13.將36.5克稀鹽酸和40克氫氧化鈉溶液混合,充分反應(yīng)后所得溶液的pH值( 。
A.一定等于7B.一定小于7C.一定大于7D.可能等于7

分析 根據(jù)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水,將36.5克稀鹽酸和40克氫氧化鈉溶液混合,由于不知稀鹽酸與氫氧化鈉溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量,無法確定反應(yīng)進(jìn)行的程度,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水,將36.5克稀鹽酸和40克氫氧化鈉溶液混合,由于不知稀鹽酸與氫氧化鈉溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量,可能是恰好完全反應(yīng),也可能是稀鹽酸有剩余,也可能是氫氧化鈉溶液有剩余.
A、充分反應(yīng)后所得溶液的pH值不一定等于7,也可能小于或大于7,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、充分反應(yīng)后所得溶液的pH值不一定小于7,也可能等于或大于7,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、充分反應(yīng)后所得溶液的pH值一定大于7,也可能小于或等于7,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、充分反應(yīng)后所得溶液的pH值可能等于7,故選項(xiàng)正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握中和反應(yīng)應(yīng)用,判斷反應(yīng)后剩余的物質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.即熱飯盒之所以能加熱飯菜,原因是其底部因是裝入混有鎂、鐵粉末的高密度聚乙烯,進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作后水和鎂就會(huì)發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng),放出熱量便可使食物變熱,其中鐵可能是( 。
A.一種反應(yīng)物B.起導(dǎo)熱作用
C.催化劑D.增大鎂與水分子的接觸機(jī)會(huì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.在我國(guó)的能源結(jié)構(gòu)中,燃煤約占70%,它是由多種有機(jī)物和無機(jī)物組成的混合物,主要成分是碳.為驗(yàn)證煤炭中還含有硫,大家進(jìn)行了以下活動(dòng):
(1)查閱資料:“SO2能使KMnO4溶液由紫紅色變?yōu)闊o色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4.”
該化學(xué)方程式中的最后一個(gè)化學(xué)式因資料污損而模糊不全,請(qǐng)推測(cè)其化學(xué)式為H2SO4
(2)方案設(shè)計(jì):某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行驗(yàn)證.

經(jīng)交流討論,大家一致認(rèn)為裝置②處存在明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出其中錯(cuò)誤的原因是C.
A、氫氧化鈉溶液吸收CO2的效果不好,應(yīng)改用Ca(OH)2溶液;
B、氣體不應(yīng)該由長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)入洗氣瓶,應(yīng)該由短導(dǎo)管進(jìn)入洗氣瓶;
C、氫氧化鈉溶液會(huì)吸收SO2;①處即使有SO2產(chǎn)生也到不了③處;
(3)鹽通常由離子構(gòu)成,如:KMnO4由K+和MnO4--構(gòu)成.請(qǐng)根據(jù)“查閱資料”推測(cè),KMnO4溶液呈紫紅色是因?yàn)樗蠱nO4-(填離子符號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室的下列操作,其中正確的是(  )
A.稀釋濃硫酸時(shí),將水沿?zé)诼谷霛饬蛩嶂,并用玻璃棒不斷攪?/td>
B.打開裝有濃鹽酸的試劑瓶,瓶塞應(yīng)正放在桌上
C.用藥匙去取碳酸鈉粉末
D.測(cè)溶液pH值時(shí),將待測(cè)液傾倒在pH試紙上,將pH試紙的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較即可

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.太陽(yáng)能光伏發(fā)電是一項(xiàng)推行“低碳經(jīng)濟(jì)”的重要科技進(jìn)步成果.太陽(yáng)能光伏發(fā)電主要材料是高純硅,三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法.生產(chǎn)流程示意圖如下:

(1)蒸餾原理是利用物質(zhì)的沸點(diǎn)不同而進(jìn)行提純.
(2)整個(gè)制備過程必須達(dá)到無水無氧.在H2還原SiHCl3過程中若混入O2,可能引起的后果是爆炸.
(3)可循環(huán)利用的物質(zhì)是HCl.
(4)石英砂的主要成分是SiO2,工業(yè)上制取粗硅過程中,除了生成Si還生成一氧化碳,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.小王在進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心將少量的稀硫酸混入了稀硝酸中,為了重新得到純凈的稀硝酸,他在稀硝酸中加入了適量的氯化鋇溶液來除去雜質(zhì).我們知道這樣的實(shí)驗(yàn)方案是不合理的.其理由是引入了新的雜質(zhì)鹽酸.請(qǐng)選擇一種合理的方案,試用有關(guān)的化學(xué)方程式來表示Ba(NO32+H2SO4═BaSO4↓+2HNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.鑒別鹽酸和硫酸最好選用(  )
A.BaCl2溶液B.K2CO3溶液C.AgNO3溶液D.紫色石蕊試液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.小明同學(xué)往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應(yīng)時(shí),忘記了滴加酸堿指示劑.為了確認(rèn)滴加的鹽酸是否已經(jīng)過量,從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,用某種試劑進(jìn)行檢驗(yàn).下表是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,其中不正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)方案使用的試劑判斷的方法
A鐵粉如果有氣泡產(chǎn)生,表明鹽酸已經(jīng)過量
BpH試紙如果pH<7,表明鹽酸已經(jīng)過量
C紫色石蕊試劑如果溶液變成紅色,表明鹽酸已經(jīng)過量
D硝酸銀溶液如果有白色沉淀產(chǎn)生,表明鹽酸已經(jīng)過量
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.石膏(CaSO 4•2H2O)是一種用途廣泛的工業(yè)材料和建筑材料.工業(yè)上利用含SO2的煙氣制備石膏的簡(jiǎn)要流程如圖

(1)在反應(yīng)①時(shí),常將NaOH溶液噴成霧狀的原因是增大與二氧化硫的接觸面積,提高吸收或者反應(yīng)的速率.
(2)操作a的名稱是過濾,在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行該操作,玻璃棒的作用是引流.
(3)CaSO3屬于鹽(填“酸”或“堿”或“鹽”),反應(yīng)②的化學(xué)方程式2CaSO3+O2=2CaSO4
(4)生產(chǎn)流程中生成的氫氧化鈉可循環(huán)利用,節(jié)約成本.

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