18．下列現(xiàn)象中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．糧食釀酒B．石蠟熔化C．干冰升華D．酒精揮發(fā)

分析 本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別和判斷依據(jù)．物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．

解答 解：A、糧食釀酒過程中，有新物質(zhì)--酒精生成，屬于化學(xué)變化；
B、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
C、干冰升華的過程中只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
D、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
故選A．

點評 解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理．
（1）用過氧化氫制氧氣，常加入少量的二氧化錳，是因為二氧化錳對該反應(yīng)具有催化作用．
（2）熄滅蠟燭，用嘴吹滅，其滅火的原理是什么降溫達到蠟燭的著火點以下．
（3）用化學(xué)方程式表示銅的活動性比銀強的實驗原理Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．
（4）蜂窩煤在家用煤爐中充分燃燒時不僅看到煤塊紅熱，還能看到上層有藍色火焰．用化學(xué)方程式表示其中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 ；C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．
（5）為控制日趨嚴重的溫室效應(yīng)，法國科學(xué)家PaulSabatier采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)使CO2 和H2在在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4）和H2O．寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO2+6H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$C2H4+4H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液的實驗操作．

請回答下列問題：
（1）該實驗的正確操作順序為：④③②①⑤（填序號）．
（2）稱取2.5g固體氯化鈉：在天平兩盤各放一質(zhì)量相同的紙片，天平調(diào)節(jié)平衡．然后往左盤放2g砝碼，游碼調(diào)至0.5g處，往右盤加氯化鈉固體至天平重新平衡．請指出稱量中的錯誤操作是：砝碼與藥品位置放反了，結(jié)果將導(dǎo)致所配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：偏�。ㄌ睢捌蟆薄捌　盎颉安蛔儭埃�
（3）用量筒量取液體度數(shù)時，視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是保持水平（填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．把二氧化碳通入石蕊試液中，過一會兒，停止通二氧化碳，再加熱一會兒，溶液的顏色變化情況是（　�。�
A．先變紅后變紫B．變紅后顏色不再改變
C．先變無色后變紅D．先變藍后變紫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．生鐵并不是純鐵，含較多的C、S、P、Si等元素，生鐵的含碳量為2%～4.3%，其韌性差（填“好”或“差”）；把生鐵放在煉鋼爐中進一步冶煉，使過多的C、S、P、Si等經(jīng)過反應(yīng)后形成爐渣或氣體而被除去，便得到了鋼，鋼的含碳量為0.03%～2%，其韌性好（填“好”或“差”．）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．分析下列做法對實驗產(chǎn)生的影響．（假定實驗中其他操作均正確）
（1）用紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，所用紅磷的量不足，所測得氧氣的體積分數(shù)偏小（填“偏大”、“偏小”或“不變”，下同）．
（2）用二氧化錳和一定量的過氧化氫溶液制氧氣時，所用二氧化錳的量偏多，所制得的氧氣質(zhì)量不變
（3）用托盤天平稱取2.5g食鹽，右盤放食鹽，左盤放砝碼，實際稱得的食鹽質(zhì)量偏�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．在鐵的某種氧化物FexOy中，鐵元素和氧元素的質(zhì)量之比為7：3，則該氧化物中鐵原子和氧原子的個數(shù)之比為（　　）
A．1：1B．2：3C．3：2D．3：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某興趣小組同學(xué)為了探究干電池中物質(zhì)的成分，將電池剝開時聞到異味且發(fā)現(xiàn)有黑色物質(zhì)．
【提出問題】為什么有異味？黑色物質(zhì)的成分是什么？
【網(wǎng)絡(luò)搜索】干電池的成分有二氧化錳、鐵粉及銨鹽等物質(zhì)．
【實驗探究】同學(xué)們分別設(shè)計實驗進行探究．
實驗Ⅰ．小婧取適量黑色物質(zhì)與熟石灰混合置于研缽內(nèi)研磨，嗅到氨味，再用濕潤的紅色石蕊試紙檢測，試紙變藍，證明黑色物質(zhì)中含有銨鹽．
實驗Ⅱ．小清用一種物理方法發(fā)現(xiàn)黑色物質(zhì)中不含鐵粉，他采用的方法是用磁鐵吸引；實驗Ⅲ．小明將黑色物質(zhì)加入適量的水中攪拌，靜置后過濾，取濾渣進行實驗．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取適量黑色濾渣裝入試管中，加入過氧化氫溶液產(chǎn)生大量氣泡有氣體生成
向上述試管中伸入帶火星的木條木條復(fù)燃該氣體是氧氣
據(jù)此小明認為黑色物質(zhì)中一定含有二氧化錳．
【交流討論】大家對小明的結(jié)論提出了質(zhì)疑．
（1）小瑩認為若要證明黑色物質(zhì)中一定含有二氧化錳，必須驗證二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化；
（2）小儀認為除了小瑩考慮的因素外，另一個原因是氧化銅等黑色物質(zhì)對過氧化氫分解也有催化作用．
【結(jié)論反思】（1）干電池中一定含有銨鹽，可能含有二氧化錳，一定不含有鐵粉．
（2）面對網(wǎng)絡(luò)信息，我們要去偽存真．下列網(wǎng)絡(luò)信息，說法不正確的是BC．
A．釜底抽薪說明燃燒需要可燃物
B．某公司找到了“只用水就能變成汽油”的方法，解決了能源危機
C．通過某種技術(shù)將石墨轉(zhuǎn)化為金剛石發(fā)生的是物理變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．用1000噸含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以煉制出含鐵80%的生鐵的質(zhì)量是（　�。�
A．500噸B．560噸C．700噸D．1000噸

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