分析 (1)用來撲滅圖書檔案、精密儀器等處的火災(zāi)不能有水,否則容易受損;根據(jù)滅火器的原理和適用范圍進(jìn)行分析判斷即可;
(2)根據(jù)水基型滅火器的噴射原理進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)二氧化碳汽化發(fā)生吸熱現(xiàn)象進(jìn)行分析.
解答 解:(1)二氧化碳滅火后不留有痕跡,不會(huì)造成圖書檔案的損壞,可以用來撲滅圖書,檔案、精密儀器等火災(zāi),故選:C;
(2)水基型滅火器使用時(shí),拔下保險(xiǎn)銷,會(huì)發(fā)生反應(yīng)生成氣體.使瓶?jī)?nèi)氣體增多,壓強(qiáng)變大,在壓強(qiáng)差的作用下泡沫噴出;
(3)二氧化碳汽化發(fā)生吸熱現(xiàn)象,所以用二氧化碳滅火器滅火的原理是:使二氧化碳從鋼瓶噴出,有降溫和隔絕空氣(或氧氣)的作用,達(dá)到滅火目的.使用時(shí),手一定要先握在鋼瓶的木柄上防止凍傷.
給答案為:(1)C;
(2)變大,壓強(qiáng)差;
(3)降溫和隔絕空氣(或氧氣),凍傷.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了滅火器的滅火范圍和使用方法,難度不大,需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)記憶即可完成.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 水電解后生成氫氣和氧氣,所以水是由氫氣和氧氣組成的 | |
B. | 水是由氫元素和氧元素組成的 | |
C. | 水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的 | |
D. | 水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣很重要的用途是供給呼吸,支持燃燒 | |
B. | 氧氣可用航空、潛水、宇航等,但不能于煉鋼 | |
C. | 氧氣在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究方面有許多用途 | |
D. | 氧氣的用途一般都是利用氧氣易于和其它物質(zhì)起反應(yīng)并放出熱量這一性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定含有碳、氫元素、可能含有氧元素 | |
B. | 一定含有碳、氫元素,不含有氧元素 | |
C. | 一定含有碳、氫、氧元素 | |
D. | 無法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C70是一種化合物 | B. | C70這種物質(zhì)是由碳原子構(gòu)成的 | ||
C. | C70屬于單質(zhì) | D. | C70的相對(duì)分子質(zhì)量是840g |
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