硫酸銅（CuSO4）可用作游泳池消毒劑．CuSO4中S的化合價(jià)為（　　）

A．﹣2  B．0    C．+4   D．+6


【考點(diǎn)】有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算．

【專題】化學(xué)式的計(jì)算；有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算．

【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和，進(jìn)行解答本題．

【解答】解：CuSO4中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)，氧元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，設(shè)硫元素的化合價(jià)為X，則（+2）+X+（﹣2）×4=0，X=+6．

故選D．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零計(jì)算指定元素化合價(jià)的解題能力．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“”示意圖可表示的分子是(     )

A．He   B．Cl2  C．CO   D．CH4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是（    ）

A．蒸餾 B．吸附 C．沉淀 D．過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在下列空格里，用“元素、原子、分子或離子”填空：

（1）水是由氧、氫兩種  素組成的；

（2）帶電的原子   ；

（3）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是  ；

（4）化學(xué)變化中的最小粒子是  ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（所有裝置的氣密性都已檢查完畢）

（1）寫出圖i中標(biāo)號(hào)①，⑤的儀器的名稱①        ⑤ 

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置如圖（i）．

①寫出高錳酸鉀反應(yīng)的文字表達(dá)式：   ；

②能用排水法收集氧氣的原因是  ；用排水法開(kāi)始收集氧氣的適宜時(shí)刻是  ．

（3）以下是實(shí)驗(yàn)步驟，將步驟的序號(hào)按正確的先后次序排列為  ．

A．點(diǎn)燃酒精燈加熱   B．檢查氣密性   C．熄滅酒精燈  D．向試管中裝入藥品E．收集氣體

F．將試管固定在鐵架臺(tái)上   G．從水中撤離導(dǎo)管

（4）把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并用排氣法收集氧氣，完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)闼x用的儀器有  （填字母）．寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式  ．這種方法與“把二氧化錳加入盛有過(guò)氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有  的優(yōu)點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


兩種互為同素異形體的物質(zhì)是（　　）

A．一氧化碳、二氧化碳   B．冰、干冰

C．金剛石、石墨 D．水、雙氧水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制取氧氣時(shí)，有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是（　�。�

A．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置氣密性

B．搭建裝置時(shí)，先固定試管，后放置酒精燈

C．收集氣體后，先用毛玻璃片蓋上集氣瓶，后移出水槽

D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管移出水面

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


MgO是一種耐火材料，其中鎂元素的化合價(jià)為（　�。�

A．﹣1  B．﹣2  C．+1   D．+2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


從分子、原子的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)研究的基本方法．如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖（“”表示氧原子，“”表示氫原子）：

請(qǐng)回答：

①變化Ⅰ的現(xiàn)象　　，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　；

②變化Ⅰ的過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生變化的最小微粒是　　（填微粒名稱）；

③下列關(guān)于變化Ⅱ的說(shuō)法中，正確的是　　（填寫序號(hào)）；

A．分子的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變       B．分子變小了

C．分子間的距離變小了           D．分子的種類發(fā)生了改變

④從變化Ⅱ的微觀過(guò)程可分析出，該變化過(guò)程的一條宏觀信息是　　；

⑤已知“●”的相對(duì)原子質(zhì)量是“”的 m 倍．則參加反應(yīng)的  和     的質(zhì)量比為　　．

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