小亮同學(xué)在實驗室中制取CO2氣體后，對廢液進行后續(xù)探究，他向一定質(zhì)量的含CaCl2和HCl的廢液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的Na2CO3溶液。實驗過程中加入Na2CO3溶液質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖1所示；加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的pH變化關(guān)系如圖2所示，下列說法正確的是(  )

A．圖1中b→c段表示生成氣體的過程

B．圖1中b點的值為106

C．圖1中c時，溶液中的溶質(zhì)有兩種

D．圖1中0→a段反應(yīng)過程中溶液的pH變化情況可用圖2中d→h段表示

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息。

請回答下列問題：

(1)圖中A、B、C、D粒子共表示__ __種元素。

(2)A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為__ __。

(3)D中x＝____。

(4)E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為___，一個銀原子質(zhì)量是一個碳12原子質(zhì)量的____倍。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


合理利用與開發(fā)能源，增強安全意識是我們大家共同關(guān)注的社會問題．

（1）海底埋藏著大量的“可燃冰”，將成為未來的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化學(xué)式為　　．

（2）在實驗室里不慎將燃著的酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌面上燃燒起來，應(yīng)立刻用

　滅火，請寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式　　．

（3）在做“燃燒的條件”實驗時，把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，如圖所示，觀察到的現(xiàn)象是　　先燃燒，通過此實驗，說明燃燒的條件之一是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“蕪湖鐵畫”（鍍金）含有金、鐵（同其他成分忽略不計）。某同學(xué)取一定質(zhì)量的鐵畫邊角料，加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，放出0.3gH2，剩余固體質(zhì)量為0.1g。

(1)求樣品中鐵的質(zhì)量。

(2)求樣品中金的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對比、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。

(1)已知H2、CO、C是初中化學(xué)常見的還原劑，請分析下列反應(yīng)：

H2＋CuOCu＋H2O　3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2　C＋O2CO2

得出的結(jié)論：物質(zhì)(如H2、CO、C)作還原劑時，所含元素中，一定有元素的化合價在反應(yīng)后__ __(填“升高”“降低”或“不變”)。

(2)依據(jù)上述結(jié)論，則在反應(yīng)SO2＋2H2S===3S＋2H2O中作為還原劑的物質(zhì)是_ __；該還原劑中所含元素化合價的變化是由___變?yōu)開__。

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化學(xué)自主學(xué)習(xí)小組同學(xué)實驗探究氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分。

【提出問題】氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)后溶液B中含有的溶質(zhì)是什么？

【猜想與假設(shè)】猜想一：MgCl2

猜想二：__ __

【進行實驗】小組同學(xué)向溶液B中滴加氫氧化鈉溶液，邊滴加邊攪拌，開始時無明顯現(xiàn)象，繼續(xù)滴加一段時間后出現(xiàn)白色沉淀。

【表達與交流】產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是__ __；當(dāng)白色沉淀剛開始出現(xiàn)時，溶液中含有的離子是___(填離子符號)。

【解釋與結(jié)論】猜想二成立。

【反思與評價】分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分時，需要考慮的因素有__ __。

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A、B、C、D是實驗室常見的四種物質(zhì)，A、B、C在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。在C溶液中通入CO2，溶液變渾濁，生成白色沉淀A。D與A、B、C均能發(fā)生反應(yīng)，與A反應(yīng)有CO2氣體產(chǎn)生，與C發(fā)生中和反應(yīng)，與AgNO3溶液反應(yīng)，可產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀。請回答：

(1)寫出B、C的化學(xué)式：B_ _；C_ _。

(2)C轉(zhuǎn)化成A的化學(xué)方程式為_；D與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ _；基本反應(yīng)類型是_ _。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


麗麗同學(xué)設(shè)計了以下四個實驗，其中不合理的是( )

選項

A

B

C

D

實驗

要求

區(qū)分羊毛絨

和棉線

區(qū)分食鹽水

和稀鹽酸

區(qū)分硝酸銨

粉末和氧化

鈣粉末

區(qū)分聚乙烯

和聚氯乙烯

方案

灼燒聞氣味

滴加酚酞試液

加水

灼燒聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列反應(yīng)中，既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是：（   ）

　　A．鐵+氧氣 四氧化三鐵

　　B．磷+氧氣 五氧化二磷

　　C．酒精+氧氣 二氧化碳+水

　　D．蠟燭+氧氣 二氧化碳+水

　

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