下列物質(zhì)在空氣或在氧氣中燃燒后能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體的是（　　）
A、紅磷B、鎂條C、鐵絲D、木炭
考點(diǎn)：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)紅磷在空氣或在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)鎂條在空氣或在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)鐵絲在空氣或在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)木炭空氣或在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、紅磷在空氣或在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、鎂條在空氣或在氧氣中燃燒，生成一種白色固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、木炭空氣或在氧氣中燃燒，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意生成物的顏色、狀態(tài)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表提供了A、B兩種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)，讀取信息后回答：

溫度/℃020406080100
物質(zhì)A27.634.040.045.551.156.7
物質(zhì)B13.331.663.8110169246
（1）A、B物質(zhì)都屬于
 
物質(zhì)（填“難溶”、“微溶”、“可溶”或“易溶”）；
（2）從A、B兩物質(zhì)的混合物中分離出B物質(zhì)，一般采用
 
的方法．
（3）從如圖溶解度曲線可以得出的信息有
 
（寫一條），右圖給出的溶解度曲線中，
 
（填曲線編號(hào)）與A物質(zhì)溶解度的變化趨勢相符．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
加入食鹽
B、
傾倒稀硫酸
C、
鎂條燃燒
D、
鐵絲在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

什么叫化合反應(yīng)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：
（1）N2（O2）
 

（2 ）Cu（Fe）
 

（ 3）FeCl2（CuCl2）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化一定屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、冬季鋼軌之間縫隙加大
B、打開濃鹽酸瓶蓋，從瓶口涌出白霧
C、澄清石灰水露置空氣后液面產(chǎn)生了一層白膜
D、通常狀況下的氧氣通過低溫加壓變成了淡藍(lán)色液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國南海海底蘊(yùn)藏著豐富的錳結(jié)核-含有錳、鐵、銅等金屬的礦物．已知銅原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為29，相對(duì)原子質(zhì)量為64，則銅原子的核外電子數(shù)為（　�。�
A、25B、29C、55D、80

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“少數(shù)不法廠家向液化石油氣中移入了二甲醛（C2H6O），二甲醛對(duì)液化罐的配件造成腐蝕，存在安全隱患”．這一事件曾被央視3.15晚會(huì)曝光．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、二甲醛由碳、氫、氧三種元素組成
B、二甲醛中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2：6：1
C、二甲醛的相對(duì)分子質(zhì)量為46
D、二甲醛中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為35%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室內(nèi)用塊狀固體碳化鈣制取乙炔（C2H2），該反應(yīng)比二氧化錳催化過氧化氫分解更加激烈，所選發(fā)生裝置最合適的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊答案