9．1996年諾貝爾化學獎授于發(fā)現(xiàn)C60有重大貢獻的三位科學家，現(xiàn)在C70也已制得．下列關于C70的說法正確的是（　　）
A．C70是一種化合物B．C70這種物質(zhì)是由碳原子構(gòu)成的
C．C70屬于單質(zhì)D．C70的相對分子質(zhì)量是840g

分析 A．根據(jù)化合物的概念來分析；
B．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析；
C．根據(jù)單質(zhì)的概念來分析；
D．根據(jù)相對分子質(zhì)量的單位來分析．

解答 解：A．化合物是由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物，而該物質(zhì)是由一種元素組成的，不屬于化合物，故錯誤；
B．該物質(zhì)是由C70分子構(gòu)成的，而不是由碳原子直接構(gòu)成的，故錯誤；
C．由化學式可知，該物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故正確；
D．相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，故錯誤．
故選C．

點評 應善于根據(jù)習題信息抓住物質(zhì)的組成來判斷物質(zhì)的類別，能對學生起到知識遷移的訓練．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．下圖是幾種常見的滅火器，請回答下列問題

（1）若檔案室發(fā)生火災，你選擇的滅火器最好是（填字母標號）C．
（2）水基型滅火器使用時，拔下保險銷，會發(fā)生反應生成氣體．使瓶內(nèi)氣體增多，壓強①變大，在②壓強差的作用下泡沫噴出
（4）用二氧化碳滅火器滅火的原理是：使二氧化碳從鋼瓶噴出，有①降溫和隔絕空氣（或氧氣）的作用，達到滅火目的．使用時，手一定要先握在鋼瓶的木柄上防止②凍傷．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

20．下列有關實驗及其現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
B．鐵在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體
C．木炭在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈
D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量黑煙

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．科學家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系．從圖中分析得出的下列結(jié)論中正確的是（　�。�
A．二氧化碳也是一種重要的資源
B．利用降溫、加壓將二氧化碳分離是化學變化
C．二氧化碳與氫氣在復合催化劑下反應產(chǎn)物是純凈物
D．液化石油氣、汽油、甲醇燃燒只有二氧化碳產(chǎn)生

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．九（3）學生對呼出氣體和空氣進行對比探，請你將以下探究過程補充完整：
A、老師要求孔德歡用集氣瓶取一瓶廁所里的氣體回來，正確的做法是將集氣瓶成盛滿水，到廁所里后，將水倒掉，把集氣瓶蓋好后帶回
B、陸勇將正燃著的水木條分別插入空氣樣品瓶和呼出氣體瓶中，大家看的現(xiàn)象是：燃著的小木條在空氣樣品瓶中燃燒正常，在呼出氣體的瓶中熄滅根據(jù)實驗可得出的結(jié)論是：呼出氣體中氧氣的含量比空氣中的少
C、顧杰向一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體中各滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水，振蕩，大家看到的現(xiàn)象是：空氣瓶中無明顯變化，呼出氣體瓶中的澄清石灰水變渾濁
根據(jù)實驗可得出的結(jié)論是：呼出氣體比空氣含有較多的二氧化碳
D、靠窗子邊的同學對著玻璃哈氣，大家看到的現(xiàn)象是：對著哈氣的玻璃上有水霧出現(xiàn)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．梳理、歸納、類推是化學學習中常用的思維方法．以下是小虹對化學知識的理解：
①氧化物由兩種元素組成，由兩種元素組成的一定是氧化物；
②催化劑在化學反應前后化學性質(zhì)不變，在化學反應前后化學性質(zhì)不變的一定是催化劑；
③因為化學變化的實質(zhì)是有新物質(zhì)生成，所以生成新物質(zhì)的變化一定是化學變化；
④燃燒能放熱，放熱的反應都是燃燒；
⑤一切化學變化均遵循質(zhì)量守恒定律，前后總質(zhì)量不變的變化一定是化學變化．
其中不正確的是（　�。�
A．①②⑤B．①②③④⑤C．②③④D．③④

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．乙炔（C2H2）又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣小、不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水常溫下直接反應制取乙炔．

﹙1﹚你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是B（選擇圖 序號填空）；收集裝置是C或E（選擇序號填空）．
﹙2﹚若用圖G所示儀器收集乙炔，乙炔應該從右端（選擇左或右）導氣管進入集氣瓶．
﹙3﹚若在圖G所示的集氣瓶中裝滿水，用排水法收集乙炔，還可以測出收集到的乙炔氣體的體積；操作時乙炔氣體應該從右端（選擇左或右） 導氣管進入集氣瓶，用量筒測出從另一端流出水的體積，即可得到收集到的乙炔氣體的體積．
﹙4﹚醫(yī)院給病人輸氧時，也有圖G類似的裝置，只不過集氣瓶中裝有半瓶水，病人吸氧氣時右端（選擇左或右）導氣管與病人鼻孔連接．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．“溫室效應加劇”是全球關注的環(huán)境問題之一，二氧化碳是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體，實現(xiàn)碳循環(huán)、促進CO2轉(zhuǎn)化為有機物和控制CO2的排放量，是解決溫室效應加劇的有效途徑．

（1）下列措施中，不利于降低大氣中CO2濃度的是A（填序號）．
A．焚燒秸稈       B．利用太陽能、風能
C．減少化石燃料的使用        D．植樹造林，增大植被面積
（2）下列物質(zhì)中，不會引起溫室效應加劇的是D（填序號）
A．臭氧O3  B．甲烷CH4   C．氟利昂  D．二氧化氮
（3）某化學研究小組利用CO2催化氫化制甲烷的辦法，實現(xiàn)了將CO2轉(zhuǎn)化為有機物，實驗過程如圖，對反應后的物質(zhì)進行檢測，結(jié)果如下：
①在氣體中檢測到甲烷、氫氣．
②在液體中檢測到甲酸（HCOOH）．
③在固體中檢測到鎳粉．四氧化三鐵．
請分析以上變化關系和檢測結(jié)果，回答以下問題．
1在以上反應過程中，有一種物質(zhì)起到了催化作用．你認為，反應中的催化劑很可能是鎳粉．
2在高溫條件下，鐵粉能夠與水蒸氣發(fā)生反應：3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4X，則X的化學式為H2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．某次野炊活動中，同學們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、肥皂．固體酒精、純凈水，等物品．
（1）野炊時，小明點火后，小心調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度（如圖）．這樣做的主要目的是為了使用外焰加熱．
（2）同學們將速熱食品打開，一包是生石灰，一包是水，寫出放熱反應方程式CaO+H2O═Ca（OH）2
（3）同學們選用了固體酒精的燃燒來加熱，寫出固體酒精燃燒的化學方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．．
（4）烹煮牛肉西紅柿湯時，為了解湯的鹽味是否適宜，小春同學取鍋中少量湯品嘗．取少量湯進行品嘗就可知道整鍋湯鹽味如何，是因為溶液具有均一性（填一條性質(zhì)）．烹煮牛肉西紅柿湯時，使用的是山泉水，可用肥皂水比較山泉水的硬度．
（5）野炊結(jié)束時，小輝用干布抹去鐵鍋表面的水珠．這樣做的目的是防止鐵與水接觸，以防止鐵鍋生銹．．

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