邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種思維方法，以下四個(gè)推理中正確的是（ ）

A. 有機(jī)物一定含有碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有機(jī)物

B. 置換反應(yīng)一定生成一種物質(zhì)

C. 含碳元素的物質(zhì)在O2中充分燃燒會(huì)生成CO2，所以在O2中燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素

D．鹽的組成中含有金屬陽(yáng)離子與酸根離子，所以鹽中一定不含氫元素

 

C

【解析】

試題分析：有機(jī)物是指含碳的化合物，但含碳的化合物不一定都是有機(jī)物，如一氧化碳、二氧化碳等，A錯(cuò)誤；置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，B錯(cuò)誤；根據(jù)質(zhì)量守恒定律定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，含碳元素的物質(zhì)在O2中充分燃燒會(huì)生成CO2，所以在O2中燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素，C正確；鹽的組成中含有金屬陽(yáng)離子（銨根離子）與酸根離子，所以在鹽中可能含氫元素，如銨鹽，D錯(cuò)誤。故選C

考點(diǎn)：有機(jī)物；置換反應(yīng)；鹽

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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將相同體積、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，分別滴到等質(zhì)量、顆粒大小相同的種金屬中，生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span> B．產(chǎn)生氫氣的速率順序?yàn)?/span>

C．消耗稀鹽酸的質(zhì)量順序?yàn)?/span> D．相對(duì)原子質(zhì)量大小順序?yàn)?/span>

 

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我國(guó)很多地方都開(kāi)展城市生活垃圾分類試點(diǎn)。廢棄塑料瓶屬于(　　)

 

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014山東省德州市第二次練兵考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2014年6月5日世界環(huán)境日中國(guó)主題為“向污染宣戰(zhàn)”,倡導(dǎo)全社會(huì)共同行動(dòng),打一場(chǎng)治理污染的攻堅(jiān)戰(zhàn),努力改善環(huán)境質(zhì)量,保衛(wèi)我們賴以生存的共同家園。下列說(shuō)法或做法不合理的是

A．日常生活提倡用布袋代替塑料袋    B．公交出行，少用私車

C．為便于使用，電腦一直處于待機(jī)狀態(tài) D．隨手關(guān)燈，節(jié)約用電

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014山東省德州市平原縣中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

（3分）A、B、C、D、E、F分別是氧化鐵、二氧化碳、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液中的一種；已知C在日常生活中常用來(lái)滅火。六種物質(zhì)之間有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系，圖中相連的兩圓表示相應(yīng)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)。 回答下列問(wèn)題：

（1）E與F反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ________________。

（2）A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________。

（3）B能轉(zhuǎn)化成A，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________________。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014山東省德州市平原縣中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列做法（或說(shuō)法）不正確的是（ ）

A．油鍋著火時(shí)，迅速蓋上鍋蓋 B．用鋼絲球洗刷鋁制炊具

C．銨態(tài)氮肥不能與草木灰混合施用 D．使用可降解塑料，可減少“白色污染”

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014山東省德州市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）金屬材料與人類的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。

（1）人們習(xí)慣上稱為“五金”的金、銀、銅、鐵、錫（Sn）中，把金屬______（填元素符號(hào)，下同）的位置移到最后，正好符合金屬活動(dòng)性由 （填“強(qiáng)到弱”或“弱到強(qiáng)”）的順序，其中可以和稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的金屬是 。

（2）下圖所示生活用品中，主要利用金屬延展性的是______（填字母序號(hào)）。

 

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014山東省德州市中考第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）人類的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬材料。

（1）鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具，下圖是鐵鍋的示意圖。

鐵鍋生銹的條件是：鐵與空氣和__________直接接觸；炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是____________________________。鋁鍋輕便、耐用，其原因是 。

（2）某同學(xué)為了驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序，他選擇了打磨過(guò)的鐵絲，你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是________ _____________。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014山東省東營(yíng)市中考第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2010年上海世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”。下列敘述中不正確的是

A．世博會(huì)前期，處理廢水時(shí)，利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)吸附、沉降

B．世博會(huì)期間，利用可降解的“玉米塑料”替代一次性飯盒，可防止產(chǎn)生白色污染

C．世博會(huì)中國(guó)館——“東方之冠”使用的鋼筋混凝土屬于有機(jī)高分子化合物

D．世博會(huì)停車場(chǎng)——在汽車尾氣處理中，用催化劑促進(jìn)有害氣體的轉(zhuǎn)化

 

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