Question

【題目】科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程，請(qǐng)你參與下面的實(shí)驗(yàn)探究

[提出問(wèn)題]：在一個(gè)門窗緊閉且剛上完課的教室內(nèi)空氣中二氧化碳的含量與室外操場(chǎng)上空氣中二氧化碳的含量有何不同？

[猜想與假設(shè)]：小華認(rèn)為，剛下課的教室內(nèi)空氣中二氧化碳的含量應(yīng)該比室外操場(chǎng)上空氣中二氧化碳的含量高。

[查閱資料]：二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，而且白色渾濁越多可以說(shuō)明氣體中二氧化碳越多。當(dāng)空氣中二氧化碳超過(guò)正常含量，會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生有害的影響。

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：

實(shí)驗(yàn)過(guò)程	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
第一步：分別收集兩處的氣體各一瓶 第二步：__________	____________

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：教室內(nèi)空氣中二氧化碳的含量比室外操場(chǎng)空氣中的二氧化碳的含量_______。

拓展應(yīng)用：根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究結(jié)果，你認(rèn)為我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)要注意什么_________？

Answer 1

【答案】將等量的澄清石灰水分別滴入盛有教室內(nèi)的空氣和操場(chǎng)上的空氣的集氣瓶中 教室內(nèi)的空氣瓶中澄清石灰水變渾濁，操場(chǎng)上的空氣瓶中澄清石灰水不變渾濁 高 教室內(nèi)要經(jīng)常開窗通風(fēng)

【解析】

將澄清石灰水分別滴入盛有教室內(nèi)的空氣和操場(chǎng)上的空氣的集氣瓶中，教室內(nèi)的空氣瓶中澄清石灰水變渾濁；操場(chǎng)上的空氣瓶中澄清石灰水不變渾濁.這說(shuō)明教室內(nèi)的空氣中二氧化碳含量比操場(chǎng)上的空氣中高；故填：將等量的澄清石灰水分別滴入盛有教室內(nèi)的空氣和操場(chǎng)上的空氣的集氣瓶中；教室內(nèi)的空氣瓶中澄清石灰水變渾濁，操場(chǎng)上的空氣瓶中澄清石灰水不變渾濁

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：根據(jù)以上探究可得，教室內(nèi)空氣中二氧化碳的含量比室外操場(chǎng)空氣中的二氧化碳的含量高；故填：高

拓展應(yīng)用：教室里人比較多，二氧化碳的含量過(guò)高，所以要經(jīng)常開窗通風(fēng)。故填：教室內(nèi)要經(jīng)常開窗通風(fēng)