2014年4月,清華大學(xué)化工系的學(xué)生積極捍衛(wèi)百度百科詞條--“對二甲苯(簡稱:PX)”的科學(xué)解釋行動,成為一道堅守真理的亮麗風(fēng)景.對二甲苯(化學(xué)式:C8H10)是一種重要的有機(jī)合成中間體,屬于低毒化合物.試計算:
(1)對二甲苯的相對分子質(zhì)量
 
;
(2)對二甲苯中碳、氫元素的質(zhì)量比為
 

(3)對二甲苯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確至0.1%).
考點:相對分子質(zhì)量的概念及其計算,元素質(zhì)量比的計算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算
專題:化學(xué)式的計算
分析:(1)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%,進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)對二甲苯的相對分子質(zhì)量為12×8+1×10=106.
(2)對二甲苯中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×8):(1×10)=48:5.
(3)對二甲苯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
12×8
106
×
100%≈90.6%.
故答案為:(1)106;(2)48:5;(3)90.6%.
點評:本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

節(jié)假日或雙休日,去郊游野炊實為一大快事.
①對野炊有經(jīng)驗的人會告訴你,餐具最好是導(dǎo)熱性好,不易破碎的材料制的,你準(zhǔn)備帶的餐具是用:
 
制的;(填字母)
 A.金屬  B.陶瓷     C.塑料
②野餐食譜如下:主食:饅頭    配菜:烤火腿、鯽魚湯、五香豆干.主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、
 
、油脂、無機(jī)鹽和水等營養(yǎng)素,從營養(yǎng)角度來看,你準(zhǔn)備再添-樣
 
;(填字母)A.炒雞蛋 B.牛奶 C.黃瓜 D.烤野兔肉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

t℃時有一杯接近飽和的澄清石灰水,下列做法不能使其變?yōu)轱柡腿芤旱氖牵ā 。?/div>
A、向溶液中加入少量化鈣
B、將溶液升溫
C、將溶液降溫
D、恒溫蒸發(fā)部分溶劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表:
物      質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量/g82221
反應(yīng)后質(zhì)量/gX2319
(1)這一反應(yīng)類型是
 
反應(yīng);x=
 
g.由表中數(shù)據(jù)分析可知,B可能沒有參加反應(yīng),也可能是該反應(yīng)的
 
劑.
(2)寫出一例與上述反應(yīng)類型的相同的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途主要不是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。
A、活性炭用于除去冰箱中的異味
B、氮氣用作保護(hù)氣
C、氫氣用作燃料
D、氧氣用于煉鋼

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān).
(1)“碳海綿”是已知最輕的固體材料,由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好.它對石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀.下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是
 
(填字母序號).
A.具有吸附性     B.可重復(fù)使用     C.可處理海上石油泄漏
(2)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.
①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為
 

②將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4NH3+3O2
 點燃 
.
 
6H2O+
 

(3)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳與水在高溫下發(fā)生的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示:

寫出表示該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是( 。
A、水B、氫氧化鈣
C、硫酸銅D、高錳酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作(如圖)正確的是( 。
A、
熄滅酒精燈
B、
取用粉末狀藥品
C、
稱量
D、
傾倒液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,你認(rèn)為錯誤的是( 。
A、塑料既極大的方便了人們的生活,又給環(huán)境帶來嚴(yán)重的污染
B、大氣中CO2的含量不斷增大,使溫室效應(yīng)增強(qiáng),全球變暖
C、實施退耕還林、種草植樹的措施,可以有效地防止二氧化硫的生成
D、近年來,天然氣被送入城鄉(xiāng)居民家中.天然氣是一種易燃?xì)怏w,和空氣混合后遇火易發(fā)生爆炸,使用時務(wù)必防止天然氣泄漏

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同步練習(xí)冊答案