12.請從32-A或32-B兩題中任選1個作答,若兩題均作答,只一組計(jì)分.
32-A32-B
該裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣.
(1)儀器a的名稱是酒精燈.
(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)氧氣可用排水法,還可以用的向上排空氣法方法收集.
(4)當(dāng)用排水法收集滿氣體后,應(yīng)先將導(dǎo)氣管移出水槽,再熄滅酒精燈,原因是防止水槽中的水倒流,炸裂試管.
該裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并探究二氧化碳的性質(zhì)
(1)儀器a的名稱是試管.
(2)制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)收集二氧化碳的方法是向上排空氣法.
(4)將二氧化碳通入澄清石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)氧氣不易溶于水,密度比空氣大,二氧化碳密度比空氣大,溶于水進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)用排水法收集滿氣體后,應(yīng)先將導(dǎo)氣管移出水槽,再熄滅酒精燈,原因是:防止水槽中的水倒流,炸裂試管;二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行分析.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
(3)氧氣不易溶于水,密度比空氣大,二氧化碳密度比空氣大,溶于水;
(4)用排水法收集滿氣體后,應(yīng)先將導(dǎo)氣管移出水槽,再熄滅酒精燈,原因是:防止水槽中的水倒流,炸裂試管;二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以

32-A32-B
該裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣.
(1)儀器a的名稱是酒精燈
(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)氧氣可用排水法,還可以用的向上排空氣法方法收集
(4)當(dāng)用排水法收集滿氣體后,應(yīng)先將導(dǎo)氣管移出水槽,再熄滅酒精燈,原因是:防止水槽中的水倒流,炸裂試管.
該裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并探究二氧化碳的性質(zhì)
(1)儀器a的名稱是試管
(2)制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)收集二氧化碳的方法是向上排空氣法
(4)將二氧化碳通入澄清石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.
故答案為:
32-A32-B
(1)酒精燈
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)向上排空氣法
(4)防止水槽中的水倒流,炸裂試管.
(1)試管
(2)+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)向上排空氣法
(4)澄清石灰水變渾濁.

點(diǎn)評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.有些化學(xué)反應(yīng)可以用X+Y═M+R表示.關(guān)于此類變化,下列說法正確的是( 。
A.若X是單質(zhì),則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
B.若Y是金屬,則該反應(yīng)一定生成氫氣
C.若X是酸,Y為堿,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
D.若X是酸,Y為鹽,則該反應(yīng)一定有沉淀生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列對催化劑的描述正確的是( 。
A.二氧化錳可作為各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑
B.在化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑本身的質(zhì)量和所有性質(zhì)均未改變
C.并不是所有化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑,但分解反應(yīng)一定需要催化劑
D.某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑,某些催化劑可催化多個化學(xué)反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

20.南海是我國的固有領(lǐng)域,蘊(yùn)藏著豐富的新型礦產(chǎn)資源--可燃冰(甲烷水合物,化學(xué)式CH4•nH2O).我國科學(xué)家對南海海域可燃冰的組成進(jìn)行了精確的定量研究.
(1)測得該甲烷水合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5%,則這種甲烷水合物中n的值是8;
(2)若有1000g該可燃冰充分燃燒,則需要氧氣的質(zhì)量是多少?(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.依據(jù)如圖及所給信息回答問題.

裝置及藥品:①石灰石  ②稀硫酸  ③二氧化錳  ④高錳酸鉀  ⑤稀鹽酸  ⑥過氧化氫溶液
(1)小英同學(xué)選擇A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,她選擇E裝置收集氧氣,則a端應(yīng)與c端相連.
(2)小東同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,則他選擇的藥品是①⑤(填序號),實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;用C裝置收集二氧化碳,證明二氧化碳已收集滿的方法是用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅,則收集滿.

(3)甲是蒸發(fā)溶液的實(shí)驗(yàn),儀器a的名稱是鐵架臺,用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺.
(4)乙是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),打開分液漏斗的活塞前,白磷不燃燒,而打開后,白磷燃燒.比較打開前后的現(xiàn)象,證明白磷燃燒需要氧氣,燒杯中水的作用是隔絕氧氣或使白磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具,是國際通用的化學(xué)語言.請你用化學(xué)用語填空.
(1)兩個氫原子2H.
(2)氬氣Ar.
(3)某氣體在空氣中占78%(體積百分含量),保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是N2
(4)地殼中含量最多的金屬元素形成的離子Al3+
(5)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.5月的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查中,小明做了鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),請你幫忙填寫以下空白.
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:制取氧氣
【實(shí)驗(yàn)裝置】如圖所示.
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①檢查裝置氣密性.
②向錐形瓶中加入MnO2,塞進(jìn)帶導(dǎo)管和儀器A
的雙孔橡皮塞,關(guān)閉活塞C,向A中添加稀的
雙氧水,塞上塞子B,將導(dǎo)管放入底部有少量
黃沙的集氣瓶中,蓋上玻璃片.
③(操作M),控制活塞C,逐漸滴加雙氧水,收集O2并驗(yàn)滿.
(1)寫出儀器A的名稱:分液漏斗.
(2)步驟①中,檢查裝置氣密性的方法是關(guān)閉活塞C,把導(dǎo)管末端插入水中,然后雙手緊握錐形瓶,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出.若有氣泡,則氣密性良好.反之,氣密性不好.
(3)步驟②中,塞進(jìn)雙孔橡皮塞的方法是先把導(dǎo)管用水潤濕,然后左手拿橡皮塞,右手拿導(dǎo)管,雙手配合慢慢旋轉(zhuǎn)插入.
(4)步驟②中,集氣瓶底部放少量黃沙的目的是做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時防止生成物濺落下來炸裂瓶底.
(5)步驟③中,操作M為在儀器A中加入過氧化氫溶液.
(6)步驟③中,驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則說明氧氣已收集滿.
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:鐵絲在氧氣中燃燒
(7)該反應(yīng)的現(xiàn)象有火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱.
(8)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(9)實(shí)驗(yàn)表明:改用加熱KMnO4制取、并用向上排空氣法收集O2進(jìn)行本實(shí)驗(yàn),成功率更高,原因可能是獲得的氧氣更干燥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具,請按要求完成下列各題:
(1)寫出化學(xué)符號或化學(xué)符號所表示的意義:
①5個硫酸根離子:5SO42-;、2H2:2個氫分子.
(2)用化學(xué)式填空:
①紅磷燃燒的產(chǎn)物:P2O5; 、诘貧ぶ泻孔疃嗟慕饘僭兀篈l;
③高錳酸鉀:KMnO4;  ④在空氣中占約78%的氣體(體積百分含量):N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見儀器及用品,是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本要求.下圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的幾種化學(xué)儀器.試回答以下問題:

(1)儀器E、G的名稱是長頸漏斗、水槽.
(2)“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝.在上述儀器中,用到“磨砂”工藝處理的有BFI(填字母序號).
(3)欲裝配一套用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,需要用到的儀器有(填字母序號)ADFH,還須補(bǔ)充的一種用品是棉花.實(shí)驗(yàn)過程中的有關(guān)說法正確的是ABD
A.組裝儀器時,玻璃管應(yīng)潤濕后與橡皮管連接,橡皮塞應(yīng)潤濕后與試管連接
B.實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)先放置酒精燈,再固定試管
C.點(diǎn)燃酒精燈加熱高錳酸鉀后,再將集氣瓶灌滿水準(zhǔn)備收集氧氣
D.排水法收集氧氣時,看到瓶口有氣泡往外冒出,說明已經(jīng)集滿
(4)寫出用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(5)實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液制氧氣的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約能源,操作簡單.

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同步練習(xí)冊答案