6．把二氧化碳通入石蕊試液中，過一會(huì)兒，停止通二氧化碳，再加熱一會(huì)兒，溶液的顏色變化情況是（　　）
A．先變紅后變紫B．變紅后顏色不再改變
C．先變無色后變紅D．先變藍(lán)后變紫

分析 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有：①既不能燃燒也不能支持燃燒，也不供給呼吸；②能與水反應(yīng)生成碳酸；③能使澄清的石灰水變渾濁．能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅色，碳酸不穩(wěn)定，加熱后又分解，由紅色又變回紫色．

解答 解：二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅色，碳酸不穩(wěn)定，加熱后又分解，由紅色又變回紫色．觀察選項(xiàng)，只有A選項(xiàng)正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，二氧化碳與人類生活密切相關(guān)，在自然界中實(shí)現(xiàn)了碳循環(huán)．在敘述現(xiàn)象時(shí)，要注意語言描述的嚴(yán)密性，要記住由現(xiàn)象得出結(jié)論．主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．閱讀材料回答問題．
吉林省德惠市某公司發(fā)生火災(zāi)引發(fā)液氨泄露并發(fā)生化學(xué)爆炸，造成重大傷亡．液氨是液態(tài)的氨氣，常溫下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。畬�(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣．
Ⅰ、液氨泄漏時(shí)，可用噴水的方法除去空氣中的氨氣，說明氨氣具有易溶于水的物理性質(zhì)；由液氨發(fā)生化學(xué)爆炸猜測(cè)氨氣可能具有可燃性的化學(xué)性質(zhì)．根據(jù)氨氣的性質(zhì)推測(cè)，發(fā)生液氨泄漏時(shí)正確的逃生方法是用濕布捂住口鼻；匍匐前進(jìn)（列舉兩條）．
Ⅱ、制取氨氣的裝置與實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀（選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”）制氧氣的裝置相同，還缺少的儀器名稱是試管、鐵架臺(tái)、酒精燈．若用右圖裝置收集氨氣，進(jìn)氣口應(yīng)為n端（選填“m”或“n”），
Ⅲ、實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．水是生命之源，有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．地球上的水儲(chǔ)量是豐富的，但可供利用的淡水資源是有限的
B．生活污水集中處理后排放，有利于保護(hù)水資源
C．水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染
D．生活中通過煮沸不能降低水的硬度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列化學(xué)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧
B．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成一片白色固體
C．木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒旺，發(fā)出白光，并放出熱量
D．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)下圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題

（1）所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn)，分別是①都有氧氣參與，②都是化合反應(yīng)，
（2）請(qǐng)指出上述實(shí)驗(yàn)中的一處錯(cuò)誤丙瓶中瓶底應(yīng)放少許水或鋪一層細(xì)砂；
（3）寫出上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中有刺激性氣味產(chǎn)生的那個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．黑色粉末A與白色粉末B共熱時(shí)反應(yīng)生成C和D，其中A在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變．將細(xì)鐵絲放在C中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．
（1）寫出物質(zhì)B的化學(xué)式：KClO3；
（2）此反應(yīng)中A作催化劑；
（3）寫出黑色粉末A與白色粉末B共熱時(shí)反應(yīng)生成C和D反應(yīng)的文字表達(dá)式：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，屬于分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；
（4）細(xì)鐵絲在C中燃燒的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；此實(shí)驗(yàn)中往往在集氣瓶底部預(yù)留少量的水，作用是：防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列現(xiàn)象中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．糧食釀酒B．石蠟熔化C．干冰升華D．酒精揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．下列反應(yīng)中既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是C
A．甲烷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 二氧化碳+水      B．二氧化碳+水→碳酸
C．鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂  D．碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．2013年4月22日是第44個(gè)世界地球日．地球日主題為：“珍惜地球資源、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、倡導(dǎo)低碳生活”． 保護(hù)地球是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，下列舉措不符合這一主題的是（　　）
A．某些工業(yè)廢水處理后可循環(huán)使用
B．節(jié)約用電，做到“人走燈滅”
C．從我做起，積極倡導(dǎo)“多步行少開車、多植樹少濫伐、多節(jié)約少浪費(fèi)、多保護(hù)少破壞”的生活方式
D．為解決“白色污染”問題，應(yīng)將所有廢棄塑料采用焚燒的方法處理

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