元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表的一部分.

周期
ⅠA0
11 H
1.008
ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA2 He
4.003
23  Li
6.941
4  Be
9.012
5  B
10.81
6  C
 12.01
7  N
14.01
8 O
 16.00
9  F
19.00
10  Ne
 20.81
311 Na
22.99
12  Mg
 24.31
13 Al
26.98
14 Si
28.09
15 P
30.97
16 S
32.06
17 Cl
35.45
18 Ar
39.95
(1)很多科學(xué)家對(duì)元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善做出了重大貢獻(xiàn),請(qǐng)寫(xiě)出其中一位科學(xué)家的名字
 

(2)查出碳的相對(duì)原子質(zhì)量:
 
,表中8號(hào)元素的名稱(chēng)是
 
,它屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”元素).
(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
(填序號(hào)).
A.質(zhì)子數(shù)不同   B.中子數(shù)不同    C.相對(duì)原子質(zhì)量不同    D.核外電子數(shù)不同
(4)寫(xiě)出12號(hào)元素和17號(hào)元素形成化合物的化學(xué)式
 

(5)利用元素周期表,人們對(duì)元素的認(rèn)識(shí)進(jìn)入全新的飛躍時(shí)期.近日,俄羅斯科學(xué)家宣布他們將人將人工合成第118號(hào)元素,則此元素的核電荷數(shù)為
 


(6)周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期,第三周期開(kāi)頭元素和靠近尾部元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖分別為,它們的單質(zhì)易發(fā)生如圖所示的變化;

根據(jù)圖中信息,可以得出的結(jié)論是
 
考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,元素的概念
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)1869年以門(mén)捷列夫?yàn)榇淼目茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)了元素周期表,進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)元素周期表分析判斷;
(3)根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同;進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)元素符號(hào)以及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法書(shū)寫(xiě)有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式;
(5)根據(jù)在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),進(jìn)行解答.
(6)原子都有趨于穩(wěn)定的趨勢(shì).
解答:解:(1)根據(jù)1869年以門(mén)捷列夫?yàn)榇淼目茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)了元素周期表,因此元素周期表的發(fā)現(xiàn),其中一位科學(xué)家的名字:門(mén)捷列夫;故答案:門(mén)捷列夫;
(2)根據(jù)元素周期表查出碳的相對(duì)原子質(zhì)量為:12.01;8號(hào)元素是氧,屬于非金屬元素;故填:12.01;氧;非金屬;
(3)根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同; 故選A;
(4)12號(hào)元素為鎂元素,17號(hào)元素為氯元素,這兩種元素組成的化合物為氯化鎂,故填:MgCl2
(5)根據(jù)在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),可知原子序數(shù)為118元素的核電荷數(shù)為:118;故填:118;
(6)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知鈉元素和氯元素及圖中的信息,可以得出的結(jié)論:在化學(xué)反應(yīng)中,金屬元素的原子比較容易失去最外層的電子,非金屬元素的原子比較容易得到電子,得到最外層電子數(shù)目為8的穩(wěn)定結(jié)構(gòu);
故答案為:在化學(xué)反應(yīng)中,金屬元素的原子比較容易失去最外層的電子,非金屬元素的原子比較容易得到電子,得到最外層電子數(shù)目為8的穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)元素周期表知識(shí)的理解與掌握,解題需注意:原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)的前提條件是 在原子中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明用如圖裝置(倒扣盅罩)來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量.對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A、使用紅磷的量多或少,都不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B、燃燒足夠的紅磷可使進(jìn)入容器的水占容器的
4
5
C、紅磷燃燒完,就要立即觀察,并記錄水進(jìn)入容器的刻度
D、紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使容器內(nèi)壓強(qiáng)下降,水面上升

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用如圖探究氧氣在空氣中的體積含量,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、待火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫后,才能打開(kāi)止水夾
B、由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)大約為
1
5
C、該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明N2難溶于水
D、燃燒匙中的紅磷可以換成木炭

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1元素周期表的一部分,據(jù)此回答下列問(wèn)題.

(1)表中12號(hào)元素的名稱(chēng)是
 
,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易
 
(填“得到”或“失去”)電子,形成離子,其離子符號(hào)是
 

(2)圖2是元素鍶(Sr)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則x=
 
,通過(guò)上表分析可知,鍶元素位于元素周期表第
 
周期.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、傾倒液體
B、
讀取體積
C、
點(diǎn)燃酒精燈
D、
裝入固體粉末

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了探究堿的性質(zhì),甲、乙兩組同學(xué)向相同體積的石灰水和燒堿溶液中分別通入適量的
CO2氣體.觀察到前者變渾濁,后者無(wú)明顯現(xiàn)象.甲組同學(xué)認(rèn)為CO2能與石灰水反應(yīng),但不能與燒堿溶液反應(yīng).而乙組同學(xué)認(rèn)為CO2也能與燒堿溶液發(fā)生反應(yīng).
(1)為證明自己的現(xiàn)點(diǎn),乙組同學(xué)又設(shè)計(jì)并做了以下實(shí)驗(yàn):
①用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2氣體.請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
②用燒瓶收集一燒CO2氣體,注入燒堿溶液后立即塞上帶有導(dǎo)管和氣球的橡皮塞(如圖所示),振蕩后觀察到瓶?jī)?nèi)氣球脹大.由此乙組同學(xué)認(rèn)為自己的觀點(diǎn)是正確的.
(2)甲組同學(xué)提出反駁:因?yàn)镃O2會(huì)溶于水,所以還必須設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),即用
 
代替燒堿溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如果觀察到氣球脹大程度
 
(填“增大”或“減小”),才能最終證明乙組的觀點(diǎn)是正確的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鉬是稀有礦產(chǎn)資源,主要用于許多重大武器系統(tǒng)和航天合金材料制作.在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)鉬的說(shuō)法正確的是(  )
A、相對(duì)原子質(zhì)量為95.94g
B、屬于非金屬元素
C、原子的中子數(shù)為42
D、原子的電子數(shù)為42

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期目的是( 。
A、用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.65g食鹽粉末
B、用100mL酒精和100mL水配制200mL酒精溶液
C、用10mL量筒量取8.2mL水
D、用向上排空氣法收集純度為100%的氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化合物中屬于氧化物的是( 。
A、氯化鈉B、高錳酸鉀
C、水D、氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案