進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核時(shí)，下列四位同學(xué)的操作中正確的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 試題A選項(xiàng)檢驗(yàn)溶液的酸堿性應(yīng)該取少量的試液檢驗(yàn)不能直接加入試劑瓶中；B選項(xiàng)溶解固體藥品應(yīng)該在燒杯中，不應(yīng)該在量筒中溶解物質(zhì)；C選項(xiàng)傾倒液體時(shí)，瓶塞要倒放與試驗(yàn)臺(tái)；D選項(xiàng)熄滅酒精燈時(shí)，用燈帽蓋滅是正確的敘述；故答案選擇D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)練習(xí)第七單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型：單選題

下列敘述不正確的是(　　)

A. 氫氣是最理想的清潔能源 B. 使用乙醇汽油可以減少汽車尾氣的污染

C. 化石燃料是不可再生的能源 D. 人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的

D 【解析】 氫氣燃燒只生成水，不會(huì)污染環(huán)境，A正確；乙醇汽油含氧量達(dá)35%，燃燒更加充分，減少尾氣的排放，B正確；化石燃料主要包括煤、石油、天然氣，都屬于不可再生能源，C正確；人類利用的太陽能、風(fēng)能、水能不是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的，D錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：（人教版） 九年級(jí)上 第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 課時(shí)練 （武邑縣第二中學(xué)） 題型：單選題

如下圖所示的四種尾氣吸收裝置中，不適合吸收極易溶于水的氣體，且易產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象（溶液進(jìn)入氣體發(fā)生裝置中）的是

A 【解析】 對(duì)于A選項(xiàng)中的裝置可以看出，當(dāng)用該裝置來吸收極易溶于水的氣體時(shí)，若將導(dǎo)管伸入水中，由于氣體溶于水，導(dǎo)致裝置內(nèi)壓強(qiáng)急劇降低，外界大氣壓壓著液體進(jìn)入，產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象．而B、C、D三個(gè)裝置都有緩沖的空間能夠防止壓強(qiáng)驟降而引起倒吸現(xiàn)象 故選A

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科目：初中化學(xué) 來源：（人教版） 九年級(jí)上 第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 課時(shí)練 （武邑縣第二中學(xué)） 題型：單選題

下列操作正確的是(　　)

A. 在容器口塞橡膠塞時(shí)應(yīng)該把容器放在桌上再使勁將塞子塞進(jìn)容器口

B. 酒精燈內(nèi)的酒精越多越好

C. 洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下,表明儀器已洗干凈

D. 不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來,應(yīng)立即用水撲滅

C 【解析】 根據(jù)基本實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析。 A、在容器口塞橡皮塞時(shí)，一手持試管，一手持橡皮塞，稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)塞入，操作不正確；B、酒精燈內(nèi)的酒精含量不能少于1/4，不能多于2/3，說法不正確；C、玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下，操作正確；D、不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來,應(yīng)用濕抹布蓋滅，操作不正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：（人教版） 九年級(jí)上 第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 課時(shí)練 （武邑縣第二中學(xué)） 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 根據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作進(jìn)行分析。 A、不能直接聞氣體的氣味，應(yīng)該用手輕輕地煽動(dòng)，使極少量的氣體進(jìn)入鼻孔，操作不正確；B、檢查裝置的氣密性時(shí)，應(yīng)該先將導(dǎo)管插入水中，然后用手握住試管，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，則證明裝置的氣密性良好，操作正確；C、在點(diǎn)燃酒精燈的時(shí)候應(yīng)該用火柴，不能用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一支酒精燈，圖示操作不正確；D、取用塊狀固體的時(shí)候，不能將試管豎直放立，然...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)全冊(cè)化學(xué)：《基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)1 氧氣的制取》同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了一些化學(xué)知識(shí)與技能．請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。

（1）寫出圖中①的儀器名稱：______；

（2）馬明同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇的發(fā)生裝置是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，馬明同學(xué)觀察到裝置F中的水變?yōu)榧t色，這是因?yàn)開_____的緣故．為了防止實(shí)驗(yàn)過程出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應(yīng)的改進(jìn)措施是______．

（4）若馬明同學(xué)用過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置連接順序正確的是（填管口字母）______．

（5）裝置A和C還可以作為實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置，A和C相比較，A裝置的優(yōu)點(diǎn)是______．

錐形瓶B2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管，進(jìn)入水槽，溶于水使水變紅試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花a→g→h→d可以隨時(shí)添加藥品 【解析】 (1)根據(jù)儀器用途寫出名稱為：①錐形瓶； (2)由于高錳酸鉀是固體，需要加熱，故選擇給固體加熱裝置，故選B，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑； (3)用高錳酸鉀制氧氣，為防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)全冊(cè)化學(xué)：《基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)1 氧氣的制取》同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A. 排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí)立即收集

B. 稀釋濃硫酸時(shí)，沿?zé)趯⑺従徸⑷胧⒂袧饬蛩岬臒校⒂貌ＡО舨粩鄶嚢?/p>

C. 過濾時(shí)，用玻璃棒在過濾器中不斷攪拌

D. 氫氣、甲烷等可燃性氣體點(diǎn)燃前進(jìn)行驗(yàn)純

D 【解析】 A、排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)再收集，錯(cuò)誤； B、稀釋濃硫酸時(shí)，沿?zé)趯饬蛩峋従徸⑷胧⒂兴臒�，并用玻璃棒不斷攪拌，錯(cuò)誤； C、過濾時(shí)，用玻璃棒的作用是引流，錯(cuò)誤； D、氫氣、一氧化碳等可燃性氣體點(diǎn)燃前進(jìn)行驗(yàn)純，否則不純的氣體點(diǎn)燃或加熱可能產(chǎn)生爆炸，正確；故選D．

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科目：初中化學(xué) 來源：粵教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.4化學(xué)方程式同步測(cè)試卷 題型：單選題

能發(fā)生反應(yīng)且化學(xué)方程式書寫正確的是（ ）

A. H2CO3CO2+H2O B. Cu+2AgCl→CuCl2+2Ag

C. Ca(OH)2+NaCO3CaCO3+NaOH D. CaCO3CaO+CO2↑

D 【解析】 A、CO2是氣體，應(yīng)在其后面標(biāo)注氣體符號(hào)“↑”，錯(cuò)誤；B、AgCl難溶于水，不能發(fā)生置換反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、該化學(xué)方程式中化學(xué)式書寫錯(cuò)誤且沒有配平，應(yīng)為Ca(OH)2+Na2CO3→CaCO3+2NaOH，錯(cuò)誤；D、該化學(xué)方程式書寫完全正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)南市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

日常生活中的下列做法，一定含有化學(xué)變化的是

A. 用膠帶粘合破損書畫 B. 用白醋泡制軟皮雞蛋

C. 用鋼絲球擦除灶具污漬 D. 用汽油清洗衣服油污

B 【解析】 A、用膠帶粘合破損書畫沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯(cuò)誤； B、用白醋泡制軟皮雞蛋是白醋與雞蛋皮碳酸鈣反應(yīng)的過程，是化學(xué)變化，正確； C、用鋼絲球擦除灶具污漬沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯(cuò)誤； D、用汽油清洗衣服油污是利用了汽油的溶解功能，是物理變化，錯(cuò)誤。故選B。

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