【題目】下列實驗方案不涉及化學變化的是

A．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 B．用干冰進行人工降雨

C．用食醋除去暖水瓶中的水垢 D．用點燃的方法區(qū)分棉線、羊毛線和腈綸線

【答案】B

【解析】

試題分析：物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。A中肥皂水的主要成分是碳酸鈉，而硬水中含有大量的鈣離子，故碳酸鈉會與鈣離子反應生成碳酸鈣，生成了新物質(zhì)屬化學變化；B中是利用干冰升華要稀釋大量的熱，沒有生成新物質(zhì)屬物理變化；C中水垢的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與酸反應生成二氧化碳等物質(zhì)，屬化學變化；燃燒會生成新物質(zhì)屬化學變化。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A．水 B．鋁 C．金剛石 D．氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用“O”和“●”分別代表兩種不同元素的原子，這兩種元素組成的物質(zhì)在一定條件下

能發(fā)生反應，反應前后的微觀模擬圖如下。下列說法正確的是

A．反應涉及到五種物質(zhì) B．反應物可能是氧化物

C．反應中無元素化合價的改變 D．化學反應前后分子、原子總數(shù)不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化學反應的實驗現(xiàn)象描述不正確的是

A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體

B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成黑色固體

C．點燃羊毛纖維時會聞到燒焦羽毛氣味

D．將二氧化碳氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學生用量筒量取液體，量筒擺放平穩(wěn)，且學生面對刻度，他俯視凹液面的最低處讀數(shù)為19mL，則該同學實際量取液體的體積為（ ）

A．等于19mL B．大于19mL C．小于19mL D．無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小思實驗操作考試的題目是探究金屬的化學性質(zhì)，內(nèi)容包括：銅在空氣中灼燒、鋅與稀硫酸反應、鋁絲與硫酸銅溶液反應。下圖是他實驗操作考試中的部分情景。

（1）上圖中有一處錯誤的操作，該操作是（填序號） ；

（2）操作A的現(xiàn)象是 ，其反應的化學方程式為 ；

（3）他講鋁絲插入到硫酸銅溶液中，未出現(xiàn)任何現(xiàn)象，其原因是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是一些常見物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖（有些反應條件已省略，各步反應均是恰好完全反應）。圖中A、B、X、Y均為無色氣體；E、F為常見金屬�；卮鹣铝袉栴}：

（1）根據(jù)上圖判斷：B的化學式為_____ ；Y的化學式為__ ____；

（2）寫出藍色溶液與E反應的化學方程式_ _____；

（3）X除了與黑色固體甲、乙反應外，請再舉一例，說明X還能發(fā)生化合反應，請寫出反應的化學方程式____ __。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】電視節(jié)目《荒野求生》中的生命吸管（如圖所示）是一種將污水凈化為飲用水的吸管裝置，可以除去 99.3% 的細菌和病毒，但難以除去汞等金屬離子�；卮鹣铝袉栴}：

（1）汞等金屬離子危害人體健康的原因是 。

（2）生命吸管 （“能”或“不能”）使硬水軟化。家庭中使硬水軟化一般采取 方法。

（3） 吸管中活性炭主要用來除去 。碘主要起到殺菌消毒作用，生活中消毒還可采用84消毒液，有效成分是次氯酸鈉（NaClO），殺菌原理是與空氣中的二氧化碳和水反應生成碳酸氫鈉和次氯酸（HClO），試寫出反應方程式 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是以實驗為基礎(chǔ)的學科，根據(jù)實驗1、實驗2回答下列問題。

實驗1

（1）實驗1的實驗目的是

（2）實驗1中的實驗I （填“能、否”）省去。

（3）實驗2是酸堿中和滴定的實驗，請看圖回答：

①圖甲中為什么要滴入酚酞溶液_______________ ；

②圖乙中用滴管向燒杯中滴入稀硫酸，為使該實驗時酸堿恰好反應正確的操作 是 ；

③圖丙中操作存在的問題是 ；

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