“
”示意圖可表示的分子是( )
A．He B．Cl2 C．CO D．CH4
【考點】分子的定義與分子的特性．
【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．
【分析】由微觀粒子示意圖來分析，該物質(zhì)的一個分子是由兩個不同的原子構(gòu)成的．
【解答】解：A．氦氣是由氦原子構(gòu)成的，不是由分子構(gòu)成的，故錯誤；
B．一個氯氣分子是由兩個相同的氯原子構(gòu)成的，故錯誤；
C．一個一氧化碳分子是由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成的，故正確；
D．一個甲烷分子是由1個碳原子和4個氫原子構(gòu)成的，故錯誤．
故選C．
【點評】本題考查了微觀模擬圖的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)圖示進行．能根據(jù)提供的圖形信息作出準(zhǔn)確的判斷，能分清分子的原子構(gòu)成，是解決此類題目的關(guān)鍵．
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A．少量面粉放入足量水中并充分?jǐn)嚢�，能形成均一、穩(wěn)定的溶液
B．二氧化碳通入紫色石蕊試液中，溶液變成藍色
C．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，放出熱量，生成一種黑色固體
D．將生鐵粉末投入盛有足量稀鹽酸的燒杯中，充分反應(yīng)后仍有黑色殘渣
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
第21屆聯(lián)合國氣候變化大會11月30日在巴黎開幕。這次會議議程圍繞兩大主題展開：溫室氣體減排，以及發(fā)展中國家對有效的氣候政策的支持。為了控制溫室效應(yīng)和改善生存環(huán)境，下列措施中切實可行的是 ( )
① 開發(fā)氫能源； ②禁止使用煤等燃料； ③禁止亂砍亂伐；
④ 減少煤等燃料的使用； ⑤利用水力發(fā)電； ⑥種植花草樹木。
A. ①②④ B.③④⑤⑥ C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
葡萄糖（化學(xué)式為C6H12O6）是糖類的一種，能被人體直接吸收，根據(jù)此化學(xué)式，下列說法中錯誤的是( )
A．葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成
B．葡萄糖的相對分子質(zhì)量是180
C．葡萄糖由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成
D．葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是6：1：8
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
請你回答：
（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為 ，鈣元素的原子序數(shù)為 ；
（2）X= ；
（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 （填序號）；
（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 （填序號）．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是 （ ）
A．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料 B．液氮可用作制冷劑
C．氦氣可用來填充飛艇 D．食品包裝中充入氮氣以防腐
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