,解釋“液氧炸彈”爆炸威力巨大的原因.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以鈉原子為例,
(1)說明構(gòu)成原子的粒子有哪幾種?
(2)它們是怎樣構(gòu)成原子的?
(3)為什么整個(gè)原子不顯電性?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小麗和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:①
 
;  ②
 

(2)小麗用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和
 
(填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少
 
.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)小紅用二氧化錳和過氧化氫(H2O2)溶液混合制取氧氣,使過氧化氫在常溫下分解產(chǎn)生水和氧氣,其中二氧化錳起
 
作用.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小紅問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么不會(huì)復(fù)燃?”請(qǐng)你幫助小紅推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因
 
.(寫一個(gè))
(4)實(shí)驗(yàn)室選用B和C裝置可制取的氣體是
 
,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式
 

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