4.“可燃冰”是蘊(yùn)藏在海底中的天然氣,由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類(lèi)冰狀的結(jié)晶物質(zhì),被譽(yù)為“固體瓦斯”化學(xué)式為:CH4•nH2O.
(1)可燃冰燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(2)天然氣屬于不可(填“可”或“不可”)再生能源.為緩解能源危機(jī),人們正積極開(kāi)發(fā)利用新能源,下列屬于可再生能源的是ac(填字母序號(hào))
a.太陽(yáng)能            b.石油           c.潮汐能         d.煤
(3)如圖是一種家庭能量?jī)?chǔ)存系統(tǒng)原理示意圖.在該系統(tǒng)中,白天利用太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)輻射能直接轉(zhuǎn)換為電能,給用電器供電并用裝置X電解水;夜晚,裝置Y是氫-氧燃料電池,用于夜晚給用電器供電.
白天,裝置X中電解水的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,其與電源正極相連的一極上產(chǎn)生的氣體為O2(填化學(xué)式)
(4)煤燃燒時(shí)常會(huì)產(chǎn)生有害的SO2氣體,為防止污染空氣,常用石灰漿來(lái)吸收SO2,其反應(yīng)方程式為:Ca(OH)2+SO2═CaSO3↓+H2O.

分析 根據(jù)天然氣的成分是甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,電解水時(shí)正氧負(fù)氫、氫二氧一解答,根據(jù)氫氧化鈣能與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈣和水解答即可.

解答 解:(1)可燃冰燃燒就是其成分甲烷燃燒,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(2)天然氣屬于不可再生能源.太陽(yáng)能和潮汐能屬于可再生能源,故填:不可;ac;
(3)裝置X中電解水生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,與電源正極相連的一極上產(chǎn)生的氣體為氧氣,故填:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑; O2;
(4)石灰漿的成分是氫氧化鈣,能吸收SO2反應(yīng)生成亞硫酸鈣和水,其反應(yīng)方程式為:Ca(OH)2+SO2═CaSO3↓+H2O,故填:Ca(OH)2+SO2═CaSO3↓+H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見(jiàn)的化石燃料與環(huán)境的知識(shí)以及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下表中對(duì)部分知識(shí)的歸納完全正確的一組是(  )
A、物質(zhì)的鑒別B、低碳生活
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌
②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維,點(diǎn)燃后聞氣味
③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀,加熟石灰粉末研磨
①出行多乘交通工具
②生活中用火燒毀廢舊塑料和橡膠
③用廢舊報(bào)紙制作鉛筆桿
C、化學(xué)與健康D、化學(xué)與材料
①鐵、碘、鈣是人體必需的微量元素
②服用含Al(OH)3的藥物可治療胃酸過(guò)多
③油脂是人體重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),可大量攝入油脂
①鋼鐵、硬鋁和黃銅都是合金
②純鐵比生鐵的硬度更大、熔點(diǎn)更高
③聚氯乙烯塑料屬于有機(jī)合成材料
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.為測(cè)定21.2g久置于空氣中的氫氧化鈉變質(zhì)程度.將其配制成500ml溶液,分別取出50ml用兩種方法進(jìn)行測(cè)定.
加入的試劑測(cè)得數(shù)據(jù)
方法1足量的BaCl2溶液產(chǎn)生BaCO3沉淀1.97g
方法2足量的稀硫酸產(chǎn)生CO2氣體0.44g
現(xiàn)任選一種方法的數(shù)據(jù),通過(guò)計(jì)算說(shuō)明氫氧化鈉的變質(zhì)程度.(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程及結(jié)果)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.溶液在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用非常廣泛,請(qǐng)認(rèn)真分析下列各圖,回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)根據(jù)圖Ⅰ分析,20℃時(shí),將20gNaCl加入到50g水中形成溶液的質(zhì)量為68g.
(2)如圖Ⅱ所示,打開(kāi)汽水瓶,冒出大量氣泡,說(shuō)明氣體的溶解度與壓強(qiáng)的關(guān)系是隨壓強(qiáng)的減小而減。
(3)向圖Ⅲ所示燒杯內(nèi)的水中加入一定量的硝酸銨,溶解后甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是有固體析出;乙試管內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變(選填“變大”“變小”或“不變”).
(4)如表是氯化銨在不同溫度時(shí)的溶解度.
 溫度/℃ 020 40 60 
 溶解度/g 29.437.2 45.8  55.2
20℃是按照?qǐng)D所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作:

分析B中的溶液時(shí)飽和(選填“飽和”或“不飽和”)溶液,C中溶液溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為2:5.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

19.圖1中A是鈉元素在元素周期表中的部分信息,圖1中B是該元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)鈉原子最外層電子數(shù)=1. B圖中 該粒子的符號(hào)是Na+
(2)圖2是鈉與某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.中國(guó)制造業(yè)正在持續(xù)發(fā)展,汽車(chē)制造是制造業(yè)一個(gè)代表,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)按要求填空.
(1)下列汽車(chē)組件中,由金屬材料制成的是A(填序號(hào)).
A.鋼鐵車(chē)間    B.真皮座套   C,玻璃車(chē)窗   D.橡膠輪胎
(2)鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕,汽車(chē)表面噴漆,可以延緩汽車(chē)的銹蝕,其防銹原理是隔絕氧氣(或空氣)和水.
(3)汽車(chē)制造需要鋼鐵、工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)與一氧化碳來(lái)煉鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)汽車(chē)內(nèi)常配置干粉滅火器,其干粉主要成分為碳酸氫鈉,滅火時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,從滅火原理說(shuō)明該反應(yīng)的作用:粉滅火器中噴出的二氧化碳的作用是隔絕空氣,水的作用是降低可燃物的著火點(diǎn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.在含氯化鈉雜質(zhì)的純堿12.6g中逐漸加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸,所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
求:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量.
(2)完全反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.在點(diǎn)燃條件下,2.6g C2H2與7.2g O2恰好完全反應(yīng),生成6.6g CO2、1.8g H2O和x g CO.則x=1.4;該反應(yīng)方程式中O2與CO化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為9:2.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是( 。
A.為防治佝僂病,可適量補(bǔ)鈣
B.食用富含維生素D的魚(yú)肝油,可降低細(xì)胞老化的速度
C.人誤食重金屬鹽中毒后,可服用蛋清解毒
D.糖類(lèi)食品能為人體提供能量,剩余部分在體內(nèi)可轉(zhuǎn)化為脂肪

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