能發(fā)生反應(yīng)且化學(xué)方程式書寫正確的是（ ）

A. H2CO3CO2+H2O B. Cu+2AgCl→CuCl2+2Ag

C. Ca(OH)2+NaCO3CaCO3+NaOH D. CaCO3CaO+CO2↑

D 【解析】 A、CO2是氣體，應(yīng)在其后面標(biāo)注氣體符號(hào)“↑”，錯(cuò)誤；B、AgCl難溶于水，不能發(fā)生置換反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、該化學(xué)方程式中化學(xué)式書寫錯(cuò)誤且沒有配平，應(yīng)為Ca(OH)2+Na2CO3→CaCO3+2NaOH，錯(cuò)誤；D、該化學(xué)方程式書寫完全正確。故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：（人教版） 九年級(jí)上 第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 課時(shí)練 （武邑縣第二中學(xué)） 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)興趣小組的三名同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究。

(1)貝貝取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結(jié)論:石蠟的密度比水____。

(2)芳芳點(diǎn)燃蠟燭,觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中(如圖所示),約1 s后取出,可以看到火柴梗的____(填“a”,“b”或“c”)處最先炭化。結(jié)論:蠟燭火焰的____溫度最高。

(3)婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認(rèn)為她的以下做法中,不合適的是（____）

A.反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象

B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么

C.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān),不予理睬

D.詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因

(4)三名同學(xué)在探究的過程中,將短玻璃導(dǎo)管插入焰心,發(fā)現(xiàn)另一端也可以點(diǎn)燃。

（查詢資料）

蠟燭中含有碳,不完全燃燒可能生成一氧化碳,而一氧化碳是一種可燃性氣體。

（提出問題）

導(dǎo)管里一定有可燃性氣體,氣體成分可能會(huì)是什么呢?

（猜　　想）

貝貝認(rèn)為:可能是蠟燭不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的CO。

芳芳認(rèn)為:可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣。

婷婷認(rèn)為:可能以上兩種情況都有。

（實(shí)驗(yàn)方案）

換一根較長(zhǎng)的導(dǎo)管,并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管,然后在導(dǎo)管另一端做點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)。

（現(xiàn)象與結(jié)論）

如果觀察到__________________現(xiàn)象,則貝貝的猜想正確; 

如果觀察到__________________現(xiàn)象,則芳芳的猜想正確; 

如果觀察到__________________現(xiàn)象,則婷婷的猜想正確。

小a外焰C導(dǎo)管口同樣能點(diǎn)燃,去掉毛巾,導(dǎo)管內(nèi)壁看不到冷凝的固體導(dǎo)管口不能點(diǎn)燃,去掉毛巾,導(dǎo)管內(nèi)壁可看到有冷凝的固體導(dǎo)管口能點(diǎn)燃,但火焰較小,去掉毛巾,導(dǎo)管內(nèi)壁能看到冷凝的固體 【解析】 （1）把蠟燭放入水中,蠟燭浮在水面上說明石蠟的密度比水��；（2）蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心，外焰的溫度最高，所以a處最先炭化；（3）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的時(shí)候要仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不能認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān),不...

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科目：初中化學(xué) 來源：（人教版） 九年級(jí)上 第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 課時(shí)練 （武邑縣第二中學(xué)） 題型：單選題

進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核時(shí)，下列四位同學(xué)的操作中正確的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 試題A選項(xiàng)檢驗(yàn)溶液的酸堿性應(yīng)該取少量的試液檢驗(yàn)不能直接加入試劑瓶中；B選項(xiàng)溶解固體藥品應(yīng)該在燒杯中，不應(yīng)該在量筒中溶解物質(zhì)；C選項(xiàng)傾倒液體時(shí)，瓶塞要倒放與試驗(yàn)臺(tái)；D選項(xiàng)熄滅酒精燈時(shí)，用燈帽蓋滅是正確的敘述；故答案選擇D

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)全冊(cè)化學(xué)：《基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)1 氧氣的制取》同步測(cè)試卷 題型：單選題

向一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液加入少量二氧化錳，立即有大量氧氣產(chǎn)生。下列說法正確的是

A. 過氧化氫中含有水和氧氣

B. 過氧化氫能使二氧化錳分解放出氧氣

C. 二氧化錳能加快過氧化氫分解生成水和氧氣

D. 該反應(yīng)中有過氧化氫和二氧化錳兩種反應(yīng)物，不屬于分解反應(yīng)

C 【解析】 試題二氧化錳的過氧化氫分解的催化劑，能加快過氧化氫的分解速率，但不能改變生成的氧氣的質(zhì)量。過氧化氫分解生成的是水和氧氣，A錯(cuò)誤；二氧化錳催化過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，B錯(cuò)誤，C正確；二氧化錳是催化劑，不屬于反應(yīng)物，D錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.4化學(xué)方程式同步測(cè)試卷 題型：推斷題

初中化學(xué)常見的七種物質(zhì)A-G，所屬物質(zhì)類別和組成元素的種類如下表。

物質(zhì)分類

     單質(zhì)

化合物

元素種類

金屬

非金屬

兩種

三種

物質(zhì)代號(hào)

A、B

C、D

E、F

G

其中A、B均能與C反應(yīng)，A與C反應(yīng)的生成物所含兩種元素的質(zhì)量比是3︰2；B與C反應(yīng)的生成物組成元素與E相同；C與D反應(yīng)的生成物常溫下為液態(tài)，其組成元素與F相同；A、B均能與G溶液反應(yīng)，且反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量均增加。請(qǐng)回答：

（1）C的一種用途是________ ；E的化學(xué)式是________ ；F所含的元素是________ 。

（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：① B+C________ ；② C+D________ ；③ A+G________ 。

供給呼吸（煉鋼、支持燃燒等）；Fe2O3；氫和氧；3 Fe + 2 O2Fe3O4；2H2 + O2 2H2O；Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑ 【解析】 由于A-G是初中化學(xué)常見的七種物質(zhì)，而根據(jù)題意可知，金屬單質(zhì)A、B均能與非金屬單質(zhì)C反應(yīng)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可推測(cè)C為O2，又由于A與C反應(yīng)的生成物所含兩種元素的質(zhì)量比是3：2=24：16，故可推測(cè)A為金屬M(fèi)g；由...

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科目：初中化學(xué) 來源：粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.4化學(xué)方程式同步測(cè)試卷 題型：單選題

配平化學(xué)方程式時(shí)，所配化學(xué)計(jì)量數(shù)是否正確的依據(jù)是等號(hào)兩邊（　　）

A. 化學(xué)式前化學(xué)計(jì)量數(shù)之和是否相等            B. 各種元素的種類是否相同

C. 各種物質(zhì)的狀態(tài)是否相同 D. 各種元素的原子個(gè)數(shù)是否相等

D 【解析】 由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，配平的實(shí)質(zhì)是化學(xué)方程式兩邊的化學(xué)式前配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)，使化學(xué)方程式兩邊各元素的原子總數(shù)相等。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.3二氧化碳的性質(zhì)和制法同步測(cè)試卷 題型：單選題

“全國(guó)低碳日”，“節(jié)能減排，低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列做法符合“主題是________

A．提倡焚燒樹葉增加肥料         B．推廣使用一次性竹筷

C．提倡使用太陽能熱水器         D________

C；減少使用煤、石油等化石燃料 【解析】 試題A、焚燒樹葉會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì)，不符合“節(jié)能減排，低碳生活”的主題，錯(cuò)誤；B、推廣使用一次性竹筷，會(huì)增加木材的消耗量，同時(shí)產(chǎn)生大量二氧化碳，不符合“節(jié)能減排，低碳生活”的主題，錯(cuò)誤；C、提倡使用太陽能熱水器，可以節(jié)約能源，減少溫室氣體的排放，符合“節(jié)能減排，低碳生活”的主題，正確；D、減少使用煤、石油等化石燃料，從而減少二氧化碳等氣體排放。故選...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)南市2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

某工業(yè)園區(qū)甲、乙兩化工廠排放的廢水中含有K+、 Cu2+、Fe3+、C1- 、OH-、NO3-六種離子，甲廠含有其中的三種，乙廠含有另外三種，兩廠廢水的直接排放對(duì)當(dāng)?shù)厮|(zhì)帶來產(chǎn)重影響。某課外實(shí)踐小組對(duì)兩廠廢水進(jìn)行實(shí)地檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)甲廠廢水星堿性。

(1)甲廠廢水中定含有的離子是_______，可能含有的離子是_______；

(2)經(jīng)課外實(shí)踐小組多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩廠廢水按適當(dāng)比例混合，可將廢水中的某些離子轉(zhuǎn)化為沉淀，這些離子分別是_______(填離子符號(hào))，過濾后的廢水中主要含有______兩種物質(zhì)(填化學(xué)式)，處理后的廢水符合排放標(biāo)準(zhǔn)。

OH-和K+ 氯離子，硝酸根離子OH-,Fe3+,Cu2+KCl和KNO3 【解析】 （1）甲廠的廢水呈堿性，故廢水中一定含有氫氧根離子，不可能 含有銅離子和鐵離子，則一定含有鉀離子，可能含有氯離子，硝酸根離子； （2）銅離子和鐵離子遇到氫氧根離子生成沉淀，故這些離子是OH-,Fe3+,Cu2+;過濾后溶液中含有的陰離子主要由氯離子和硝酸根離子，陽離子含有鉀離子，故過濾后的廢水中...

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)3.3燃燒條件與滅火原理同步測(cè)試卷 題型：單選題

一場(chǎng)大火往往由一個(gè)小小的煙頭引起煙頭在火災(zāi)發(fā)生中所起的作用是(　　)

A. 提供可燃物 B. 使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)

C. 提供氧氣 D. 降低可燃物的著火點(diǎn)

B 【解析】 試題燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；煙頭在發(fā)生火災(zāi)中所起的作用是使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)。故選B。

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