20．根據(jù)下列實驗，回答有關(guān)問題：
（1）鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)．將幾根鐵釘用砂紙打磨干凈，浸到盛有適量硫酸銅溶液的錐形瓶中，待反應(yīng)一段時間后，觀察到溶液的顏色變化是溶液由藍(lán)色變成淺綠色，化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（2）鎂條在空氣中燃燒．取一根用砂紙打磨干凈的長鎂條和一個石棉網(wǎng)，將它們一起放在托盤天平上稱量，其質(zhì)量為m1；在石棉網(wǎng)上方將鎂條點燃，燃燒后的產(chǎn)物全部落在石棉網(wǎng)上；再將鎂條燃燒后的產(chǎn)物與石棉網(wǎng)一起放在托盤天平上稱量，其質(zhì)量為m2．
①觀察鎂條燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，化學(xué)反應(yīng)的方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO；
②當(dāng)m2＜m1時，請分析這樣的實驗結(jié)果：鎂條的燃燒會生成大量的白煙散失到空氣中，使燃燒后的剩余固體質(zhì)量有可能比反應(yīng)的固體質(zhì)量�。�

分析 （1）根據(jù)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅進行分析；
（2）根據(jù)鎂和氧氣在點燃的條件下生成氧化鎂，鎂條的燃燒會生成大量的白煙散失到空氣中使燃燒后的剩余固體質(zhì)量減小進行分析．

解答 解：（1）鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，所以觀察到溶液的顏色變化是溶液由藍(lán)色變成淺綠色，化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
（2）鎂和氧氣在點燃的條件下生成氧化鎂，所以觀察鎂條燃燒的現(xiàn)象是：發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，化學(xué)方程式為：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO；
鎂條的燃燒會生成大量的白煙散失到空氣中使燃燒后的剩余固體質(zhì)量減小，所以m2＜m1．
故答案為：（1）溶液由藍(lán)色變成淺綠色，F(xiàn)e+CuSO4═FeSO4+Cu；
（2）發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO；
鎂條的燃燒會生成大量的白煙散失到空氣中，使燃燒后的剩余固體質(zhì)量有可能比反應(yīng)的固體質(zhì)量小．

點評 本題是對質(zhì)量守恒定律的考查，解題的關(guān)鍵是對質(zhì)量守恒定律微觀及宏觀意義的掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．氧氣是初中化學(xué)中的常見氣體，請結(jié)合有關(guān)知識回答下列問題：
（1）氧氣的化學(xué)性質(zhì)活潑，具有氧化性，能將人體內(nèi)的有機物氧化分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量供生命活動所需；
（2）小明按如圖所示探究氧氣的性質(zhì)．
①如圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是引燃鐵絲．小明按下圖進行實驗時，集氣瓶炸裂了，其可能的原因是
燃著的鐵絲碰到集氣瓶壁等．
②請寫出步驟集氣瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖為元素周期表第三周期的一部分，據(jù)此判斷下列說法中正確的是（　�。�
A．硅、磷、硫、氯四種元素都屬于非金屬元素
B．不同元素本質(zhì)區(qū)別是最外層電子數(shù)不同
C．硫元素的相對原子質(zhì)量是32.06g
D．磷原子的核內(nèi)中子數(shù)是15

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．在“分子、原子、離子、質(zhì)子、中子、電子”中找出符合下列條件的粒子，填寫在相應(yīng)的橫線上．
（1）化學(xué)變化中最小的粒子是原子；
（2）化學(xué)變化中一定發(fā)生改變的是分子；
（3）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成；
（4）能直接構(gòu)成純凈物的粒子是分子、原子；
（5）在同一原子中，數(shù)目一定相等的是質(zhì)子、電子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．某種鋰電池的總反應(yīng)可表示為：Li+MnO2=LiMnO2．以下說法正確的是（　　）
A．LiMnO2為新型氧化物B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C．該反應(yīng)中錳元素的化合價沒有改變D．此反應(yīng)中，二氧化錳是催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的是（　　）
A．不飽和溶液和飽和溶液在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化
B．飽和溶液一定是濃度大的溶液
C．飽和溶液降低溫度一定會析出晶體
D．不飽和溶液一定比飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請回答下列問題：
（1）水的凈化方法有：沉淀、吸附、過濾和蒸餾等，其中單一操作相對凈化程度較高的是蒸餾；
（2）人們利用活性炭（填物質(zhì)名稱）來吸附裝修產(chǎn)生的對人體有害的氣體；
（3）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火的原理是隔絕氧氣；
（4）煤燃燒時排放出SO2和NO2等，在空氣中會形成酸雨，造成環(huán)境污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．某校進行中考化學(xué)實驗考查，給出以下三個考題：①粗鹽提純；②二氧化碳的制取和收集；③氧氣的制取和收集．考查規(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題．
Ⅰ．甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實驗臺前：

（1）如圖中儀器A的名稱是鐵架臺；甲同學(xué)抽到的考題是③（“填序號）； 寫出該實驗反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2=2H2O+O2↑．
Ⅱ．乙同學(xué)抽簽后，監(jiān)考老師告訴他：食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂．乙同學(xué)思考后按以下流程除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂：
請根據(jù)流程圖回答：

（1）操作Ⅰ的名稱是過濾；試劑B的化學(xué)式：HCl．
（2）寫出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+MgCl2═Mg（OH）2↓+2NaCl；寫出加入試劑A后反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)如圖中的實驗裝置，回答問題：
發(fā)生裝置收集裝置洗氣裝置
（1）儀器“a”的名稱是錐形瓶．
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，，發(fā)生裝置是A（填字母序號，下同）．
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，收集裝置是D，選擇該裝置進行收集的理由是二氧化碳能溶于水，密度大于空氣密度；若二氧化碳中混有少量氯化氫氣體，可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置來除去，則混合氣體應(yīng)從 F 裝置的② 端口（填“①”或“②”）通入．

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同步練習(xí)冊答案