10.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)寫出指定儀器的名稱:②集氣瓶;
(2)寫出一個(gè)初中化學(xué)中用裝置C制氣體的化學(xué)方式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A;(填序號(hào))如果用G圖所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從B(填“a”或“b”)端管口通人.

分析 (1)了解常用的儀器名稱、用法、選取和連接方法;
(2)用裝置C制氧氣,需要加熱,則用高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣;
(3)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)加熱引起發(fā)生裝置炸裂.能控制反應(yīng)速率的為A裝置;乙炔微溶于水且密度比空氣的小,可選擇收集裝置.

解答 解:(1)熟記常用儀器:①試管;②集氣瓶;
(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;用高錳酸鉀制取氧氣,試管口放棉花,化學(xué)方式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)加熱引起發(fā)生裝置炸裂.能控制反應(yīng)速率的為A裝置;乙炔微溶于水且密度比空氣的小,如果用圖所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從b端管口通入.
故答案為:
(1)②集氣瓶;
(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)A;b.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),發(fā)生裝置的選擇取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;收集裝置的選擇取決于水溶性和氣體的密度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.如圖是實(shí)驗(yàn)室制備物質(zhì)、探究物質(zhì)性質(zhì)的常用裝置,請回答:
①儀器a的名稱是錐形瓶;
②連接裝置A、E可用來制取氧氣,裝置A應(yīng)與E的C端連接,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
③除去CO中少量的CO2,最好將氣體通過裝置 D,理由是NaOH易溶于水(或相同條件下NaOH吸收的多);
④連接裝置B、C可用來驗(yàn)證CO的還原性,CO通過裝置B時(shí)可以看到黑色粉末逐漸變成紅色,裝置C中出現(xiàn)白色渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于催化劑的說法正確的是( 。
A.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率
B.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
C.催化劑可增加生成物的量
D.二氧化錳可作任一化學(xué)反應(yīng)的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水.請回答:
(1)水屬于(填“屬于”或“不屬于”)人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一.
(2)人們?nèi)绻L期飲用硬水,體內(nèi)容易產(chǎn)生結(jié)石.因此,硬水必須軟化才可飲用.日常生活煮沸將水可使其軟化.
(3)一定質(zhì)量的海水,通過貯水池引入到蒸發(fā)池中,在沒有引入結(jié)晶池之前的蒸發(fā)過程中,蒸發(fā)池中氯化鈉的質(zhì)量會(huì)不變(填“增大”、“不變”或“減小”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級(jí)儲(chǔ)能裝置,如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變
B.W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%
C.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
D.參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3:4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.下列是家庭廚房的一些常用物品,①鐵鍋、②塑料水杯、③食鹽、④食醋、⑤植物油、⑥蘇打(Na2CO3)、⑧白糖、⑨聚乙烯保鮮膜.回答有關(guān)問題:
(1)主要由合金制作的是①.(填相應(yīng)物品的代號(hào),下同)
(2)主要由合成有機(jī)高分子材料制成的是②⑨.
(3)能用于除去熱水壺內(nèi)的水垢的是④.
(4)屬于鹽類的是③⑥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.鋁、銅、鐵是生活中常見的金屬.
(1)鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因是鋁與空氣中的氧氣反應(yīng),表面形成致密的氧化鋁薄膜.
(2)用銅制電線主要是利用銅具有良好的導(dǎo)電性.
(3)鐵制品銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的水、氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).焊接鐵制品時(shí),通常先用稀鹽酸除去其表面的鐵銹,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是刷漆.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.由解放軍總裝備部軍事醫(yī)學(xué)研究所研制的小分子團(tuán)水是航天員專用水,具有飲用量少、在人體內(nèi)儲(chǔ)留時(shí)間長、排放量少等特點(diǎn).一次飲用125mL小分子團(tuán)水,可維持人體6小時(shí)正常需水量.下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說法正確的是( 。
A.水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了
B.小分子團(tuán)水中水分子間沒有間隙
C.小分子團(tuán)中的水分子停止了運(yùn)動(dòng)
D.小分子團(tuán)水的物理性質(zhì)與普通水不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,必須使用的一組儀器是( 。
A.天平、燒杯、漏斗、蒸發(fā)皿、玻璃棒B.天平、燒杯、量筒、玻璃棒、藥匙
C.天平、燒杯、量筒、鐵架臺(tái)、藥匙D.天平、集氣瓶、漏斗、蒸發(fā)皿、玻璃棒

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同步練習(xí)冊答案