在A+2B=C+2D的反應(yīng)中，已知參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為1：5，若5g A與適量的B恰好完全反應(yīng)生成15g的D和若干克的C．則該反應(yīng)中C、D兩物質(zhì)的相對分子質(zhì)量之比為（　�。�
A、1：1B、2：1
C、1：2D、4：1
考點：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和．
解答：解：設(shè)該反應(yīng)中C、D兩物質(zhì)的相對分子質(zhì)量之比為x：y，
參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為1：5，則5gA和25gB恰好完全反應(yīng)，生成C的質(zhì)量為：5g+25g-15g=15g，
根據(jù)題意有：x：2y=15g：15g，
x：y=2：1，
故選：B．
點評：化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)上研究任何一種物質(zhì)的性質(zhì)，都必須取用純凈物．下列屬于純凈物的是（　　）
A、加碘食鹽B、干冰
C、天然氣D、石灰石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了防止事故發(fā)生，下列做法不正確的是（　　）
A、到煤礦中挖煤用火把照明
B、廚房煤氣泄漏要先關(guān)閉閥門，再開窗通氣
C、燃放煙花爆竹時，要遠離人群和可燃物
D、電器失火后首先要切斷電源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)活動小組欲用純堿制取燒堿，做了如下實驗：

現(xiàn)取20g純堿樣品（假設(shè)雜質(zhì)不溶于水，也不與其他物質(zhì)反應(yīng)），向其中加入34.1水使其完全溶解，然后再加入100g的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為l7.1%的氫氧化鋇溶液，至恰好完全反應(yīng)，過濾得到濾渣和一種不飽和溶液．請回答問題：
（1）上述實驗步驟中，請指出操作中的錯誤
 
；
（2）請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（3）列出參加反應(yīng)固體物質(zhì)質(zhì)量（x）的比例式為
 
；
（4）求純堿樣品的純度為
 
；
（5）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
 
．
（6）現(xiàn)欲將反應(yīng)后所得溶液濃縮成10%的溶液以備用（濃縮時沒有晶體析出），則需要蒸發(fā)掉的水質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

配平下列化學(xué)方程式：
（1）
 
KClO3
MnO2
.
△
 
KCl+
 
O2       
（2）
 
CH4+
 
O2
 點燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
（3）
 
Fe2O3+
 
CO
 高溫 
.
 
 
Fe+
 
CO2
（4）
 
C2H2+
 
O2
 點燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)嗎？請回答并說明理由．
（1）過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
（2）高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
（3）氯酸鉀
加熱
二氧化錳
氯化鉀+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2008年5月12日汶川發(fā)生里氏8.0級特大地震．造成人員重大傷亡，損失慘重．
（1）地震引發(fā)的山體滑坡屬于
 
變化．（填“物理”或“化學(xué)”）
（2）震后搶救傷員是一項艱巨的任務(wù)，搶救呼吸困難的傷員要用到的氣體是
 
．傷口消毒可用俗稱雙氧水的過氧化氫（H2O2）溶液．過氧化氫中氫元素的質(zhì)量分數(shù)是
 
%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

食醋的溶質(zhì)是醋酸（C2H4O2）．計算：
（1）醋酸分子中碳、氫、氧的原子個數(shù)比=
 
．
（2）醋酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=
 
．
（3）醋酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

由 C、H、O、Fe四種元素組成的初中常見物質(zhì)間有如圖所示的關(guān)系．其中甲、乙、丙是單質(zhì)，X、Y是化合物．常溫下X是液體，Y是氣體．圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：X
 
，甲
 
．
（2）寫出下列化學(xué)方程式：
①X→丙：
 
．
②Y→乙：
 
．

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