15.下列是家庭廚房的一些常用物品,①鐵鍋、②塑料水杯、③食鹽、④食醋、⑤植物油、⑥蘇打(Na2CO3)、⑧白糖、⑨聚乙烯保鮮膜.回答有關(guān)問題:
(1)主要由合金制作的是①.(填相應(yīng)物品的代號,下同)
(2)主要由合成有機高分子材料制成的是②⑨.
(3)能用于除去熱水壺內(nèi)的水垢的是④.
(4)屬于鹽類的是③⑥.

分析 (1)根據(jù)常見合金的用途,進行分析解答.
(2)根據(jù)有機合成材料簡稱合成材料,要判斷是否屬于合成材料,可抓住三個特征:有機物、合成、高分子化合物,進行分析解答.
(3)熱水壺內(nèi)的水垢的主要成分是碳酸鈣,能與酸反應(yīng),進行分析解答.
(4)鹽是由金屬離子(或銨根離子)和酸根離子組成的化合物,進行分析解答.

解答 解:(1)鐵鍋主要由鐵合金制作的.
(2)塑料水杯是用塑料制成的;聚乙烯保鮮膜是塑料的一種,主要由合成有機高分子材料制成.
(3)熱水壺內(nèi)的水垢的主要成分是碳酸鈣,能與酸反應(yīng),食醋能用于除去熱水壺內(nèi)的水垢.
(4)食鹽、蘇打均是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物,均屬于鹽.
故答案為:(1)①;(2)②⑨;(3)④;(4)③⑥.

點評 本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見化學物質(zhì)的性質(zhì)和用途等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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6.如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息不正確的是( 。
A.水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)目比為2:1
B.水分解過程中,原子的數(shù)目不變
C.一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成
D.水分解過程中,分子的種類不變

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列實驗不能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
蒸發(fā)濾液B.
探究生銹的探究C.
稱量氯化鈉的質(zhì)量D.
證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)寫出指定儀器的名稱:②集氣瓶;
(2)寫出一個初中化學中用裝置C制氣體的化學方式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A;(填序號)如果用G圖所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從B(填“a”或“b”)端管口通人.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.化學實驗中常常出現(xiàn)“1+l=2”或“l(fā)+l≠2”的有趣現(xiàn)象.下列符合“l(fā)+l=2”的事實是( 。
A.常溫下,1L水與1L酒精混合后的體積等于2L
B.室溫下,1g鎂與1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2g
C.室溫下,1g硫粉在lg氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫
D.20℃,lg氯化鈉飽和溶液中加入1g氯化鈉固體能得到2g氯化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.“日日春光斗日光,山城斜路杏花香.幾時心緒渾無事,得及游絲百尺長.”李商隱的這首詩,實寫春光,意寓心緒.其中寫景之句說明了分子在不斷運動的,請你再舉出生活中的一個事例來說明分子的這一性質(zhì),如濕衣服曬干.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.化學和我們的日常生活息息相關(guān),化學科學的發(fā)展促進了人類社會文明的進步,提高了人們的生活質(zhì)量.通過化學學習,我們已經(jīng)認識了很多化學反應(yīng),請你用化學方程式解釋下列問題:
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5.歸納總結(jié)是學習化學的重要方法,小明同學用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學反應(yīng)).

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(3)小明用微觀示意圖(圖2)來說明反應(yīng)②的發(fā)生,用化學反應(yīng)方程式表示為2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O,從該圖可以看出,反應(yīng)后的溶液PH>7.(填“>”、“<”或“﹦”)

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